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| 1 | 东南亚高校中文及相关专业发展状况比较显示文摘东南亚高校在各自国家中文教育体系中,承担着高端中文人才培养,并向基础教育延伸辐射的重要作用。通过对东南亚高校中文教育发展及科研状况的比较研究发现,该地区中文教育国别差异大,且普遍存在“两个缺少”现象,即缺少著名的中文教育专家及中文教育研究机构,缺少中文人才培养著名高校。提出加强高校中文教育学科建设,积极开展各国国内、区域和与中国中文教育界的合作交流,推进高层次人才联合培养,推动中文教育提质升级,进一步提升东南亚在全球中文传播体系中的引领作用等发展策略。 | 吴应辉 王睿昕 | 2021 | 华文教学与研究2021，，2： | 12 |
| 2 | 越南外语教育政策的演变、特点及未来展望显示文摘在复杂的社会与历史因素影响下,作为“一带一路”沿线东南亚地区重要国家,越南的外语教育政策演变历经郡县至自主时期、法国殖民时期、民主共和国时期、统一至革新开放前和革新开放至今。从演变过程来看,越南外语教育政策的总体特点为从单一的工具性转变为工具性与人文性并重;具体特点体现为不同时期下的汉语、法语、俄语、英语占主流与多语并存。因而,越南外语教育政策的未来发展趋向为凸显英语和其他主要世界语言,外语语种日趋多样化;外语教育政策显露出多元化价值取向;加强中越外语教育合作,助推汉语与越南语高端人才培养。 | 林聪 李冬梅 | 2022 | 海南开放大学学报2022，23，3： | 0 |
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