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1Limits to Resilience from Livelihood Diversification and Social Capital in Lake Social–Ecological Systems显示文摘MarisaC. Goulden W.Neil Adger EdwardH. Allison Declan Conway 2013Annals of the Association of American Geographers2013,,4:1
2Current methods of transfer of young people with Type 1 diabetes to adult services显示文摘S.Kipps T.Bahu K.Ong F. M.Ackland R. S.Brown C. T.Fox N. K.Griffin A. H.Knight N. P.Mann H. A. W.Neil H.Simpson J. A.Edge D. B.Dunger 2002Diabetic Medicine2002,,8:1
3人口迁徙、汇款、生活轨迹及社会应变能力显示文摘我们认为,人口变化的方方面面,包括迁徙,都影响个人和团体的社会应变能力以及基本资源基础的可持续性。社会应变能力是应对和适应通过适当的制度调节的环境和社会变化的能力。我们调查了当今越南沿海地区人口变化、社会应变能力以及可持续发展之间关系的一个侧面:迁徙和汇款对依赖于资源的人口源区居民群的影响。利用有关生活来源的纵向运动数据,我们发现移民出境和汇款对一个逐渐形成的社会和政治范围内的应变能力有抵消作用。移民出境是与不可持续的沿海养殖业的发展同时并存的,而不是起推动作用。日益增加的经济不平等削弱了社会应变能力。同时,多种经营和收入水平的不断提高有助于应变能力的增强。W.Neil Adger P.Mick Kelly Alexandra Winkels Luong Quang Huy Catherine Locke 林宝法 2002AMBIO-人类环境杂志2002,31,4:1
4Visual performance with multifocal intraocular lenses显示文摘Robert Montés-Micó Enrique Espa?a Inmaculada Bueno W.Neil Charman José L Menezo 2003Ophthalmology2003,,1:1
5热情或冷淡对教学能力的影响显示文摘我们检验了凯利的热情或冷淡控制对于人的第一印象和教学能力影响的研究。一位主持人以宝座教授的身分给240名大学生上了一堂课。在他到来之前,半数受试了解到他是一个相当热情的人,另一半受试则得知他是冷淡的,照此办理,告诉上述每一组中的一半受试他是一位体育教授,另一半受试则被告知他是社会心理学教授。对2(热情或冷淡条件)×2(主持人的专业)×2(受试的性别)的多元方差分析表明:(a)预先得知主持人是热情的受试比被告知他是冷淡的受试更倾向于认为他是一个有能力的教师,一个令人愉快,和蔼可亲,温文尔雅,幽默活泼的人。(b)主持人的专业和受试的性别都不影响受试对教师的认知。结果讨论涉及到晕轮、前后关系和身分影响的问题。陈纪方 荆建华 W.Neil Wildmeyer Tohn W.Loy 1989心理学探新1989,,2:0
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