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| 1 | 全麻患者术前麻醉健康教育内容构建的质性研究显示文摘目的深入了解麻醉医护专家对于成人全麻患者麻醉前健康教育内容的建议,为临床实践提供参考.方法采用定性描述性研究,2017年1—3月使用目的抽样选择某三级甲等医院的10名麻醉医护专家,进行半结构式访谈.对访谈资料录音、转录后,采用传统内容分析法,借助QSRNvivo8.0分析.结果麻醉医护专家对成人全麻患者麻醉前健康教育的建议内容包括5个方面:麻醉基本介绍、全身麻醉的风险、术前麻醉准备、手术当日麻醉的经历、术后苏醒或恢复的经历.结论医务人员需加强麻醉基础知识的健康教育,细化手术当日麻醉过程的教育内容,重点提供全麻风险和益处、围麻醉期信息,为全麻患者提供完整、全面的术前麻醉健康教育内容. | 杨琳 胡嘉乐 Michael D. Fallacaro 杨悦来 施瑱 阮洪 | 2018 | 中华现代护理杂志2018，24，11： | 5 |
| 2 | 案例研究及在护理领域的应用显示文摘介绍案例研究方法的概念、适用情况、类型、研究步骤及在护理领域的应用,以期为我国护理研究者运用该研究方法探索、描述和分析现实情景中的临床问题提供参考。 | 李晴歌 胡嘉乐 Michelle Crick Michael Fallacaro 阮洪 | 2017 | 护理学杂志2017，32，18： | 2 |
| 3 | 患者投入式研究的概念和理论框架显示文摘介绍患者投入式研究的概念,总结患者持续投入比较效果研究的理论框架、患者和服务用户投入研究的框架、患者投入基于实践的研究与创新的框架及患者持续投入临床实践指南构建的理念框架四种理论框架及其应用,并分析其共性与差异,以期为我国相关领域的研究提供参考,考虑实施过程中可能的促进或障碍因素,探索适合我国患者投入研究的策略。 | 杨琳 胡嘉乐 Michael D Fallacaro 阮洪 | 2019 | 护理学杂志2019，34，8： | 1 |
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