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时间 1989 - 2010 学科选择学科
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12篇 您的检索式：作者名="PROPPER C"
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    题名 作者 年代 出处 被引量
1The impact of competition on manage- ment quality : evidence from public hospitals显示文摘Bloom N Propper C Seiler S 2015Rev Econ Stud2015，82，2：1
2Competition in the NHS internal market:an overview of its effects on hospital prices and costs显示文摘Propper C Sderlund N 1998Health Economics1998，7，3：1
3Competition and quality: Evidence from the NHS internal market 1991-9显示文摘Propper C Burgess S Gossage D 2008The Economic Journal2008，118，525：1
4Can pay regulation kill? Panel data evidence on the effects of labor markets on hospital performance 显示文摘PROPPER C REENEN J V 2010Janrnal of Political Ecanomy2010，118，2：1
5A common environ- mental contaminant affects sexual behavior in the clawed frog, Xenopus tropicalis 显示文摘Schwendiman A L Propper C R 2012Physiology & Be- haviour2012，106，4：1
6Phase I andpharmaeokinetic study of PKC412, an inhibitor of protein kinase C显示文摘Propper D J McDonald A C Man A 2001J Clin Oncol2001，19，5：1
7S100A12 is expressed exclusively by granulocytes and acts inde- pendently from MRP8 and MRP14显示文摘Vogl T Propper C Hartmann M 1999J Biol Chem1999，274，25：1
8A muhidisciplinary approach to reduce central line-associated bloodstream infections显示文摘McMullan C Propper G Schuhmacher C 2013Jt Comm J Qual Patient Saf2013，39，2：1
9Do doctors respond to financial incentives? UK family doctors and the GP fund- holder scheme显示文摘Croxson B Propper C Perkins A 2001Journal of Public Economics2001，79，2：1
10Extendingchoice in English health care: The implications of the economicevidence显示文摘PROPPER C WILSON D BURGESS S 2006Journal of Social Policy2006，，35：1
11Market structure and prices : the responses of hospitals in the UK National Health Service to competition 显示文摘Propper C 1996J Public Econ1996，61，3：1
12文献快报(2):童年期注意力不足等行为问题显著影响青少年期学习成绩显示文摘英国诺丁汉大学医学院Sayal博士与布里斯托大学的Washbrook博士、Propper博士,以著名的雅芳亲子纵向研究(Avon Longitudinal Study of Parents and Children,ALSPAC)的11 640名儿童为研究对象,通过9年随访,评价儿童7岁时注意力不集中、多动/冲动及反抗/挑衅行为与青春期(16岁)学习成绩的关联。童年期行为问题由父母和老师报告儿童注意力不集中、多动/冲动及反抗/挑衅行为。精神病理专家根据这些评分,同时诊断儿童是否患有注意缺陷多动障碍(ADHD)和破坏性行为障碍(DBDs)。SAYAL K WASHBROOK E PROPPER C 孙莹(编译) 2017中国学校卫生2017，38，3：0
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