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| 1 | 北京市农村流动人口的HIV/STD高危性行为和知识分析显示文摘目的调查北京市流动人口中存在的感染艾滋病病毒/性传播疾病(HIV/STD)的高危性行为和他们所掌握的艾滋病知识状况。方法在北京市流动人口集中的行业中,用按比例抽样的方法抽取了2222名流动人员,采取问卷调查了解他们拥有的性伙伴数量、参与商业性性行为、安全套使用等高危性行为的情况和艾滋病知识掌握的状况。结果对被调查者中报告有性行为的900人进行了统计分析,结果发现67.4%的人有婚前性行为,31.0%的人有多个性伙伴,9.4%的人参与了商业性性行为,而只有39.0%的人使用过安全套。对全体被调查者的艾滋病知识分析发现,他们的艾滋病知识掌握的相对比较多,熟悉艾滋病传播的三大途径,但对不传播途径没有多大把握。结论加强对流动人口感染HIV/STD的危险和使用安全套的干预。 | 蔺秀云 方晓义 林丹华 李晓铭 | 2006 | 中国艾滋病性病2006，12，5： | 41 |
| 2 | 713名大学生艾滋病知识态度行为的调查分析显示文摘目的了解大学生的艾滋病知识、态度、高危行为现状。方法采取目的抽样方法选取北京市、山东省、陕西省3所大学,以班级为单位抽取学生共计730名,采取不记名自填问卷的方式进行调查。结果(1)713名大学生对HIV/AIDS相关知识的认知总体上处于中等水平,(19.01±5.19)分;(2)大学生对HIV/AIDS的态度总体上属于中等水平,(108.10±9.95)分;(3)大学生HIV/AIDS知识、态度呈正相关(r=0.438,P<0.01);知识、态度得分与行为得分均呈负相关(r=-0.133,-0.136,P<0.01)。结论目前大学生对艾滋病的认知水平有待提高,态度有待改善,对大学生开展艾滋病教育不仅仅要注重知识态度水平的提高,对其进行高危行为的干预也至关重要。 | 黄静 绳宇 于荣辉 | 2006 | 护理学报2006，13，9： | 31 |
| 3 | 浙江某地大学生性病/艾滋病防治知识、信念和行为显示文摘目的了解大学生性病/艾滋病有关知识、态度、行为以及对当前学校性教育的需求与评价,为制定适合当前大学生的干预策略和方案提供依据。方法对浙江省某市2所综合性大学所有在校全日制一~四年级学生22940人开展自答式问卷调查。结果大学生性安全知识仍较缺乏,43.9%~49.4%的大学生接触过各种黄色性媒体,8.1%的大学生认为自己可能会感染艾滋病,13.1%有婚前性行为,94.1%的大学生认为有必要在大学中开展性教育。结论教育不能只停留在性生理和性病/艾滋病知识教育的水平,更重要的是帮助学生建立正确的性态度和性行为。 | 丛黎明 马瞧勤 许国章 潘晓红 余飞颖 张丹丹 | 2005 | 中国学校卫生2005，26，7： | 29 |
| 4 | 大学生是预防艾滋病的生力军显示文摘 | 赵建玲 陈萍 李宁 | 2006 | 中国学校卫生2006，27，11： | 28 |
| 5 | 农村一般人群艾滋病相关知识态度现状调查显示文摘目的 了解农村一般人群对艾滋病知识的认识、态度情况 ,以掌握农村一般人群艾滋病知识水平及影响因素 ,为有关部门制订预防教育规划提供一定的参考资料。 方法 组织专业人员 6人于 2 0 0 3年 11月 5~ 9日 ,分 5d在 5个乡镇的墟日 ,采用随机拦截的方法 ,对调查对象采用匿名自填问卷的方式进行调查。 结果 5d共发放问卷 5 0 0份 ,收回有效问卷 486份。统计结果显示 ,农村一般人群艾滋病知识总的知晓率为 3 8.48% ,其中传播途径知识知晓率3 5 .3 9% ,预防措施知识知晓率为 3 2 .72 % ;对艾滋病问题的正确态度率为 3 5 .80 %。单因素卡方分析显示 ,女性与男性 ,高年龄与低年龄 ,低文化程度与高文化程度其知晓率有显著性差异。非条件Logistic回归分析结果 ,艾滋病相关知识知晓率影响因素为性别和文化程度。 结论 农村一般人群的艾滋病相关知识知晓率仍然很低 ,对他们应加大艾滋病知识宣传力度。 | 唐跃军 孙秀成 张冬林 黄四新 | 2004 | 实用预防医学2004，11，2： | 20 |
| 6 | 大学生对艾滋病态度的特点及影响因素显示文摘目的:了解大学生对艾滋病态度的特点和大学生艾滋病知识、同性恋态度等因素对艾滋病态度的影响。方法:采用大学生艾滋病态度量表、艾滋病知识量表、同性恋态度问卷、对HIV高危人群态度量表、对同伴艾滋病态度的觉察问卷、艾滋病易感性和严重性觉察问卷对北京、南昌、怀化三地11所高校1067名大学生施测。结果:(1)来自于城市的大学生较来自农村的大学生(99.5±8.1/93.0±7.6,t=4.18,P<0.01)、汉族大学生较少数民族大学生(93.3±7.9/91.0±8.0,t=3.13,P<0.01)对艾滋病态度量表得分高;医学专业大学生对艾滋病态度量表得分高于人文社会科学和理工科专业学生(96.3±8.8,92.6±7.5、92.9±8.3,F=6.56,P<0.01);北京大学生艾滋病态度得分高于南昌、怀化大学生(94.3±8.2,91.0±6.4,91.9±7.9,F=16.26,P<0.01);(2)回归分析发现,大学生对同性恋态度和对性工作者的态度、对同伴艾滋病态度的觉察、对艾滋病易感性的觉察和艾滋病知识能显著预测其对艾滋病的态度(β=0.26、0.09、0.25、0.11、0.09)。结论:大学生对艾滋病态度量表得分在专业、地区和部分人口学变量上有差异;同性恋态度和艾滋病知识等因素影响大学生艾滋病态度。 | 彭勃 王建平 陈海勇 杨智辉 王玉龙 | 2007 | 中国心理卫生杂志2007，21，8： | 19 |
| 7 | 大学生对艾滋病的乐观偏差显示文摘研究采用问卷法,以北京6所高校的278名被试为样本,考察了大学生对艾滋病的乐观偏差。结果表明,被试对艾滋病的感染和治愈存在着双重乐观偏差;艾滋病知识掌握程度既与感染艾滋病的乐观偏差无显著相关,也与治愈艾滋病的乐观偏差无显著相关。 | 王炜 刘力 周佶 周宁 | 2006 | 心理发展与教育2006，22，1： | 17 |
| 8 | 大学生性观念及AIDS相关态度健康教育干预效果评价显示文摘目的:了解南京市大学生性观念及艾滋病相关态度的现状,评价健康教育效果。方法:采用整群随机抽样方法,对某高校662名大学生进行健康教育干预前后问卷调查。结果:部分大学生对'在校发生性行为、宿舍留宿异性、多性伴'等不因健康教育而有所纠正(P>0.05)。59.8%的大学生对艾滋病病人持同情和关爱态度,78.2%的大学生认可在性行为中使用安全套,与干预前比较均无统计学意义(P>0.05)。多因素分析结果显示,大学生的性观念及艾滋病相关态度得分与性别有关(P<0.01)。结论:干预前后,大学生的正确性观念和对艾滋病的态度由于受到宣传、教育和社会影响已形成。但是在大学生中开展艾滋病健康教育仍有必要,这有助于一部分大学生树立正确的性观念和正确认识艾滋病,对预防艾滋病性病有着积极的意义。 | 蒋岳 刘志浩 卫平民 王湘苏 黄明豪 | 2008 | 江苏预防医学2008，19，2： | 16 |
| 9 | 大学生预防艾滋病健康教育研究进展显示文摘艾滋病的流行已成为一个严重影响全球卫生和社会经济发展的重要问题,而健康教育被公认为是预防和控制艾滋病最有效的手段。大学生正处于性意识与行为、价值观的形成期,对性和周围世界有着强烈的探索欲望,面临着较大的感染艾滋病的潜在危险。因此,了解当今大学生艾滋病相关知识、态度、行为等现状,并找出当前大学生艾滋病健康教育工作存在的问题,为制定相应的健康教育政策、规划和措施提供依据,切实可行地开展大学生艾滋病预防的健康教育。 | 王湘苏 黄明豪 刘志浩 | 2007 | 健康教育与健康促进2007，2，4： | 14 |
| 10 | 南昌市4所不同类型高校大学生艾滋病知识需求与歧视态度显示文摘目的了解南昌市低年级大学生艾滋病知晓状况和艾滋病歧视态度,为开展相关教育提供参考依据。方法在南昌市4所不同类型高校内,根据年级与专业进行分层整群抽样,共1 079名大学生参与艾滋病相关问卷匿名调查,收集有效问卷918份;调查内容主要包括一般情况、艾滋病相关知识、对艾滋病感染者/病人的态度以及教育需求。结果大学生艾滋病知识总知晓率为61.7%,其中传播途径知晓率为73.9%,非传播途径及预防知识知晓率较低,分别为40.3%和35.5%;在艾滋病传播和非传播途径上,女生知晓率高于男生,差异有统计学意义(P值均<0.05)。低年级大学生对艾滋病感染者/病人歧视现象普遍,且没有明显的性别、专业差异(P值均>0.05)。65.5%的大学生认为自己接受的艾滋病宣传和教育还不够,73.5%的调查对象愿意接受艾滋病病人对其进行宣传培训。结论在校低年级大学生艾滋病相关知识有待进一步提高,对艾滋病病毒感染者/病人存在一定的歧视。 | 路亮 王黎 徐丹 付玲 汤雪琴 | 2013 | 中国学校卫生2013，34，9： | 12 |
| 11 | 重庆市大学生艾滋病知识知晓与需求调查研究显示文摘目的了解重庆市大学生艾滋病知识的知晓情况、艾滋病健康教育的需求情况,为更有效地开展高校艾滋病防控提供科学依据。方法采用自行设计的问卷,选择具有代表性的4所高校进行调查,采用Epi Ddata3.0进行数据转化,所得数据用SPSS17.0进行统计学分析。结果重庆市大学生艾滋病基础知识的总体知晓率为71.3%。不同年级、年龄、性别、专业、来源地、婚姻状态之间比较差异无统计学意义(P>0.05),师范类艾滋病知识知晓率明显高于综合类、理工类(P<0.05),但与医学类相比差异无统计学意义(P>0.05)。获得艾滋病相关知识途径依次为网络(69.9%)、电视广播杂志(64.9%)、学校课程(38.0%)。希望获得的艾滋病教育知识排在前3位的依次为如何识别感染人类免疫缺陷病毒(HIV)的高危行为(83.9%)、预防艾滋病和性病的方法措施(83.1%)、性与生殖健康知识(79.8%)。希望接受教育的方式依次为选修课程(66.2%)、专题讲座(65.9%)、参观展览(55.8%)、社会实践(54.3%)。结论重庆市大学生对艾滋病知识知晓率不高,对艾滋病高危行为的了解认识明显不足,对从学校课堂获取艾滋病防控知识态度积极,学校防控艾滋病健康教育亟待加强。 | 张毅 贾红莲 郭丽 刘宏见 吴宗辉 张欣 曾荣芳 | 2016 | 重庆医学2016，45，25： | 12 |
| 12 | 广州高校学生艾滋病知识态度行为现状显示文摘目的了解广州高校大学生对艾滋病知识、态度、行为的现状,为制定干预措施提供科学依据。方法在广州市选取4所院校,每院校每年级随机选取20名学生,采用统一调查问卷,采取自填式的方式进行调查。结果AIDS相关知识总的知晓率为88.0%。AIDS知识得分为(10.59±2.06),对待HIV感染者和AIDS病人的态度得分为(2.43±2.52);知识与态度的分值呈正相关(r=0.121,P=0.024),态度分值与年级呈负相关(r=-0.145,P=0.006)。AIDS一般知识得分医学院校学生高于非医学院校学生(t=2.037,P<0.05),不同年级大学生得分差异有统计学意义(F=5.435,P<0.01)。单因素方差分析表明,各年级学生的态度得分随年级的上升明显下降(未加权F=9.229,加权F=9.770,P值均<0.01);85.2%大学生对待HIV感染者和AIDS病人抱支持或同情态度。结论高校AIDS知识教育仍需全面普及,加强、提高大学生自我保护意识和防病能力,进一步改善对待AIDS/HIV感染者态度是教育工作的重点。 | 聂少萍 沈彬 | 2006 | 中国学校卫生2006，27，6： | 11 |
| 13 | 皖南3所高职院校学生艾滋病相关知识知晓情况调查显示文摘目的获取高等职业技术学院在校学生对艾滋病健康教育的需求,为探索针对高等职业技术学院学生特点的预防艾滋病健康教育方法提供参考。方法利用'问卷网'设计调查问卷,于2017年5月1—30日选取安徽省皖南地区3所高等职业技术学院学生为研究对象,通过班级QQ群平台发放问卷,动员学生自愿参加问卷调查。调查内容包括调查对象的一般情况、艾滋病相关知识知晓情况、获得艾滋病相关知识的途径等。结果学生艾滋病基础知识的总体知晓率为60.31%。对3条主要传播途径知晓率较高,平均知晓率达91.84%,但对日常生活中非传播途径的知晓率较低,平均知晓率仅为51.55%,其中,蚊虫叮咬能否传播艾滋病知晓率仅为35.03%,仅27.32%的被调查学生知道世界艾滋病日。艾滋病相关知识知晓率男生优于女生(P<0.05),对艾滋病的流行现状普遍缺乏了解,对艾滋病患者持同情、帮助态度学生不到一半。对婚前性行为支持度较高。36.5%的受调查学生没有听说过学校开展过相关的健康教育活动。结论高等职业技术学院学生对艾滋病知识了解不全面,艾滋病知识知晓率总体情况偏低,自我防护意识薄弱。应结合高等职业技术学院学生的特征,开展有针对性的艾滋病知识宣传教育,进一步提高高等职业技术学院学生艾滋病防治知识知晓率和自我保护意识。 | 陈云霞 吴东胜 张乃中 熊瑛 吴瑛 | 2018 | 中国校医2018，32，11： | 10 |
| 14 | 北京市青年流动人口艾滋病知识水平及教育模式选择显示文摘本文以配额抽样方式调查了北京市青年流动人口的艾滋病预防知识。调查显示,青年流动人口对艾滋病传播途径还缺乏科学的认识。本文还运用“继续社会化”理论,比较了社会化的正式机构,如家庭、单位、社区等对青年流动人口艾滋病知识积累的影响。结果显示,社区教育对流动人口产生了显著影响。 | 张朝雄 | 2005 | 青年研究2005，，5： | 8 |
| 15 | 呼和浩特市流动人群艾滋病知识、态度和行为调查分析显示文摘目的了解呼和浩特市流动人群对艾滋病(AIDS)相关知识的知晓情况、态度和行为状况。方法本次调查选择长途卡车(长卡)司机和建筑工人2类人群,长卡司机采用定点抽样的方法,持续数周,直到完成所需样本量。建筑工人采取分层整群抽样,在各层内随机抽取建筑公司所需要的工地全部工人作为调查对象。对上述2种人群采用问卷调查方式收集相关的信息。结果共调查长卡司机681人,其艾滋病传播途径知识知晓率为61.1%,非传播途径知识的知晓率-UNGASS指标(UNGASS指标:联合国艾滋病特别会议构建的核心指标)为13.5%。在工作、生活和学习中对艾滋病患者或感染者持歧视态度比率为71.1%。共调查建筑工人678人,其艾滋病传播途径知识知晓率为56.6%,非传播途径知识的知晓率-UNGASS指标为13.0%。在工作、生活和学习中对艾滋病患者或感染者持歧视态度比率为74.8%。两类人群近1年有商业性行为的比例均在10%以上。结论呼和浩特市流动人群对AIDS的相关知识的知晓率处于较低水平,且存在传播艾滋病性病的危险。对其实施干预的重点是普及艾滋病相关知识和提供安全套。 | 任先云 薄福宝 云中平 郭淑怡 姚静 鲍卓强 | 2008 | 疾病监测2008，23，9： | 5 |
| 16 | 泰州市某高校学生艾滋病知识现状研究显示文摘 | 黄久红 李小宁 胡金妹 杨建国 朱传桂 于芹生 朱桂琴 | 2006 | 江苏预防医学2006，17，1： | 5 |
| 17 | 宿州市青年学生艾滋病知识及相关态度调查显示文摘目的了解宿州市青年学生艾滋病相关知识及态度,为教育管理部门开展艾滋病防控提供理论依据。方法 2019年9—12月整群随机抽取宿州市3所高校的1 497名青年学生进行匿名问卷调查,并对资料进行统计分析。结果 1 497名青年学生对于艾滋病知识的总体知晓率为58.68%,不同性别、年龄、专业、学历和住宿方式的学生艾滋病知识得分差异均有统计学意义(均P<0.05)。对艾滋病病毒/艾滋病的态度总分为83.59±9.03,不同性别、年龄、学历和专业的学生艾滋病态度得分差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论宿州市青年学生艾滋病知识知晓水平及对艾滋病的态度均有待提高,应加强艾滋病知识宣教,并结合不同学生类型从心理学、伦理学和社会学角度出发开展有针对性的防控措施。 | 姚凤娇 丁盼 | 2020 | 职业与健康2020，36，22： | 4 |
| 18 | 关于艾滋病认知状况的调查研究显示文摘目的通过了解社会群体对艾滋病的基本知识,传播途径、致病机制、临床表现、防治原则的认知状况,加大人们关注艾滋病的宣传力度,从而有效预防艾滋病。方法利用分层随机的方法在各层次人群调查、制作模型、做相关卫生宣教活动。结果通过调查数据显示,不同人群对艾滋病的认识情况不同,对艾滋病患者的关心程度比较好,但基本预防意识浅薄。结论针对广大群众应大力宣传、号召社会各界积极参与艾滋病防治工作,重视艾滋病,关爱艾滋病患者,消除歧视。 | 杨桂玲 | 2012 | 现代预防医学2012，39，21： | 3 |
| 19 | 大学生内隐艾滋病污名的刻板解释偏差研究显示文摘该研究随机抽取120名大学生,采用刻板解释偏差(SEB)对艾滋病内隐污名进行了探讨。结果发现:大学生对艾滋病有关的主语在积极行为情境下的归因数量显著少于在消极行为情境下的归因数量。对艾滋病有关的主语在与积极行为情景下的外归因数量显著少于消极行为情境下的外归因数量。这一结果表明大学生被试不存在内隐艾滋病污名。由于SEB方法的一些特点,内隐艾滋病污名还需进一步的验证,SEB作为测查高社会赞许性的内隐心理现象的有效性还需进一步讨论。 | 杨金花 王沛 | 2011 | 心理学探新2011，31，4： | 3 |
| 20 | 大学生预防艾滋病/性病健康教育效果评价显示文摘目的 了解预防艾滋病 性病健康教育效果 ,改进教学方法 ,提高教学质量。 方法 对大学生在健康教育前后分别下发自制调查问卷 ,抽样调查。 结果 健康教育后比健康教育前对艾滋病 性病知识知晓率有明显差异。 结论 在大学生中开展预防艾滋病 性病健康教育能收到良好效果 ,但是 。 | 赵晋湘 吴霞 张银菊 郑建玲 肖月华 | 2004 | 实用预防医学2004，11，1： | 3 |
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