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| 1 | 大学英语教师网络教学能力现状分析显示文摘《大学英语课程教学要求(试行)》的颁布实施,标志着我国大学英语教学改革已进入一个新时期。改革的一个重要方面就是要建立网络化教育教学模式。本文揭’示了网络化教育教学模式在外语教学中不可比拟的优势。同时,对我国大学英语教师的多媒体网络教学实践现状进行了分析,以期有助于大学英语教学改革的有效进行。 | 毛明勇 | 2007 | 外语界2007，，2： | 65 |
| 2 | 高校电子阅览室服务于教育探讨显示文摘本文探讨了高校电子阅览室如何服务于课堂教学、进行高校教育资源库建设、网络导航、开展远程教育、开展上网技能培训与个性化服务。 | 吴江 | 2003 | 图书馆学研究2003，，12： | 7 |
| 3 | 职前教师信息素养的现状调查与对策研究——以赤峰学院为例显示文摘本论文以赤峰学院大四师范生为研究个例,采取随机发放问卷的调查法,对职前教师信息素养的现状进行调查,并对数据进行整理和分析,根据分析结果探讨了存在的问题,又综合调查对象提出的意见,得出针对此现象的相应对策。本研究可以丰富职前教师信息素养的研究成果,对促进我国职前教师信息素养发展研究具有一定意义。 | 许晓凤 | 2019 | 中小学电教(综合)2019，0，10： | 2 |
| 4 | 职前教师教育技术素养现状及对策研究显示文摘本文以江西师大职前教师为个案,对其教育技术素养现状进行调查,根据数据分析探讨了存在的问题及原因,提出了相应的对策措施。 | 张静 周志明 | 2009 | 江西广播电视大学学报2009，27，2： | 2 |
| 5 | 论大学英语的个性化教学及可能性条件显示文摘面对新的大学英语教学改革形势,英语教学必须改变长期以来英语教学的“少、慢、差、费”问题,将创造能力作为英语素质教育的核心来抓。教学理念的更新,英语教学的个性化和各种教学方法的创新已经成为新时期大学英语教学的新课题。因此,在分析大学英语教学的基础上,来剖析英语个性化教学的内涵和实现条件。 | 陶淑敏 | 2006 | 辽宁教育行政学院学报2006，23，5： | 1 |
| 6 | 英语教学“创新化”的渗透和融入显示文摘英语学科不仅训练学生分析和运用语言的能力,还是熏陶情操、发展个性、培养人格素质的特殊过程。21世纪到来,英语教学要作到'面向现代化、面向世界、面向未来'、要作到切实提高教学质量、要作到真正提高学生的英语素质能力。就必须改变长期以来'少、慢、差、费'的问题。 | 陶淑敏 | 2012 | 校园英语(教研版)2012，，12： | 0 |
| 7 | 调查报告——通过实习,谈谈对师范院校的建议 | 杨燕平 | 2011 | 青年文学家2011，0，2X： | 0 |
| 8 | 现代教育技术下英语教师的角色错位与调适显示文摘计算机技术、多媒体技术、网络通讯技术在教学中的运用,是现代教育技术的典型特征,它对教学媒体的改造是教育教学方式的一次重大变革,在教育发展史上具有重大的影响和划时代意义。然而,现代教育技术条件下英语教师的角色却发生了极大的错位,这就要求广大英语教师对自己的角色进行重新的审视和定位,以使我们的英语教学适应时代的发展。 | 金志茹 | 2008 | 中国成人教育2008，，20： | 0 |
| 9 | 浅谈多媒体技术在高校英语教学中的应用显示文摘近些年,随着世界文明化程度的提高,各国的科学技术水平也不断发展,与此同时,各种高新技术在各行业的合理运用也是当今社会所要适应的一种现状。为了更好地提高企业的效益以及各行业工作人员的工作效率,我们就要加大高新技术在各个领域的全面应用。高校作为我国人才的培养基地,如何运用好高新科技来提高高校的教学水平也是当前高校所需要解决的一个重要问题。由于高校英语教学中所包含的信息量非常大,所以能够更有效地运用多媒体进行高校英语教学是提高教学水平的一个重要手段。 | 杜娟 | 2013 | 教育教学论坛2013，，30： | 0 |
| 10 | 职前教师信息素养培养研究显示文摘面对信息化的教育形势,职前教师作为未来基础教育的主力军,要适应当地形势,提高自身素质,作符合时代要求和社会发展的新型人民教师。在分析网络对培养职前教师信息素养所起作用的基础上,通过分析问卷调查表,充分了解我院学生网络应用的实际情况,提出培养职前教师网络能力的方法和途径。 | 石敏力 | 2009 | 遵义师范学院学报2009，11，1： | 0 |
| 11 | 基于跨文化交际俄语教学模式研究显示文摘本文主要是讨论大学俄语文化交际中的教学模式,探讨这种教学模式的改革以及在教学中引入跨文化交际的理论和方法。 | 关茗竺 | 2015 | 课程教育研究2015，0，1： | 0 |
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