共被期刊论文引用了7次
您的检索式：您选中1篇文献正在查看引证文献汇总
|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 基于FAHP和模糊综合评判的高职数学教师素质评价研究显示文摘从思想政治素质、科学文化素质、教学素质、科研素质等四个方面构建高职数学教师素质评价指标体系,采用模糊层次分析法(FAHP)确定指标权重,再采用模糊综合评判自下向上逐层完成评价数据处理,获取评价对象综合素质各方面的评价信息。模糊层次分析与模糊综合评判相结合的高职数学教师素质评价体系简便、可行,评价信息全面、计算方法简便、结果合理。 | 蒋沈庆 | 2014 | 大庆师范学院学报2014，34，6： | 4 |
| 2 | 理工类院校学生人文素质培养融入高等数学教学的探讨显示文摘指出了人文素质培养的意义和可行性,明确了数学中的人文精神,给出了理工类院校学生人文素质培养融入高等数学教学的途径,对高等数学的教学改革和数学教师素质的拓展进行了积极有益的探索。 | 刘静静 张德全 | 2013 | 大众科技2013，15，11： | 2 |
| 3 | 浅谈高职院校数学课堂中的数学美显示文摘本文时数学中的和谐美、对称美、简洁美、奇异美、统一美进行了探讨,认为在高职院校数学课堂中应渗透数学美教育。 | 张德全 牛丽红 | 2009 | 广西教育2009，，21： | 2 |
| 4 | 论高职院校数学教师素质的提高显示文摘大力推进高职高等数学教学改革,提高高等数学教学质量,高职数学教师素质提高是根本因素。高职数学教师必须适应高职教育的发展需求,努力提高八个方面的素质,才能更好地肩负起职业使命。 | 黄福军 | 2008 | 中国成人教育2008，，14： | 2 |
| 5 | 教师开展课堂素质拓展活动与中小学生创新能力的培养显示文摘近年来,国家大力推进素质教育改革,愈发注重中小学生创新能力的培养。根据国家新课改的要求,教师在教学过程中开展素质拓展活动是现代教学不可或缺的重要形式.对中小学生创新能力的培养具有重要影响。文章研究的着重点在于教师的授课不应是一尘不变的单一的知识灌输,而应是能够在学生自主学习、自主思考、合作探究等多方面能力的培养上作出努力;多元化现代教学形式的素质拓展活动应该如何开展、开展效果对学生的创新能力将产生怎样的影响。 | 张薇 | 2013 | 课程教育研究2013，，34： | 0 |
| 6 | 高职数学教师素质刍议显示文摘教师的素质是实现高职教育培养目标的关键,文章根据高职数学教师素质的现状,指出了提高高职数学教师素质的途径。 | 上宏昌 | 2008 | 陕西教育(高教版)2008，，9： | 0 |
| 7 | 高职院校高等数学课程师资队伍建设的思考显示文摘通过创新高等数学课程师资队伍的建设模式,阐明数学师资队伍的素质要求,提出数学双师培养途径的具体设想。 | 宁海成 张洪安 | 2012 | 兵团教育学院学报2012，22，4： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员