共被期刊论文引用了2次
您的检索式：您选中1篇文献正在查看引证文献汇总
|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 数学教师素质结构的实证研究显示文摘教师素质是影响教育成效的直接因素.同时数学是基础学科,对其它学科的发展有很大的影响.所以,对数学教师素质结构的研究是非常必要和重要的.首先建立了数学教师素质结构的层次结构模型,之后采用调查问卷的方式,运用层次分析法得出思想政治素质、职业道德素质、教学业务素质、良好的身心素质和职业技能素质的权重大小,同时又对每一种素质的4个方面进行分析,最后对20项二级指标进行权重总排序,得到数学教师应被重视的素质,以便更好地进行教学活动. | 杨鹏 胡志奇 尹彦红 | 2017 | 数学教育学报2017，26，3： | 8 |
| 2 | 浅谈高职数学教师综合素质显示文摘面对数学基础较薄弱的高职生群体,高职数学教师对学生的学习起着非常重要的作用,提高教师的综合素质,让每一位学习过高职数学的学生都能够有所收获。 | 杨晓波 | 2012 | 科教导刊2012，，34： | 1 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员