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| 1 | 全方位构建实验教学与实验室管理体系显示文摘从培养学生能力为基点出发,以课程开发、建设为主线,以开放共享的实验资源为平台,以实验教学运行管理体制机制改革为支撑,结合自身专业教学特点和实际,全方位、系统性地阐述了如何构建实验教学与实验室管理体系及对现有模式的改革举措,摸索出了提高实验教学水平和培养创新人才途径的有效方法。 | 陈友媛 郭秀军 洪波 张民生 樊玉清 王秀海 | 2010 | 实验室研究与探索2010，29，12： | 29 |
| 2 | 创新应用型实验教学体系的构建显示文摘以培养创新应用型人才为目标,结合目前存在问题,提出了进一步构建经管类实验教学体系的思路。 | 董德民 | 2007 | 实验室研究与探索2007，26，8： | 28 |
| 3 | 地方高校化学化工专业实验教学改革的研究与实践显示文摘广州大学以国家级实验教学示范中心为依托,从实验教学体系、实验教学内容等方面进行了系统化改革。构建了以'一体化、三阶段、三层次、同平台'为特点的立体化实验课程体系,形成了实验教学与理论教学、学生课外科技活动、教师科研、工程应用四个方面相结合的方式,实行了全方位开放的实验室管理体制。经过五年多的改革与实践,在教学效果、学生课外科技活动等方面取得了明显的成果,在培养学生实践能力和创新精神等方面取得了显著成效。 | 陈爽 苏育志 梁红 | 2011 | 中国大学教学2011，，6： | 22 |
| 4 | 论工科专业课实验教学模式显示文摘工科专业课实验在本科教学中占有重要地位,针对高校工科专业课实验教学中的薄弱环节,就如何提高工科专业课实验教学质量,从教学理念、教学形式和内容、开放实验时间、建立计算机辅助基本技能训练系统和教师在实验教学中的角色等几个方面,对工科实验教学模式进行了思考和探讨,提出了改革实验教学的意见。 | 孙敏 杜冰 郑晓英 | 2008 | 实验室科学2008，11，1： | 17 |
| 5 | 国外土木工程材料实验课教学特点及其对我国的启示显示文摘通过介绍国外土木工程材料实验课教学的经验,并结合国内该课程实验教学特点,文章探讨了土木工程材料课程实验教学改革,提出验证性、综合设计性和研究探索性三种实验并存的教学模式,认为开放土木工程材料实验室,建立完善的考核机制和及时更新实验教学内容,这些措施能锻炼学生独立思考、主动实践的能力,保证实验效果,提高仪器设备的使用率,大力提升课程实验教学水平。 | 高俊丽 | 2014 | 高等建筑教育2014，23，6： | 17 |
| 6 | 高分子材料与工程专业系统化实验体系的建立显示文摘实验是高分子科学教育中不可或缺的教学形式,以往教学中各门课程的实验设计缺乏连贯性,只按自己的特点组织实验内容,相互之间没有交叉、衔接,教学内容僵化。针对这些问题,将高分子实验课中聚合物合成、表征、加工和分解等各环节互相串联起来,同时引入科研中的最新研究成果,组成一门环环相扣、有机结合的高分子科学实验课程体系,为培养学生的创新精神提供最佳环境,使学生亲身感受到高分子科学实验的实用价值,激发学生的兴趣和创造动机。 | 刘宇艳 刘宇婷 刘立洵 孟令辉 黄玉东 | 2011 | 实验技术与管理2011，28，1： | 16 |
| 7 | 借鉴国外经验 改革研究生教学模式显示文摘为了借鉴国外研究生课程教学的理念,在系统参与美国德克萨斯州大学奥斯汀分校研究生实验课程'扫描电镜技术'的基础上,分析了实验教学的特色,重点剖析了实验课程的教学体系和授课模式,其中,与科研结合、问题导入的设计性实验特色明显,对提高研究生的创新精神、创新能力以及独立分析能力成效显著。借鉴该实验教学模式,应建立适合我国专业特色的研究生实践课程教学体系。 | 刘华 | 2017 | 实验技术与管理2017，34，5： | 13 |
| 8 | 国际化趋势下建筑材料实验教学改革探讨显示文摘在全球化时代,高层次人才对社会各领域的发展有着重要作用,世界各国教育领域越来越重视高级人才的培养。当前,土木、水利等工科大学生的实践操作、科研能力及逻辑思维的锻炼成为全国各高校对本科生教育培养的重要方向,其中实验教学发挥着重要作用。基于多年教学经验基础,该文总结了中国高校建筑材料实验的教学现状及存在的不足,介绍了日本、美国、德国、加拿大、澳大利亚五国高校建筑材料课程的教学经验,并从教学内容、教学方法和课程考核三个方面,对建筑材料课程教学改革提出了建议。 | 李福海 靳贺松 胡丁涵 冯志华 王奕彬 李固华 | 2018 | 实验科学与技术2018，16，5： | 10 |
| 9 | 注重预习 提高近代物理实验的质量显示文摘剖析了当今高校实验教学中较为普遍存在的一些问题,强调了必须坚持'以人为本'和'与时俱进'两种理念。阐述了实验预习在培养创新人才的实验教学中的重要作用,介绍了构建实验预习平台的做法及其产生的良好效果。 | 李喜贵 魏桂森 魏建宇 路庆凤 张豪峰 | 2005 | 实验室研究与探索2005，24，3： | 10 |
| 10 | 勘查技术与工程实验教学体系建设研究显示文摘根据中国石油大学勘查技术与工程专业办学特色,构建了以基础岩石物理实验、地球物理响应模拟、仪器信息采集原理以及资料数字处理为主轴的特色教学实验体系。结合美国休斯敦大学地球物理实验教学特点,确立了实验室尺度实验测量、数值仿真及数字处理技术和现场实际结合的实验教学策略,初步形成了以创新意识与综合能力培养为核心理念、提升实验内涵和教学方法、改革评价方式为重点的实验教学模式,并对实验教学的质量保证做了探索。认为创新实验教学理念、发展特色教学方法以及改革评价模式是实验教学研究的重要内容。 | 邓少贵 王洋 谭宝海 李刚 | 2017 | 实验技术与管理2017，34，2： | 9 |
| 11 | 材料科学专业研究应用型人才培养模式的改革与探索显示文摘培养具有科学研究、技术开发和应用能力的高级创新科技人才是材料科学专业的重要任务。本文以中国计量学院材料科学专业为例,围绕材料专业研究应用型人才培养模式提出了具体的改革措施和方法。 | 徐时清 张健 | 2009 | 黑龙江教育(高教研究与评估)2009，，11： | 8 |
| 12 | 国际化趋势下建筑材料实验教学改革探讨显示文摘目前土木、水利等工科大学生的实践操作、科研能力及逻辑思维的锻炼成为全国各高校对本科生教育培养的重要方向。该文在多年教学的基础上,总结了中国高校建筑材料实验的教学现状及存在的不足,介绍了日本、美国、德国、加拿大、澳大利亚高校建筑材料课程的教学经验,并从教学内容、教学方法和课程考核等三个方面,对建筑材料课程教学改革提出了建议。 | 李福海 靳贺松 胡丁涵 冯志华 王奕彬 李固华 | 2019 | 实验科学与技术2019，17，3： | 8 |
| 13 | 关于人力资源管理专业实验教学改革的思考显示文摘在人力资源管理专业教学中,实验教学是一个必不可少的环节,在培养学生人力资源管理技能方面发挥着积极的作用。然而,现有的人力资源管理专业实验教学的模式和手段却显落后,为此,该文对本校人力资源管理专业实验教学改革进行有益的思考,并提出几点可行的建议。 | 郭如平 | 2006 | 嘉兴学院学报2006，18，5： | 8 |
| 14 | 专题系列近代物理实验课程体系的建设与实践显示文摘介绍近代物理实验课程新体系的改革思想,新课程体系的结构,教学中达到的目标要求,新课程体系的教学效果。 | 高铁军 王书运 朱俊孔 国承山 徐建波 | 2007 | 实验室研究与探索2007，26，7： | 8 |
| 15 | 人力资源管理专业创新型实验教学体系下的实验室管理问题显示文摘分析了创新型实验教学体系的内涵,详细介绍了创新型实验教学体系下实验室管理机制的构建。 | 潘泰萍 | 2010 | 科技情报开发与经济2010，20，3： | 7 |
| 16 | 计算机专业基础课实验教学模式研究显示文摘实验教学是计算机专业教学体系中的一个重要组成部分。文章针对实验教学中存在的问题,提出一些改革措施:改革实验教学模式,'以学生为中心,充分发挥学生的主观能动性,在实验与实践中学习';注重培养学生在实际工作中的学习能力、应用能力、知识迁移能力以及创新能力,以帮助他们适应社会发展的需要。实践证明,实验教学的改革,提高了实验教学效率,学生变被动学习为主动学习,实验的积极性和主动性得到了提高。 | 刘莉 陶强 | 2011 | 计算机教育2011，，12： | 7 |
| 17 | 国外高校实验教学的他山之石——以澳大利亚为例显示文摘实验教学是理论知识与实践活动相结合的过程,是培养学生创新精神的重要方法。通过采访任课教师、收集课程教材、实地考察实验室等形式,调查研究了澳大利亚三所知名高水平大学的环境科学与工程类专业的近十门基础实验课程。分析总结了国外高校实验课程在课程组织、教学内容、教学方式、成绩考核等方面的特点,比较了伍伦贡大学“分析与环境化学”课程与南开大学“环境化学实验”课程的异同。国外实验课在教学内容上更加重视实验室安全和科研规范教育,在教学方式上广泛采用了信息技术和互联网技术,建设了在线课程,可供国内高校实验教学所借鉴。 | 张彦峰 | 2020 | 实验室科学2020，23，1： | 7 |
| 18 | 地方高校化学化工类实验教学管理体制与质量评价体系的改革探讨显示文摘当前地方高校的化学化工类实验室建设与实验教学现状仍不容乐观。除了实验室和实验仪器设备等硬件建设不全、实验经费有限等外在原因,还存在实验教学管理混乱、缺乏科学的质量评价体系、师生实验积极性不高等内在原因。本文结合我校化学化工类实验教学实际情况,浅谈改革实验教学管理体制与构建实验教学质量评价体系的思路及保障措施。 | 胡若飞 梁英 | 2013 | 化工高等教育2013，30，2： | 6 |
| 19 | 教学研究型化工实验装置的开发与应用探讨显示文摘本文对以精馏实验装置为代表的教学研究型化工实验装置的开发与应用进行探讨,提出了实验装置开发以培养学生综合能力与创新意识、拓展实验内容与空间为核心的设想。 | 陈旭东 王宇 杨祖荣 黄海 曹仲义 | 2006 | 化工高等教育2006，23，4： | 6 |
| 20 | 美国德克萨斯大学“油气勘探”实验教学特色与启示显示文摘为了深入了解美国大学的实验教学体系和理念,在系统聆听美国德克萨斯大学地质类课程和调研文献的基础上,重点分析了'油气勘探'课程的实验教学特色。该课程采用重基础、强实践的'内容模块+综合实训'的实验教学体系,侧重于勘探技术与理论相结合的仿真式综合实验,以及有利于综合应用能力提升的企业专家主导的考评方式,在学生创新能力、独立思考能力以及合作能力培养方面成效显著。我国应加强实验教学比重,优化实验教学模式,采用多样化考核方式,建立适合我国油气勘探特色的实验教学体系。 | 刘华 | 2016 | 实验技术与管理2016，33，4： | 5 |
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