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研究生人工智能课程研究性教学探索

查看全文 作  者:[1]张小明 [1]李舟军索引高影响力作者 机构地区:[1]北京航空航天大学计算机学院,北京100191高影响力机构 出  处:《计算机教育》索引2017年第10期,共4页高影响力期刊 基  金:国家自然科学基金青年基金项目(61202239);北京航空航天大学教学改革项目 摘  要:针对研究性教学特点和人工智能学科的问题,分析人工智能研究生课程特点和研究生学习状况,结合多年来研究生人工智能课堂教学实践,基于研究性教学的内涵与特点,探讨在人工智能课程中采用研究性教学的策略与方法。 关 键 词:人工智能 研究性教学 实例驱动
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