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| 1 | 可视化健康教育在吞咽障碍患者多种感觉刺激训练中的应用效果显示文摘目的探讨可视化健康教育在吞咽障碍患者多种感觉刺激训练中的效果。方法将2020年1月—12月某三甲医院康复科收治的吞咽障碍患者的主要照顾者随机分为试验组和对照组各96例,对照组接受的是常规健康教育方法的健康指导,试验组接受的是以实景模拟和教育视频为载体的可视化健康教育的健康指导,比较两组出院前对多种感觉刺激训练技术的掌握程度和患者的吞咽障碍改善程度。结果试验组主要照顾者多种感觉刺激训练技术掌握程度得分(92.88±2.55)分,明显高于对照组的(83.71±2.58)分,比较具有统计学意义(t=24.768,P<0.001);试验组患者的吞咽障碍改善疗效有效率为95.83%,明显高于对照组的83.33%(Z=-3.165,P=0.002)。结论可视化健康教育可提高吞咽障碍患者主要照顾者多种感觉刺激训练技术的掌握程度,改善患者的吞咽障碍,有利于患者出院后的居家康复。 | 方萍萍 曹英 郑茶凤 邵秀芹 | 2023 | 当代护士(下旬刊)2023，30，1： | 1 |
| 2 | 三维可视化技术在经皮肾镜碎石取石术中新进展显示文摘肾结石是常见病及多发病,广西是肾结石高发地区。治疗肾结石的方法多种多样,包括各种非侵入性的治疗如药物治疗、体外冲击波碎石以及侵入性治疗如输尿管软镜手术、经皮肾镜碎石取石术(percutaneous nephrostolithotomy,PCNL)和肾切开取石术[1-2]。在过去的30年中,经皮肾镜碎石取石术作为一种微创方法,一直用于治疗肾脏和输尿管上段大结石,是目前治疗肾结石最常用、有效的手术之一,对于较大结石、多发结石等复杂性结石,更是临床治疗的标准方法。 | 韦庆凡 陆海 韦利涛 覃江 | 2023 | 右江医学2023，51，6： | 0 |
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