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| 1 | 附属医院教学满意度问卷的制作和信效度分析显示文摘目的研制医学生对附属医院的教学满意度调查问卷,通过实际调查对其信度和效度进行评价和问卷的修正,为医学教育满意度测量提供可靠的工具。方法检索2014-2020年间相关文献,选择可用于客观反映/评价教学质量或满意度的指标,组织问卷小组进行讨论,形成初稿。以在附属医院在读理论课的学生为调查对象,使用自制问卷对随机抽取的58名学生进行预调查。问卷的同质性采用内部一致性信度和重测信度、因素负荷量、相关分析法和主成分因子分析法进行分析。结果经文献检索、讨论,初步确定包括针对课程体系、教学过程、教学管理服务、硬件设施、总体印象五个维度在内的50个条目的量表。量表的内部一致性信度Cronbach’sα系数为0.957,KMO=0.864,P<0.05,根据信度分析、相关分析和主成分分析法,逐步删减问题后形成5个因子38个条目的问卷,共解释变异度72.85%。4周后进行重测,α系数为0.944。结论医学生对附属医院教学满意度调查问卷具有良好的信度和效度,能够较好地反映医学生对附属医院教学的满意度,适用于附属医院教学评价。 | 刘瑛 沈迟 潘龙飞 程悦 周忠良 | 2021 | 医学教育研究与实践2021，29，5： | 11 |
| 2 | 不同手机功能对高职学生压力和手机成瘾的影响显示文摘目的探讨不同手机功能的使用对高职学生感知到的压力和手机成瘾倾向的影响,为指导高职生科学使用手机提供参考。方法使用方便抽样法在武汉、聊城2所高职院校抽取911名学生,使用智能手机使用问卷(SU)、大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、简易应对方式问卷(SCSQ)和抑郁-焦虑-压力量表简版中的压力分量表(DASS-S)进行施测。结果高职学生最常使用的手机功能是社交网站[(4.77±1.06)分],女生在手机社交功能上的得分高于男生(t=2.05,P=0.04),男生在MPATS和DASS-S、消极应对方式分量表上的得分高于女生(P值均<0.01)。手机的社交功能与积极应对方式呈正相关(r=0.17,P<0.01),手机的游戏功能与消极应对方式、压力和手机成瘾呈正相关(P值均<0.01)。消极应对方式能够正向预测压力和手机成瘾(β值分别为0.53,0.50,P值均<0.01),消极应对方式和压力在非社交功能与手机成瘾中的链式中介效应有统计学意义(95%CI=0.06~0.24,P<0.01)。结论经常使用手机非社交功能的高职生感知到的压力更大。手机的游戏功能对高职学生身心健康有不利影响,消极应对方式是压力和手机成瘾的一个强有力的预测变量。 | 何杰 刘雪巍 郭立栋 李坦 付明星 刘殿红 | 2020 | 中国学校卫生2020，41，2： | 7 |
| 3 | 焦虑抑郁压力量表在医学生中的信效度检验显示文摘目的对焦虑抑郁压力量表(ADDI-27)进行汉化,并检验其在医学生焦虑抑郁压力评价中的信效度。方法通过翻译、回译等过程后确定中文版焦虑抑郁压力量表;选取山东某综合性大学医学部学生实施一般资料的问卷调查和焦虑抑郁压力量表评定;采用SPSS 24.0进行信度检验(Cronbachsα系数、分半信度系数)、探索性因子分析以及量表在各维度得分上的区分效度检验。结果共收集了404名医学大学生的信息,焦虑抑郁压力量表的Cronbachsα系数为0.907,分半信度系数为0.863;各因子得分上均具有较好的区分效度(P均<0.001),探索性因子分析共抽取3个因子,各因子所包含条目与原量表相同。结论焦虑抑郁压力量表具有较好的信度和效度,在医学大学生群体中被证实是有效、可行的。 | 池岩娜 刘西瑶 巨艳丽 尹周一 Bob Lew 贾存显 | 2019 | 山东大学学报(医学版)2019，57，9： | 7 |
| 4 | 孕期女性的心理需求差异分析显示文摘目的探讨孕期女性的心理需求差异。方法选择2018年1~10月在北京市大兴区妇幼保健院建档并进行产前检查的孕妇232例,现场完成《孕产妇心理保健需求调查问卷》、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)的填写,分析量表的数据。结果全部孕妇平均年龄为(28.58±4.15)岁,平均产次为(1.02±0.48)次。孕早期98例,孕中期85例,孕晚期49例,孕早、中、晚期孕妇在《孕产妇心理保健需求调查问卷》中情绪调节、社会关系调节、专业知识需求、合计4个维度得分的比较,差异均有统计学意义(P<0.05);3组孕妇在改善身体状况维度得分的比较,差异无统计学意义(F=1.025,P>0.05);有焦虑或抑郁的人数为86例,无焦虑或者抑郁的人数为146例,有焦虑或抑郁的孕妇在《孕产妇心理保健需求调查问卷》各维度的得分均显著高于无焦虑或抑郁的孕妇(P<0.05)。结论处于不同妊娠阶段的孕妇有不同的心理保健需求,而有焦虑或抑郁情绪的孕妇对于心理保健的需求更为强烈,在实际工作中应根据具体情况进行针对性地干预。 | 王江 郭方方 魏萌 于露 | 2020 | 北京医学2020，42，3： | 6 |
| 5 | 海员培训学员心理健康状况与应对方式、心理资本的关系显示文摘目的:了解海员培训学员的心理健康水平、应对方式和心理资本,及心理健康与应对方式、心理资本的关系。方法:使用一般情况调查表、90项症状清单(SCL-90)、简易应对方式量表、心理资本量表,取得海员培训学员的目前心理健康状况、应对方式和心理资本资料。运用SPSS 18.0软件进行统计分析。结果:①海员培训学员SCL-90总分的阳性检出率为9.31%。学员的心理状况在年龄、性别、学历上差异无统计学意义(P>0.05);而偏执因子在婚姻状态方面差异有统计学意义(F=4.815,P<0.01),离异或丧偶学员较已婚学员在偏执因子上得分高,已婚学员较未婚学员在偏执因子上得分高。②未婚学员倾向于选择积极应对方式,已婚和离异或丧偶学员倾向于选择消极应对方式。③海员培训学员的消极应对方式与SCL-90总分和躯体化因子存在正相关;积极应对方式、心理资本与SCL-90总分呈负相关。消极应对方式对SCL-90总分有正向预测作用;积极应对方式和心理资本对SCL-90总分有负向预测作用。结论:海员培训学员的婚姻状态、心理资本、应对方式是影响其心理健康的重要因素,可采取相应措施进行干预。 | 韩立欣 王莹 杭荣华 | 2020 | 皖南医学院学报2020，39，1： | 4 |
| 6 | 江西省某部队医院护士睡眠质量与应对方式的相关性显示文摘目的了解江西省某部队医院护士睡眠质量与应对方式现状及其相关性。方法于2020年1—2月运用方便抽样法选取调查对象,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和简易应对方式量表对178名护士进行调查,并对数据进行分析。结果178名护士PSQI得分为8.86±3.95,简易应对量表积极应对维度得分为14.60±4.57,消极应对维度得分为12.34±2.13。相关性分析显示,PSQI总分及各维度与积极应对均呈负相关(均P<0.01),与消极应对均呈正相关(均P<0.01)。多因素分析显示,积极应对、消极应对及科室是护士睡眠质量的主要影响因素。结论江西省某部队医院护士睡眠质量与应对方式不佳,有待改善,以提升护理工作质量。 | 黄玮 艾玲艳 韩禄禄 黄丽莎 潘开菊 赖丽君 尹雪 卢小菊 毛文婷 | 2020 | 职业与健康2020，36，19： | 2 |
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