维普期刊资源整合服务平台（V6.5）

维普中文期刊产品整合服务

15篇 您的检索式：作者名="Merrill Swain"

选中清除导出查看参考文献查看引证文献引用追踪共1页首页上一页第1页下一页末页 /1 跳转

		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	Output Hypothesis: Its History and Its Future显示文摘Merrill Swain博士是加拿大多伦多大学安大略教育学院资深教授,曾任美国应用语言学协会主席(1998—1999),现任世界应用语言学协会副主席,是国际知名学者,发表过150多篇学术论文。她提出的输出假设已为我国外语教学工作者所熟悉。Merrill Swain教授于2007年5月对北京外国语大学进行了为期20天的访问,期间举办了'浸入式教学和社会文化理论研讨会',介绍她在二语教学研究领域三十多年来的研究。本文是北京外国语大学中国外语教育研究中心杨鲁新副教授(下称Yang)对Merrill Swain教授的专访,就输出假设学说的发展及其在我国外语教学中的应用等问题进行了广泛的探讨。	Merrill Swain Yang Luxin (interviewer)	2008	外语教学与研究2008，40，1：	55
	2	Learner Awareness of Recasts in Classroom Interaction: A Case Study of an Adult EFL Student’s Second Language Learning显示文摘	Toshiyo Nabei Merrill Swain	2002	Language Awareness2002，，1：	1
	3	Theoretical Bases of Commnunication Approaches to Second Language Learning and Testing 显示文摘	Canale M and Swain Merrill	1980	Applied Linguistics1980，，：	1
	4	Theoretical Bases of Communica- tive Approaches to Second Language Teaching and Testing 显示文摘	Canale Michael and Merrill Swain	1980	Ap-plied Linguistics1980，，：	1
	5	Integrating language and content teaching through collaborative tasks 显示文摘	Merrill Swain	2001	Canadian Modern Language Review2001，，58：	1
	6	Learner Awareness of Recasts in Classroom Interaction: A Case Study of an Adult EFL Student’s Second Language Learning显示文摘	Toshiyo Nabei Merrill Swain	2002	Language Awareness2002，，1：	1
	7	The Output Hypothesis:Just speaking and writing aren't enough显示文摘	Merrill Swain	1993	The Canadian Modern Language Review1993，50，：	1
	8	A Vygotskian Perspective on Corrective Feedback in L2: The Effect of Random Versus Negotiated Help on the Learning of English Articles显示文摘	Hossein Nassaji Merrill Swain	2000	Language Awareness2000，，1：	1
	9	Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing显示文摘	Canale Michael Merrill Swain		0，，0142：	1
	10	Verbal protocols: what does it mean for research to use speaking as a data collection tool? 显示文摘	SWAIN MERRILL	2005	Inference and Generalizability in Applied Linguistics : Multiple Perspectives2005，，2：	1
	11	The output hypothesis:Theory and research显示文摘	SWAIN Merril		0，，01：	1
	12	Explicit and Implicit Negative Feedback显示文摘	Susanne Carroll Merrill Swain	1993	Studies in Second Language Acquisition1993，，3：	1
	13	'French Immersion Research in Canada: Recent Contributions to SLA and Applied Linguistics' 显示文摘	Merrill Swain	2000	Annual Review of Applied Linguistics2000，，：	1
	14	Task--based Second Language Learning: the Uses of the First Language显示文摘	Merrill Swain Sharon Lapkin	2000	Language Teaching Research2000，，4：	1
	15	A Vygotskian Perspective on Corrective Feedback in L2: The Effect of Random Versus Negotiated Help on the Learning of English Articles显示文摘	Hossein Nassaji Merrill Swain	2000	Language Awareness2000，，1：	1

返回顶部每页显示：

共1页首页上一页第1页下一页末页 /1 跳转

goolge学术搜索-维普

网站首页 | 关于我们 | 联系我们 | 产品服务 | 客服中心 | 广告服务 | 版权声明 | 网站联盟 | 友情链接 | 售卡网点

版权所有© 渝B2-20050021-1　渝公网安备 50019002500403号　违法和不良信息举报中心

互联网出版许可证新出网证(渝)字10号全国400电话 - 免长途话费