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2篇 您的检索式：作者名="Colette Laborde"

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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	法国数学教学中的技术整合——应用Cabri-geometry进行交互式动态几何教学的案例显示文摘法国自1996年开始更新课程,新课程中明确提出,技术要真正整合到数学教学中去,并且声明了这种整合是必需的.技术整合的意义在于,通过新技术所提供的各种可能性来支持、完善和改变数学的学习,而不在于技术本身的使用.将技术整合到数学教学中是一个长期而艰巨的过程.	Colette Laborde 孙连举刘长明	2002	数学教育学报2002，11，1：	10
	2	Approaching Functions: Cabri Tool as Instruments of Semiotic Mediation显示文摘	Rossana Falcade Colette Laborde & Maria Alessandra Mariotti	2007	Educational Studies in Mathematics2007，，66：	1

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