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时间 1989 - 2010 学科选择学科
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12篇 您的检索式：作者名="CONOLE"
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1Learning design toolkit to create pedagogically effective learning activities显示文摘Conole G Fill K.A 0，，01：1
2Using learning design as a frame- work for supporting the design and reuse of OER显示文摘CONOLE G WELLER M 2008JIME2008，5，：1
3Student attitudes towards and use of ICT in course study, work and social activity: A technology acceptance model approach显示文摘Edmunds R Thorpe M Conole G 2012British Journal of Educational Technology2012，43，1：1
4Using learning design as a framework for supporting the design and reuse of OER显示文摘CONOLE G WELLER M 0，，09：1
5Appearance of water channels in Xenopus oocytes expressing red cell CHIP28 protein 显示文摘Preston GM Conoll TP G uggino WB 1992Science1992，256，5055：1
6MOOCs as disruptive technologies: strategies for enhancing the learner experience and quality of MOOCs显示文摘Conole G 2013Revista de Educacirn a Distancia2013，，39：1
7Colistimethate sodium dry powder for inhalation: a review of its use in the treatment of chronic Pseudomonas aeruginosa infection in patients with cystic fibrosis显示文摘Conole D Keating GM 2014Drugs2014，74，3：1
8Mutation scanning analysis of microsatellite variability in the ITS2(precursor rRNA)for three species of Metastrongylus(Nematoda:Metastrongyloidea)显示文摘CONOLE J C CHILTON N B JARVIS T 2001Parasitol2001，122，：1
9Mapping pedagogy and tools for effective learning design 显示文摘Conole G Dyke M Oliver M Seale J 2004Computers and Education2004，，12：1
10Functional and spatial differentiation of urban bird assemblages at the landscape scale 显示文摘Conole L E Kirkptrick J B 2011Landscape and Urban Planning2011，11，：1
11MOOCs as disruptive technologies: strategies for enhancing the learner experience and quality ofMOOCs显示文摘Conole G 2013Revista de Educaci6n a Distancia2013，，39：1
12Using Learning Design as a Framework for Supporting the Design and Reuse of OER显示文摘Conole G Weller M 2008Journal of Interactive Media in Education2008，13，：1
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