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| 1 | 中国大学生健康状态与生活行为的调查研究显示文摘为深化高校体育与健康课程改革,促进大学生良好生活行为的养成,对全国不同地区部分高校607名大学生(男320名、女287名,年龄18~21岁)进行抽样问卷调查。结果发现:中国大学生重视并关注自身健康,健康自我评价总体状况良好;多数大学生有身体和精神疲劳感、运动不足感和生活压力感;大学生一日三餐较有规律,对平衡营养有一定认识,大多数学生注意了荤素搭配,对饮料的摄入有较正确的认识与行为,但相当一部分大学生不吃早餐、不喝牛奶,有挑食习惯;大学生吸烟率和饮酒率均低于前人的研究结果;大多数大学生喜欢体育健身,且有一定规律;大学生余暇生活内容丰富,列前3位的活动类型是:文化娱乐、上图书馆、体育健身,但选择健身比例并不高,提示大学生未重视体育锻炼对减缓压力、解除疲劳的良好作用。大学体育与健康教育的改革要加强对大学生健康管理意识和能力的培养,让他们学会用积极的手段去维护和获得健康。 | 黄玉山 陈南生 陈宝玲 林华 胡柏平 王维群 党晓云 王秋海 | 2008 | 体育学刊2008，15，5： | 56 |
| 2 | 对“阳光体育运动”倡导下大学生课外体育活动现状的调查研究——以长沙地区6所高校为个案显示文摘本课题组运用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,对长沙地区大学生课外体育活动现状进行了调查研究,旨在了解长沙地区大学生在'阳光体育运动'倡导下参加课外体育活动的现状,从中发现其存在的问题,并提出相应的对策,为大力推进高校'阳光体育运动'提供参考和依据。 | 曹展 孙洪涛 刘花云 周延东 | 2008 | 湖南大众传媒职业技术学院学报2008，8，4： | 22 |
| 3 | 中国公民体育意识调查报告(2018)显示文摘为全面了解当前中国公民体育意识水平现状及其影响因素,采用问卷调查的方法对居住在全国除港、澳、台之外的31个省、直辖市、自治区的6058名18~69岁中国公民进行调查。结果显示:(1)中国公民体育意识平均得分为60.83分,具备体育意识的公民仅占本次调查总体的19.69%,整体上还处于较低层次。(2)不同性别、年龄、受教育程度、收入、职业、自评健康状况等群体公民的体育意识水平参差不齐。在体育意识水平上,男性公民显著高于女性公民,18~29岁年龄段公民显著高于其他年龄段公民;城镇居民明显高于农村居民;学历越高,公民体育意识越强;“国家机关干部”“大学生”“专业技术人员”显著高于其他职业人群;月收入“2000元以上”者,随收入的增加公民体育意识水平逐步升高;自评健康状况越好,体育意识水平越高。(3)公民体育意识各维度、要素之间发展不平衡,呈现出“高认同、低认知、行为意愿滞后”的特点。 | 乔玉成 | 2019 | 武汉体育学院学报2019，53，10： | 18 |
| 4 | “阳光体育运动”体育创编项目的创编与实践——以湖北高校大学生为例显示文摘湖北省普通高校自主创编并推广开展'阳光体育运动'体育创编项目,是贯彻落实中发【2007】7号文件精神的主要成果之一。从体育创编项目的含义入手,对创编湖北省大学生'阳光体育运动'体育创编项目的指导思想,所创编的项目主要特点和高校开展体育创编项目的作用意义等进行分析,并对项目推广实施情况进行了总结。通过spss16.0统计软件对所创编的项目在大学生中受欢迎程度与锻炼作用与效果的调查数据进行处理,结果表明:我们所创编的项目在培养大学生养成体育锻炼的习惯、提高大学生身体素质、心理素质和社会适应能力等方面具有一定的实效性。 | 杨汉 胡凯 杨跃 金连坤 卢杰 | 2011 | 北京体育大学学报2011，34，7： | 7 |
| 5 | 四川省贫困大学生课外体育锻炼现状调查显示文摘对四川省10所大学贫困生的课外体育锻炼现状、锻炼动机、业余爱好进行了调查分析,结果表明:多数贫困大学生经常参加课外体育锻炼,他们的锻炼动机既有短期切近的动力作用,又有长期终身的动力特点;'学业、就业压力,睡眠休息不够好'是影响少数贫困生体育锻炼的主要因素,近一半贫困生'没有什么突出的业余爱好'。提出对贫困生应加强健康意识和良好行为习惯的教育培养等对策。 | 毛晓荣 林祥芸 彭波 | 2007 | 成都体育学院学报2007，33，4： | 6 |
| 6 | 鄂东地区大学生体育意识及行为的调查与分析显示文摘目前,我国高校体育提倡的健康体育、终身体育的思想越来越被大学生所接受,健康第一的观念也正在确立,但还有一部分学生健康意识比较淡薄,还没有积极地参与体育健身活动。为此,通过对鄂东地区3所高校大学生体育意识与行为的调查研究,了解新世纪大学生参与体育健身活动情况,旨在为深化高校体育教学改革提供参考。 | 汪子文 高嵩 | 2005 | 体育成人教育学刊2005，21，3： | 5 |
| 7 | 阳光体育运动的实施与高职院校体育教学改革显示文摘阳光体育运动以增强学生体质和推动学生养成全面健身意识为目标,最终希望通过该活动的推广能切实增强学生的健康意识,进而能提升全民身体素质。目前我国高职院校学生在所有学生规模中占据不小比例,但是其体育教学效果却在高等院校中处于较低层次。通过对河北省高职院校体育教学情况的调查,本文发现,河北省高职院校对体育教学不重视、体育配套设施不足以及体育教学模式的不洽都影响着高职院校学生体育运动兴趣的发挥和身体素质的自我提升。因此,为更好推动阳光体育运动在高职院校中的展开,以及最终达成阳光体育运动的良好效果,高职院校应该在观念上重视自身体育教学,建立长效组织管理机制,扩大体育教学设施和教学力量的投入,针对不同学生帮助其形成自身不同的锻炼计划,最终致力于建立以阳光体育运动实施为契机的长效体育运动推动机制。 | 封春玲 | 2018 | 文体用品与科技2018，0，24： | 4 |
| 8 | 高职院校大学生体育参与意识现状研究显示文摘体育参与意识是人类众多意识中的一类,反应了人们对体育实践的看法。体育参与意识直接关系到体育锻炼行为的持续性,树立正确的体育参与意识对体育锻炼习惯的养成具有积极影响。体育参与意识并不是先天形成的,而是受个人成长背景、学校教育、社会环境的影响,在体育活动实践中逐渐形成。学校教育是体育参与意识形成的关键时期。本文以高职院校学生的体育参与意识现状为出发点,探讨了帮助学生树立终身锻炼的体育意识,培养其终身锻炼的体育习惯的方法,即从重视理论教学、改革教学方法、创新评价理念,加强体育宣传方面着手,为高校体育教学改革提供了一种新思路。 | 王小乐 | 2017 | 吕梁教育学院学报2017，34，3： | 3 |
| 9 | 浅谈高校体育与大学生心理健康显示文摘体高校体育应面对目前大学生所出现的一系列心理困扰,充分发挥高校体育所具有的育人功能和所涵盖的对大学生心理健康教育的特殊作用,为他们提供社会生活所需要的行为能力、行为方式与行为规范,加速大学生的适应过程,推动自我意识的发展,帮助理解和遵守社会规范,使他们学到其他社会生活领域中的规则,互相尊重,养成良好的社会态度,发展自主性和对道德问题的判断力,并在内化竞争的意义、规范、道德等过程中,认识到社会上各种竞争的社会意义。培养意志品质,提高挫折承受力,培养自我心理调适能力,从而有效缓释大学生成长过程中出现的心理困扰。促进个性形成和完善个性发展,形成现代人的意识,以求最大限度的发挥高校体育在育人过程中的作用。 | 王锡群 | 2006 | 四川体育科学2006，25，2： | 3 |
| 10 | 大学生体育意识和行为研究综述显示文摘本文通过收集、整理和分析近几年来关于大学生体育意识和体育行为的研究文献,总结归纳了当代大学生的体育意识和体育行为现状,分析了终身体育思想内涵,指出在高校实施终身体育教育,必须从启发大学生体育意识入手,着力培养大学生体育运动情感和行为习惯。 | 李春花 郑勇 | 2009 | 新西部(理论版)2009，，9： | 3 |
| 11 | 散打运动员心理品质培养途径的探讨显示文摘在运动员的培养与训练中,不断加强竞技心理品质的培养与训练越来越重要。世界竞技体育技战术水平的不断提高,运动员在比赛中常受到心理因素的影响而成绩下降。应该将大量的注意力放在对运动员心理训练的程度提高与训练水平的方法研究上。由于运动员在生理、心理方面都具有特殊性,培养运动员良好的心理品质成为训练工作中的重要任务与主要内容。 | 宋锦儒 | 2008 | 山西师大体育学院学报2008，23，S1： | 3 |
| 12 | 论武术散打在中小城市的推广显示文摘散打运动是中华武术的重要组成部分,是武术运动攻防格斗技术的高级形式。近年来,我国在推广普及散打运动方面有卓越的成效,高校设置散打专项课,社会举行大小小的散打比赛等等都说明散打运动在我国有了重要的社会地位。文章运用观察法、调查法、逻辑分析法和统计法等研究方法,探讨散打运动在中小城市以信阳地区为例开展的情况以及普及推广的重要意义,并提出相应的对策,旨在为这项运动的健康发展提出可参考意见。 | 周海波 龙行年 | 2014 | 搏击(武术科学)2014，11，4： | 3 |
| 13 | 学校运动会对在校学生参与运动积极性的影响显示文摘随着我国教育改革的不断实施,提高学生的综合素质,尤其是身体素质是改革的重中之重,只有学生们拥有了一个强健的体魄才能更好的投入到学习之中,为社会发展贡献自己的力量。学校运动会的举办有利于学生们运动积极性的提高,本文简单介绍了学校运动会举办前对广大学生的运动现状,分析了学校运动会对学生运动积极性的推进作用,并探讨了学生运动积极性的优化策略。 | 于佳斌 | 2018 | 当代体育科技2018，8，22： | 3 |
| 14 | 民办高校学生体育锻炼动机的调查与分析显示文摘本文采用文献资料法和问卷调查法,对民办高校2443名大学生参加体育锻炼的动机与需要进行了调查,分析探讨了民办高校大学生参加体育锻炼的动机和需要的内部特征。结果表明:大多数学生对参加体育锻炼的动机是正确的,强身健体是他们参加体育锻炼的首位需要,调查人数的三分之一大学生体育锻炼的动机模糊不清,对参加体育锻炼的需要认识上还有偏差,民办高校体育教师要进一步培养和正确引导学生参加体育锻炼的动机,充分利用动机迁移,激发学生正确的动机,使学生能自觉主动地参加体育锻炼,达到增强学生体质、提高教学效果的目的。 | 王锡群 | 2009 | 安徽电子信息职业技术学院学报2009，8，2： | 3 |
| 15 | 常州市大学生自主锻炼行为的调查研究显示文摘通过对常州市高校大学生自主锻炼现状进行了调查分析,结果显示:7成以上学生每周参与自主锻炼次数在3次以下,每次锻炼持续时间一小时以上的男女生比例较低,与同学朋友一起锻炼为主要锻炼形式,体育社团形式参与率较低,缺乏场馆器材、没时间,学习负担重、无专人指导和没有体育特长等是影响大学生自主锻炼的主要因素。 | 王国琴 | 2007 | 体育世界2007，，10： | 2 |
| 16 | 大学生体育意识与体育行为调查研究——以长江大学为例显示文摘运用文献法、数理统计法等对长江大学学生体育意识与体育行为进行调查,认为大学生对体育锻炼价值功能的多元性具有全面的认识。但学生的体育意识和体育锻炼行为缺乏统一性,体育锻炼行为不足。其产生原因可能是受传统教育思想、教学环境等因素的影响。提出强化学生的终身体育意识,深化体育教学改革,重视体育理论课的教学,重视学生的课余体育锻炼。 | 朱洪生 | 2013 | 当代体育科技2013，3，30： | 2 |
| 17 | 上海市部分大学生体育意识与体育行为调查研究显示文摘通过对上海市部分大学生的体育意识和体育行为进行的调查,表明当前大学生对体育锻炼有正确的认识和高层次的需要,对现行的体育课教学基本满意;学校体育设施不够是影响学生进行体育锻炼的主要因素。 | 陈楠楠 成万祥 | 2008 | 广西教育学院学报2008，，2： | 2 |
| 18 | 女大学生体育锻炼动机与习惯调研显示文摘体育锻炼是一种具有广泛基础的社会活动,是以健身为目的的一种体育运动项目,大学生树立终身体育思想,培养良好体育活动意识是当前深化高校体育教育改革的重要趋势。为加强高校体育改革的深入发展,培养女生体育锻炼的意识、技能和习惯,满足她们娱乐、健身、健美、休闲及竞技的需要,自觉通过体育活动改善心理状况,克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度,提高自我保健能力和体育健康水平。 | 王茂琼 王茂君 | 2008 | 攀枝花学院学报2008，25，6： | 2 |
| 19 | 省级大运会对举办地大学生体育意识的影响——以浙江省第13届大运会为例显示文摘采用文献资料、问卷调查以及数理统计等方法就第13届浙江省大学生运动会对举办地高校大学生体育意识的影响进行了理论探析与实证调查。具体从体育态度意识、体育情感意识、体育动机意识、体育参与意识和体育评价意识等不同维度对大学生体育意识的变化等层面进行深入解析。为今后通过举办省级大学生运动会提升校园体育文化、深化高校体育教育改革提供参考。 | 李海鹏 方爱莲 章康 | 2012 | 浙江体育科学2012，34，4： | 2 |
| 20 | 高校大学生自主锻炼动机的调查研究显示文摘培养高校大学生自主锻炼的意识和行为,是新教学改革对大学体育教育提出的新要求。本文对华北理工大学生自主锻炼的行为进行调查,发现:超过半数的同学每周自主锻炼的次数在3次以下,参加自主锻炼的男女比例差别较大,参与锻炼的形式大多是和同学朋友在一起。其中不参加自主锻炼的影响因素中,缺乏体育器材和体育场馆、学习负课业重、没有空余时间、没有体育人知道等为主要原因。 | 蔡继云 张萍萍 张晗 | 2017 | 当代教育实践与教学研究(电子版)2017，0，2X： | 2 |
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