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47篇 您的检索式:作者名="于兴艳"
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1高职学生核心能力培养研究显示文摘目前,我国正在大力发展职业教育,高职学生在社会经济中的作用日益突出。但是高职学生在找工作和工作过程中暴露出了许多不足之处,归根结底是由于他们的核心能力不够。学校在以后的教学过程中应该以培养学生的核心能力为重点。由于高职学生有自己的特点,所以应该针对高职学生的特点采取不同的措施培养其核心能力。于兴艳 2008湖南财经高等专科学校学报2008,24,3:17
2高校思政理论课实践教学应以“三贴近”为切入点——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例于兴艳 2011学校党建与思想教育2011,,A11:8
3基于MPLS VPN技术的网络监控系统分析与设计显示文摘文章以基于MPLS VPN技术的平安城市网络视频监控系统的一期建设项目工程为背景,通过详细的调研,从当前项目系统运行的现状和存在的问题出发,深入分析和研究了该系统的安全性,并提出安全改进的总体解决方案。文章首先针对平安城市网络监控系统现状,提出了安全域的划分原则和方法,并将系统划分为核心网络域、业务计算域、公共服务域和终端接入域4个安全域;接着从安全域的角度对如何在技术上改进系统的安全性提出相应的优化对策,并根据安全域的划分得出详细的安全优化实施技术方案,即采取双PE冗余备份策略加固核心网络性能,制定网络边界防火墙部署方案、流量控制检测部署方案和IDS/IPS入侵检测系统实施方案;最后对该系统安全性能优化解决方案进行了总结并提出持续改进的设想,从安全性能维护角度为该项目的后期建设提供参考。卞琛 于兴艳 修位蓉 英昌甜 2015信息网络安全2015,,5:7
4积极心理学理念与方法对大学生就业创业教育的借鉴研究显示文摘在当前激烈的人才竞争和严峻的就业形势下,大学生面临着诸多的心理压力,而部分高校存在单纯追求就业率,忽视了学生的心理疏导,降低了就业创业教育的实效。文章分析了高校毕业生和高校在指导大学生就业创业过程中存在的问题,从借鉴积极心理学的理念与方法两个层面,提出了促进大学生就业创业教育观念的发展和教育方法完善的对策。于兴艳 2013安徽职业技术学院学报2013,12,4:5
5新媒体时代高校思想政治理论课教学方式创新实践显示文摘新媒体应用技术与高校思想政治理论课教学相结合,既是适应当前信息技术发展的迫切需要,又是推进高校思想政治理论课教学改革的重要方式。新媒体时代高校思想政治理论课教学方式创新具有现实意义,也面临现实困境,需要高校思想政治理论课从教人员善于改革和不断实践。胡晓娟 潘亚兰 于兴艳 2017文教资料2017,,22:5
6基于传感器的智能道口交通流量监测研究显示文摘为了提升车辆监测性能和准确性,本文设计了一种基于无限传感器的智能化交通流量监测系统。系统将以Zig Bee技术作为传输载体构建无限传感器网路,并分别以CC2530芯片为主控芯片、HMC1021Z磁阻传感器进行硬件设计,同时,给出了磁阻传感器驱动程序和上位机软为核心的软件设计,由此实现交通流量状况的实时、精准监控。于兴艳 田娟 2016自动化与仪器仪表2016,,5:4
7德育生活化——学校道德教育的应然选择显示文摘德育生活化是使理想的道德教育回归到现实生活中,以道德主体为核心,围绕其社会现实生活而进行的道德教育。文章通过对德育生活化内涵的阐述,说明了德育的生活化是学校道德教育的必然选择。于兴艳 2009安徽职业技术学院学报2009,8,2:3
8高职院校校企合作运行机制建设显示文摘文章以行业为研究对象,以校企合作运行机制和管理办法的专题调查数据为依据,对校企合作机制体制建设的基本思路进行数据分析,从中得到启发和进一步思考。孔真 于兴艳 2013新疆职业大学学报2013,21,5:3
9“故事思政”在高校思政教学中的应用研究显示文摘故事以其内容的真实性、情节的趣味性、表达的口头性等特点,深受学生的喜欢。利用故事讲思想政治理论能够增加教师的亲近性、调动学生的兴趣度、增强教学内容的鲜活度、创设教学环境的情境性,从而在情感上感染学生、充分调动大学生参与思想政治理论课的主动性,提高大学生学习思想政治理论课的兴趣。在开展思想政治理论教学时,要坚持以学生为中心,精心选择紧贴教学内容的思政故事,讲好优秀传统文化故事、红色故事、时代故事、身边励志故事。于兴艳 2019机械职业教育2019,,10:3
10基于全景技术的虚拟印刷实训室的实现显示文摘三百六十度全景技术是虚拟仿真中场景实现方法方向十分重要的一种实现技术,本文采用基于全景图像拼接技术创建全景图的方法构建真实感侵入感强烈的体验式在线漫游虚拟印刷实训室,简洁快速得实现了在线虚拟印刷实训室的实景漫游,该系统在乌鲁木齐职业大学印刷专业实训室的建设中得到使用,对辅助印刷专业实训教学及其他专业实训教学均具有重要的实际意义和参考意义。于兴艳 卞琛 2015软件工程师2015,,11:3
11体验式教育视域下高职思政教学改革研究显示文摘体验式教育符合高职生的知识结构和心理特点,是高职院校思想政治教学的改革方向。'毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论'课程是高职院校思想政治理论课的核心课程,文章以该课程为例,以体验式教育为视角,从体验式课堂的营造、第二课堂的打造、社会实践的开展、网络交流的体验四个方面进行研究和探索,努力实现思想政治教育的课内课外互动、校内校外结合、线上线下互补,增强思想政治理论课的吸引力和感染力、针对性和实效性。于兴艳 2017机械职业教育2017,,9:3
12大学生创业视角下的诚信教育显示文摘在就业压力逐年增大的背景下,创业已经成为解决学生就业的一个重要途径。同时,创业的成功与否与诚信有着重要的关系。大学作为学生诚信品质塑造的重要环境,有着不可推卸的责任,所以大学应该采取一系列的措施培养大学生的诚信品质。为此论文提出学生应该认识到诚信的重要性。在学习中践行诚信、时刻自省自己的行为,学校也要做好培养环境的建设,教师要为人师表等对策。于兴艳 2013太原城市职业技术学院学报2013,,10:2
13问题教学法在思想政治课的运用显示文摘问题教学法是高校思想政治课一种比较实用、有效的教学方法。它是通过设计真实的、具有挑战性的开放问题情境,引导学生主动参与、积极探究。思想政治课实施问题教学法既是思想政治课发挥'德育功能'的内在要求,也是学生认知发展的客观要求。于兴艳 2009杨凌职业技术学院学报2009,8,2:2
14试析高职思想政治理论课教师考取心理咨询师的必要性显示文摘高职思想政治理论课教师承担着对大学生进行世界观、人生观、价值观教育,提高大学生政治觉悟和道德品质,帮助大学生树立远大理想,培养高尚情操的重要任务。思想政治理论课教师要承担起这一重要任务,不仅需要较高的道德修养、理论水平,同时也需要教师本身具备较高的心理素质和借助心理咨询的理论和方法切实提高思想政治教育实效性的能力。于兴艳 2013兰州教育学院学报2013,29,2:2
15志愿服务视角下大学生社会责任感养成机制研究显示文摘大学生认为自身存在社会责任感缺失的现象,也认为志愿服务有助于大学生形成社会责任意识、形成良好的团队合作精神。所以学校要引导大学生树立正确的志愿服务观、调动更多的大学生参与到志愿服务、搭建志愿服务实践平台、加强宣传、精心设计志愿服务活动、培训大学生的志愿服务技能来培养大学生的社会责任感。于兴艳 2018机械职业教育2018,0,6:2
16信息化视域下高校马克思主义灌输理论研究显示文摘随着信息技术的广泛应用,网络已经渗透到社会的经济、政治、文化等各个领域。网络正在潜移默化地改变着人们的工作条件、生活方式、思维模式,尤其对高校学生思想、行为和生活产生了重要影响。马克思主义灌输理论作为对高校大学生开展马克思主义理论教育的理论基础,在信息化时代面临着新的挑战。信息化视域下,需要提高教师素质,丰富灌输内容,改进灌输方法,拓展灌输载体,优化灌输环境来提高马克思主义灌输理论实效性。于兴艳 2016呼伦贝尔学院学报2016,24,3:1
17《机构与机械零件》课程思政的课堂实践与探索显示文摘《机构与机械零件》是智能制造专业群的一门专业基础课,在本门课程中,进行了课程思政改革的探索,通过修订课程标准,教学内容、教学方法手段、考核评价中融入思政元素,具体在绪论、齿轮传动、螺纹连接知识点进行了思政元素的融入,并在课堂中进行了实施。通过课堂实施,学生坚定了“四个自信”,形成了正确的价值观,学生们非常认可课程思政,希望以后继续坚持课程思政教学方式。同时,对推进本专业群的其他课程思政改革起到了借鉴作用。赵林林 于兴艳 2022产业与科技论坛2022,21,3:1
18旅游管理专业大学生生态人格培育途径探究显示文摘生态人格的形成对于旅游管理专业的大学生至关重要。现在大学生的生态人格存在着生态认知不全面、生态素养不健全,有时甚至功利化、生态行为践行不足等问题。所以,在教学过程中要强调旅游管理专业学生养成良好生态人格的重要性、加深知识认知、营造良好的专业环境、开展教育教学活动、开展有针对性的实践活动、制定激励考核机制。孟英伟 于兴艳 2019太原城市职业技术学院学报2019,,2:1
19生态学视角下高校大学生思想政治教育研究显示文摘从生态学角度研究高校大学生思想政治教育,可以实现大学生与思政教师之间的互生、高校思想政治教育理论灌输与运用的平衡,做到教学相长,促进高校、社会大生态协调发展。分析了当前高校思想政治教育存在的问题,阐述了以生态学研究高校大学生思想政治教育的意义,提出了在生态学视角下加强高校思想政治教育的对策,以提高高校大学生思想政治教育的效果。于兴艳 2020淮南职业技术学院学报2020,20,4:1
20高校开展书香校园的现状调查与对策研究——以淮安地区高校为例显示文摘高校开展书香校园建设,对于活跃校园文化、丰富学生精神生活、提升学生素质、提升学校办学品位,都具有十分重要的作用。本文以调查问卷的形式对淮安高校开展书香校园现状的调查,并根据调查取得的第一手资料,对高校如何营造书香校园氛围提出几点建议。高露 于兴艳 2016现代交际2016,,6:1
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