我国名师工作室研究的回顾与省思

查看全文 作　　者：[1]韩爽;[1]于伟

机构地区：[1]东北师范大学教育学部,吉林长春130024

出　　处：《东北师大学报(哲学社会科学版)》索引2014年第5期,共5页

基　　金：吉林省教育科学'十二五'规划重点课题(zc13168);长春市基础教育质量提升工程教育改革研究项目;东北师范大学哲学社会科学研究项目(12SSXM006);中央高校基本科研业务费专项资金资助(13QN049) 摘　　要：关于'名师工作室'的理论研究着重从究竟谁是'名师'、'名师工作室'为何而设立、有何功能以及如何审视'名师工作室'在运行过程中所遇到的问题四个方面展开。回顾这些理论研究,凝炼其主要特点,有助于我们对'名师工作室'的研究趋势进行接续探讨,从而推进'名师工作室'的内涵式发展。 关键词：名师工作室教师教学教育信念

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