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1态度资源视域下国家形象建构的话语策略研究——以《新时代的中国能源发展》白皮书英译本为例显示文摘基于评价理论的态度系统,通过自建语料库对《新时代的中国能源发展》白皮书英译本进行积极话语分析,研究其态度资源的分布特征,探讨各类态度资源传递的话语意义及背后的意识形态,以此剖析对中国国家形象的建构。研究发现:白皮书英译本中关键词和高频搭配词的使用反映了我国坚持走新时代能源高质量发展之路的态度和决心;政府善于使用各类态度资源建构积极正面的国家形象,分别使用判断资源、鉴赏资源、情感资源建构了“开放合作、务实担当”“绿色发展、造福人类”“包容自信、和谐共赢”的中国形象。各类态度资源和话语策略的使用表明了新时代中国对于未来能源发展的立场和举措,实现了对国家形象的积极建构。马静静 詹全旺 2021河南工业大学学报(社会科学版)2021,37,5:3
2对2017年国内扶贫工作英文简讯的和谐话语分析显示文摘梳理关于话语分析的已有研究,发现尚没有对扶贫工作英文简讯的和谐话语的相关分析。介绍和谐话语分析的依据,从词汇和句子两个方面分析北京师范大学中国扶贫研究院整理发布的扶贫工作英文简讯。分析发现,2017年国内扶贫工作英文简讯文本语言洋溢着攻坚克难的决心和信心,充分流露着积极的幸福期许,很好地诠释了中国共产党第十九次全国代表大会报告中扶贫攻坚、保障民生这一决心。赵军强 2018英语教师2018,18,3:3
3基于介入系统的“云南象群迁徙事件”国际生态话语分析显示文摘基于评价介入系统理论,以“多元和谐,交互共生”的国际生态哲学观为指导,对比分析中、英、美三国媒体关于“云南象群迁徙事件”报道中介入资源的分布特征。发现无论中方媒体还是西方媒体对大象迁徙事件的报道中破坏性话语都极少,多为有益性或中性话语,并且都遵循国际生态哲学观进行有效的国际合作,表现出人与自然和谐共处的生态主义思想。牛均均 牛桂玲 2022湖北科技学院学报2022,42,4:1
4中美报刊关于香港国安法报道介入资源对比分析——以《人民日报》和《华盛顿时报》为例显示文摘在香港国安法的立法期间,中美报刊就此展开了激烈的对弈性报道。借助评价理论的介入系统,对比《人民日报》和《华盛顿时报》各20篇关于香港国安法报道的介入资源差异并分析成因,可发现:在宏观上,两种报刊都倾向于从支持各自国家的站位来运用单声句子和引发多声对话,《人民日报》的对话收缩资源比例较高,而《华盛顿时报》的多声资源密度和对话扩展资源比例较高;在微观上,前者的否定、对立、强调、疏离等介入资源比例较高,而后者的引发和宣称资源比例较高,两种报刊倾向于采取支持各自国家的站位来运用8种介入资源;中美意识形态的差异是催生以上报道介入资源差异的原因。彭卓 2021湖南工业大学学报(社会科学版)2021,26,1:1
5基于评价理论的主流媒体微博关于河南郑州特大暴雨灾害事件报道的话语研究显示文摘河南郑州“7·20”特大暴雨灾害牵起了全国人民的担忧与挂念,举国上下万众一心,共抗灾情。期间,我国主流媒体在灾害信息传播中发挥了重要作用,实现了良好的社会效益。为探寻其态度倾向及话语意义,以评价理论为分析工具,采取定量定性相结合的方法,对人民日报、新华社、央视新闻三个微博账号的相关报道进行话语研究。研究发现:在相关新闻语篇中,鉴赏资源和判断资源构成了态度资源的主要部分,其中正面判断资源和负面鉴赏资源占比最大;语篇整体上呈现为积极、正面的显性态度。本研究有助于揭示社会化媒体时代我国主流媒体对重大灾难性事件的报道策略并为未来媒体报道实践提供参考。吴新渝 2022新媒体研究2022,8,10:0
6评价理论下农村电商新闻的积极话语分析显示文摘以人民网官网为语料来源,基于评价理论下的态度系统,结合数据分析软件UAM Corpus Tool 3.3对农村电商新闻进行积极话语分析。研究发现,在态度系统下农村电商新闻多用表示满意、倾向、常规、能力、态势、反应和价值类的积极词汇,在句式层面传递出农民对农村电商的满意度、农村电商对农民生活的改变、电商入驻农村的正确性等信息。李莹 岳好平 2023中南农业科技2023,44,8:0
7多模态生态话语中的批评隐喻研究——以环保宣传短片为例显示文摘本文基于多模态隐喻意义构建理论,分析环保宣传片中使用的概念隐喻类型及其所传达出的生态观。通过从隐喻识别、隐喻解释、隐喻阐释三个步骤对生态话语中的多模态隐喻进行研究,发现环保宣传短片主要使用了冲突隐喻、拟人隐喻、建筑隐喻、身体部位隐喻和疾病隐喻等,说明环保宣传片的制作目的多是揭露人类对地球的破坏、人与自然的冲突。多模态隐喻的使用,起到了唤醒并增强民众环保意识的效果。沈川莉 刘兴兵 2022安康学院学报2022,34,3:0
8国内报纸校园欺凌新闻评论的框架解析显示文摘近年来,校园欺凌引起了社会广泛关注。新闻评论在校园欺凌的新闻传播中具有重要的舆论引导作用。以《人民日报》《中国青年报》《新京报》三家不同类型的国内主流报纸刊登的46篇关于校园欺凌的新闻评论为研究样本,运用框架理论,从概念框架、隐喻框架、结构框架与议题框架的维度,分析当前校园欺凌新闻评论的框架建构与整体面貌,可以在统计分析的结果中得出结论与启示,以期更好地发挥新闻评论在校园欺凌新闻传播中的舆论引导作用。何芳明 胡明鑫 2020湖南大众传媒职业技术学院学报2020,20,1:0
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