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| 1 | 哈佛大学设计学院的建筑教育显示文摘从与真理在一起、与大师在一起、与社会在一起和与哈佛在一起等4个方面对于哈佛设计学院教学理念的特色进行剖析。 | 吴锦绣 | 2009 | 建筑学报2009，，3： | 26 |
| 2 | 微时代大学生经典阅读推广的有效路径显示文摘阅读经典就是与大师同行。微时代的经典阅读具有重要的意义。“看手机、刷微博、刷微信”成为微时代大学生日常生活的生动写照。高校图书馆必须着力构建大学生经典阅读的有效路径。 | 潘凤 | 2015 | 中国高等教育2015，，24： | 19 |
| 3 | 谈谈大学之所以为大——兼谈争创一流大学的基本方向显示文摘本文阐述大学之所以为大的四个方面,也是争创世界一流大学的基本方向:推崇学术研究,实行思想自由,培养学术大师,注重通识教育。本文反对单纯从数量、形式上追求大学之大。 | 张翼星 | 2006 | 现代大学教育2006，22，1： | 17 |
| 4 | 大学与大师:谁成就了谁——以诺贝尔科学奖获得者的教育和工作经历为视角显示文摘大学和大师是一对相互依存、相互成就的客体,在国内建设世界一流大学的讨论中,可能更多的人在关注大师对于大学的重要性,而忽视了大学在培养和成就大师过程中的重要性。在现有世界高等教育格局下,我国大学在吸引大师方面并不具有优势,但如果能够在培养优秀学生和青年教师方面有所突破,则可能是我们建设世界一流大学的真正突破。 | 刘少雪 | 2012 | 高等教育研究2012，33，2： | 17 |
| 5 | 研究范式与学科意识的自觉显示文摘 | 葛兆光 杨念群 徐杰舜 范可 | 2005 | 山东大学学报(哲学社会科学版)2005，，4： | 16 |
| 6 | 上什么课,课怎么上?显示文摘近十几年来中国一些大学的发展思路,先是忙着盖“大楼”,接下来炒“大师”。现在是到了思考制度建设的时候了。一定要在“大楼”和“大师”之间PK,我只好选择后者;可实际上,比“大师”更重要的是“制度”。一所大学或一个院系,没有好的制度与风气,很可能日渐平庸乃至堕落。这个时候,即便储存若干真假“大师”,也都不管用。中国大学目前仍然缺钱,但最大的制约,还是文化精神及制度建设。 | 陈平原 | 2011 | 中国大学教学2011，，2： | 16 |
| 7 | 试评宫崎骏90年代的动画电影制作显示文摘 | 秦刚 | 2001 | 当代电影2001，，5： | 16 |
| 8 | 校企协同背景下职业院校技能大师工作室建设内涵和创新思路研究显示文摘校企协同发展是培养高素质技能型人才的重要形式,积极搭建校企创新平台是职业院校职能发挥与企业科技创新的重要模式。职业教育与产业发展对接是职业教育回归本质的途径之一。技能大师工作室建设需要清晰把握建设内涵,做好规划设计,以确保人才培养的效果。一、校企协同背景下职业院校技能大师工作室建设的内涵技能大师工作室就是依托职业院校的创新基地、科技园等,形成以技能人才为主的工作创新平台。 | 王伟雄 | 2018 | 职业2018，0，1： | 16 |
| 9 | 学术神圣--大学制度构建的基石显示文摘“中国大学培养不出大师”已经成为一个公共议题,上至总理下至黎民百姓都在拷问“这是为什么?”如果简单地回答这一问题,可以一言以蔽之,“中国大学缺少大师成长的制度环境和校园文化”。 | 王英杰 | 2010 | 探索与争鸣2010，，3： | 14 |
| 10 | 辽阳市发现金代《通慧圆明大师塔铭》显示文摘1981年6月间,辽阳发现了金世宗母亲李氏贞懿皇后《通慧圆明大师塔铭》刻石(简称塔铭)。这一重要发现,为我们研究贞懿皇后提供了极为珍贵的第一手材料。贞懿皇后,在金史研究上值得重视的一个人物,但过去对他的一生还有许多历史悬案,近代史学界对他的研究往往是推断性的论述文章,主要原因限于史料缺乏造成的。《塔铭》的发现,可以说是记载他最早的碑刻史料,但它也是经过许多曲折幸存下来的。《塔铭》早在六十多年前就已出土,一直没有被人注意,地方文献没有记录下来。 | 邹宝库 | 1984 | 考古1984，，2： | 13 |
| 11 | 说“■■白大师武”显示文摘扶风强家村新出土的师(?)鼎铭文中有如下一段文字:(?)敢(?)(釐)王,卑(俾)天子(彳萬)(万)年;(?)(?)白(伯)大(太)师武,臣保天子,用氒(厥)刺(烈)且(祖)□德。'白大师'上二奇字在过去发现的金文里从未见过,值得注意。要认识这两个字,先得把有关文辞的大意弄清楚。刺鼎铭有'天子(彳萬)(万)年'语,(以下引用《大系》著录诸器,皆不再加注),所以上引铭文应该在'万年'断句。'敢(?)王。 | 裘锡圭 | 1978 | 考古1978，，5： | 12 |
| 12 | 历史的余音——石黑一雄小说的民族关注显示文摘 | 唐岫敏 | 2000 | 外国文学2000，，3： | 12 |
| 13 | 舒曼钢琴作品的特征(一)显示文摘 | 杰里米.希普曼 樊华 | 2005 | 钢琴艺术2005，，2： | 11 |
| 14 | 技能大师工作室制度建设理论思考显示文摘技能大师工作室建设项目,是人社部2011年重点实施项目之一。到2020年底,全国将建成1000个左右国家级技能大师工作室。技能大师工作室制度建设研究,是2010年人力资源和社会保障部立项的十大政策性课题之一,中国职工教育和职业培训协会(以下简称中国职协)承担并完成该项研究。中国职协秘书长毕结礼亲任课题组长,并邀请苏州、深圳、湖南、天津市、河南、胜利石油管理局、中国北车股份有限公司等省市企业和中国职协的12位同志加入课题组。课题组成员通过查阅资料、实地考察、座谈交流,及征求相关专家意见等方式开展研究,并得到职业能力建设司、就业指导中心的大力支持。本刊选登该课题报告部分内容,以飨读者。 | 毕结礼 王琳 | 2011 | 中国培训2011，，6： | 11 |
| 15 | 短篇小说,一些元素显示文摘 | 苏童 | 2005 | 当代作家评论2005，，1： | 11 |
| 16 | 文化.符号.语义.认知——纳蒂埃《音乐与话语,关于音乐符号学》述评显示文摘With his three-level model, Nattiez adds a reception dimension to his semiotic analysis, and he focuses on meanings of music throughout the chapters, an indication of getting rid of musicological-linguistic hegemony. | 汤亚汀 | 2001 | 音乐艺术(上海音乐学院学报)2001，，1： | 10 |
| 17 | 灵魂城堡的侦察和探险——评残雪解读卡夫卡与博尔赫斯显示文摘当代中国最富现代主义色彩的作家残雪,对卡夫卡和博尔赫斯两位现代主义大师的作品作出了与众不同的解读.她以直觉为先导,极力破译作品中的种种隐喻和暗示,将其'还原'成艺术家精神探索的独特过程.这种个性化的解读方式既有契合某些作品结构的一面,也存在单一生硬的缺陷. | 胡荣 | 2002 | 中国比较文学2002，，2： | 10 |
| 18 | 作家们的作家──博尔赫斯及其在中国的影响显示文摘 | 季进 | 2000 | 当代作家评论2000，，3： | 10 |
| 19 | 留日时期鲁迅的易卜生观考显示文摘 | 陈玲玲 | 2005 | 鲁迅研究月刊2005，，2： | 9 |
| 20 | 《俄藏黑水城文献》中通理大师著作考显示文摘上海古籍出版社影印的《俄藏黑水城文献·汉文部分》收录有三件题为“通理大师”所作的文献,但这些文献中却没有“通理大师”生平行事的直接信息。这位“通理大师”究竟为何人,是西夏人还是辽、金人?与辽代续刻房山石经的通理恒策有无关系?这些文献又有怎样的价值? | 冯国栋 李辉 | 2011 | 文献2011，，3： | 9 |
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