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1儿童及青少年人工耳蜗植入术后疗效影响因素分析显示文摘目的评估儿童和青少年人工耳蜗植入术后听觉和言语感知发展,探讨哪些因素与预测术后效果有关。方法选取128名儿童和青少年,均为语前双侧重度感音神经性听力损失。收集所有受试者术后听觉言语情况,以及植入年龄、人工耳蜗使用时间、受试者接受的教育系统及家长文化水平。以听觉感知类别(CAP)和语言清晰度(SIR)结果测量康复效果。结果①植入年龄越小,预后越好;②听觉表现和语言清晰度在术后2年趋于平稳;③在主流学校就读的学生较聋哑学校学生预后更好。结论语前聋儿童及青少年人工耳蜗植入年龄、使用人工耳蜗的时间、接受的教育系统是评估言语预后结果的相关因素。陈薪羽 崔忠涛 蔡勋功 周彬 2023中国听力语言康复科学杂志2023,21,5:0
2听障儿童青少年焦虑或抑郁情绪心理干预效果的系统综述显示文摘目的 系统综述心理干预对听障儿童青少年焦虑和抑郁情绪的效果。方法 采用主题词方法,在PubMed、Web of Science、Embase、中国知网和万方数据库检索听障儿童青少年焦虑、抑郁情绪问题心理干预的相关文献,时间为建库至2023年7月。筛选文献并提取作者、国家、研究对象、研究设计、干预方式、结局指标、测量工具。结果 最终纳入8篇文献,来自3个国家,包含8项随机对照试验,涉及404例被试,发表日期主要集中在2013年至2023年。心理干预方式包括家庭支持教育、情绪智力训练、认知行为疗法、自信团体训练和游戏治疗等。干预效果包括有效改善社交焦虑情绪,降低听障儿童青少年的焦虑和抑郁水平。结论 心理干预可以有效缓解听障儿童青少年的焦虑和抑郁情绪。张婧雅 邹敏 孙宏伟 孙昌隆 朱峻同 2023中国康复理论与实践2023,29,9:0
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