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583篇 您的检索式:作者名="马培培"
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1美国大学批判性思维教学解析显示文摘在美国,发展学生的批判性思维已被公认为是高等教育的核心理念和基本目标。美国大学促进批判性思维发展的主要途径是教学,而当前美国大学批判性思维的教学主要可分为两种模式,一是专设的批判性思维训练的教学模式,另一种是批判性思维训练融入学科教学的模式,两种模式各有利弊。美国大学批判性思维教学对我国高等教育的启示在于:要在高等教育理念上形成发展大学生批判性思维重要性的共识,提高大学生批判性思维的方法可以不拘一格和多样化,应在大学的课程教学中形成思维型教学文化。马培培 2016外国教育研究2016,43,1:27
2论美国大学治理中的学生参与显示文摘在美国,学生作为大学的重要利益相关者,其参与大学治理已形成两种主要模式,一是完全由学生组成的正式组织参与大学治理,二是学生代表在学校管理机构中参与治理。尽管美国大学普遍重视学生参与治理,但关于学生参与治理的范围和是否应赋予学生决策权始终存有争议。美国大学治理中的学生参与现状及其争议对我国的启示是:学生参与大学治理的必要性已毋庸置疑,关键在于选择合适的时机和采取恰当的模式。马培培 2016高等教育研究2016,37,2:20
3当代流行绘本书中的色彩心理分析与启示研究显示文摘对于绘本而言,如果说故事是其中的主线,那么图画则是其重要表现手段,它可将故事视觉化,让大家更容易接受并走近绘本。目前,市面上的绘本类书籍琳琅满目,各式各样,不仅内容涉及面广泛,就连书籍装帧风格、图文排版形式和色彩渲染表现也不尽相同,尤其是在色彩语言方面,表现更加突出。不同画面风格绘本作品中,色彩的表现形式和这些大师级绘本作家,对于色彩的运用给了绘本创作者哪些启示呢?这是文章主要探讨的问题。马培培 2014编辑之友2014,,4:10
4麻省理工学院本科工程教育跨学科培养模式借鉴显示文摘跨学科已成为世界一流本科工程教育的基本理念,是培养高端工程人才的重要之举。然而,当代大学的分科制度和大学组织的稳定性等因素,掣肘着跨学科教育的实施。如何发挥大学自身的主观能动性,突破分科制度对跨学科教育的禁锢,使跨学科成为一流本科工程教育中的要素,就成为当务之急。麻省理工学院作为实施跨学科工程教育的先行者和成功典范,其经验值得我们去借鉴和反思。马培培 2020中国高校科技2020,,4:8
5浅谈现代商业空间展示设计显示文摘当今各种名目繁多的展览会、展示会层出不穷,对当前社会经济有着巨大的影响。做展示设计需要具有开拓性和创造性的思维,掌握一些操作技能,还要了解市场商情等等。而装置艺术不受艺术门类的限制,它自由地综合使用绘画、雕塑、建筑、音乐、戏曲、文学、电影、电视、录音、摄影、诗歌等任何能够使用的手段。装置艺术是一种开放的艺术手段,并且越来越被运用在商业展示中。马培培 2009科教文汇2009,,21:7
6争议中的创业型大学及其出路——大学理念的视角显示文摘20世纪末期,创业型大学作为大学积极应对急剧增长的新需求和新挑战的一类大学而出现,但它的成功一直伴随着对它的怀疑甚至质问,最集中的争议在于创业型大学的理念与传统大学理念之间的冲突以及如何消解的问题。创业型大学内含的创业精神有利于克服大学在面临变革时通常具有的惰性,是当今大学急需变革时期所应具备的基本态度;同时,学术自治与学术自由的传统大学理念自身也在更新其本来的内涵,创业型大学需要在这些新的内涵中寻求自身获得合法性存在的依据。马培培 2015现代教育管理2015,,12:6
7小学数学教学中如何培养学生的思维能力显示文摘小学阶段是逻辑思维能力培养的一个重要的时期,数学对于逻辑思维能力的运用更为看中。因此在小学的教学过程中,数学是逻辑思维能力培养的最关键的课程,这对小学数学教学质量,及数学教师提出了更高的要求。马培培 2019读与写(教育教学刊)2019,0,9:5
8复杂性视角下高等教育研究的科学性危机及出路显示文摘社会科学因其科学性而被公认为科学的一大门类,高等教育研究作为社会科学中的一员应同样具备科学性,现在的问题是,与其他社会科学学科一样,高等教育研究正面临深刻的'科学性'危机,深究其根源是由高等教育本身的复杂性及其研究的不确定性导致。在此背景下,建立开放高等教育学是高等教育研究科学性的出路。马培培 2016现代教育管理2016,,4:4
9煤仓堵塞的原因分析、预防和处理方法显示文摘煤仓作为煤炭开采的存储、运输等环节的枢纽,是保证煤炭生产效率的重要基础,一旦出现卡塞、结拱等问题,极有可能会造成某一工作面甚至是部分矿区、矿井的停产。本文针对当前阶段煤仓常见的堵塞问题及原因,探究预防与处理的有效措施。马培培 2017内蒙古煤炭经济2017,,15:4
10绘本书籍的表现形式及其艺术特征研究显示文摘近几年来,绘本书籍在市面上的大量产生,也使人们逐渐明白,它不单是大家在日常工作繁忙之余休闲娱乐的读物,最重要的是它还可以温暖、抚慰人们的心灵。由此看来,绘本不仅受到儿童的钟爱,也成为越来越多成人读者的挚爱。文章对当下绘本的创作与发展进行了分析,指出了问题所在。马培培 2015编辑之友2015,,11:4
11色彩语言在绘本书画面设计中的作用研究显示文摘在绘本书的图画画面中,色彩语言和其他图画语言是互相补充的关系,它们相互作用、相互弥补,让故事本身朝着更加多维的、更加立体的方向去扩充、延伸、添加和衍生,为故事创造一个更加全新的空间。色彩是人类感情的附着体,也可以说是生理调节器,在所有的要素中,色彩常常是最属于艺术家个人所感知的东西,它是最能从个人的角度来表现一种反应、印象、情绪、哲理的要素,从而成为一种'有意味的形式'。因此,恰当的色彩搭配,能够增添作品的艺术魅力,达到事半功倍的效果,因而色彩在绘本作品画面中充当的角色是任何其他形式都无法替代的。马培培 2014出版发行研究2014,,3:3
12论我国工程领导力教育的必要性和可行性显示文摘工程领导力教育在美国已得到普遍认可和积极开发。由于文化差异等因素,这一理念并未进入到世界上的绝大多数国家的视野中,中国也不例外。有必要从理论层面探讨工程领导力教育引入中国的必要性和可行性。马培培 洪林 2012继续教育研究2012,,11:3
13汉语无主句及其英译句的优选论分析显示文摘在国内外一些研究者运用优选论进行句法研究的基础上,以汉语无主句及其翻译的研究成果为依据,运用生成语法中的相关句法规则,从优选论的视角分析了汉语无主句及其英译句,从而得出制约条件的不同排列为不同语言的诞生创造了条件的结论,同时也反映了语言之间的不同,更大程度上反映了中西方思维模式和文化差异。马培培 2010河北北方学院学报(社会科学版)2010,26,3:3
14基于知识管理的互动性学习——以百会为例显示文摘知识管理是由一系列动态的、递增的知识活动构成的流程,是使知识不断增值的过程,其实质为知识过程,包括知识的学习、知识的保存、知识的使用、知识的共享、知识的创新。相应的,知识管理的内容就包括知识的学习管理、保存管理、使用管理、共享管理和创新管理。本文以百会为例,分析了利用百会进行知识管理下的互动学习。马培培 2012现代商业2012,,7:3
15汉语称呼语中“老”字的权势与等同关系探析显示文摘从社会语言学视角出发,研究权势与等同关系下'老'与名词或代词结合构成的流行称呼语在汉语日常交际中所体现的交际者社会关系。研究发现:由于此种称呼语本身意义的多样化和灵活性,其所代表的交际者的社会关系具有了权势与等同两种关系并存的特征。因此,交际双方要立足于语域,依据权势与等同关系进行交际关系分析之后,再进行合理的称谓选择。马培培 2011河北北方学院学报(社会科学版)2011,27,2:2
16复杂性视角下我国高等教育改革模式探析显示文摘我国高等教育改革目前采取的是单一的自上而下模式。复杂性视角下,自上而下的模式表现出三方面缺陷,即:过于强调线性变革、政府超强控制、回避冲突和问题,这与高等教育本身的复杂性与教育改革复杂性特征相违背。复杂性理论对于重审我国高等教育改革模式有重要启示作用,首先当改革模式失效时,我们需要变换思维,重新寻求更为有效的高等教育改革路径,其次无论何种路径,改革由始至终必须重视参与变革的每一个组织和成员,同时以秩序和开放性两者兼而有之的混沌边沿替代政府的超强控制。马培培 2016高等理科教育2016,,4:2
17浅析高灰高水易泥化褐煤的分选工艺显示文摘在传统的煤矿生产中,对褐煤的洗选一直处于排斥状态,很多人认为褐煤的洗选加工成本较高,因此对褐煤分选工艺研究力度也相对较低,而高灰、高水、易泥化褐煤的分选是需要结合煤料自身性质特征进行考虑的,必须采用科学的分选技术。本文针对高灰、高水、易泥化褐煤实施可选性研究,结合褐煤中矸石易泥化、煤炭硬度等特点,利用煤粒的重力特点加上泥化分选,实现褐煤科学分选。马培培 2017内蒙古煤炭经济2017,,14:2
18科研团队中集体角色的构建显示文摘'人'是科研团队构建的关键性因素。根据贝尔宾的团队角色理论,科研团队应由八种集体角色构成。而八种集体角色各需具备的性格特质是组成高效、可持续团队的重要考虑因素,MBTI作为一种人格特质的测量工具,成为角色与性格匹配的最佳工具。马培培 洪林 2012中国高校科技2012,,9:2
19高等学校层次定位之观念误区显示文摘在当下我国高等教育大发展与大转型时期,许多高校尤其是新建和新转型高校的层次定位不清,并存在盲目趋同或攀升的态势。文章通过明确高校层次定位的基本内涵,指出我国当前学术界和高校领导层在层次定位上的主要观念误区,并就其产生的必然性和转变的可能性做了简要论述。马培培 2006黑龙江高教研究2006,24,5:2
20书籍插图的色彩应用特点研究显示文摘随着读图时代的到来,市面上越来越多的书籍倾向融入插图设计的形式,形形色色的书籍插图越来越受人关注,自然也反映出了许多问题。单从色彩方面来说,有的色彩过于艳丽,有的各个颜色之间的协调性较弱,缺乏美感等。本文就根据色彩的心理特点等为出发点,对目前市面上出现的插图色彩进行分析研究,希望对未来书籍插图的色彩设计提供一定的理论参考。马培培 2015四川戏剧2015,,6:2
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