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1双创背景下高职院校的创业教育模式研究显示文摘全球经济不断高速发展,社会急需创业型人才,传统的教育方式无法满足学生,高职院校在培养学生的过程中,需要考虑到当前我国经济社会发展的双创理念,创新创业教育模式,帮助学生更好的融入到社会职业当中。本文根据我国高职院校创业教育模式的现状,提出创新措施,促进高职院校更好的发展,为我国培养更多的专业性人才。林楠 2019文学教育2019,0,19:4
2“十三五”时期高职院校“双创”教育研究显示文摘“十三五”期间,“双创”教育将成为高等职业教育改革的重要突破口。通过分析高职院校在“双创”教育上存在的现状和困境,探索提升“双创”教育质量的有效途径,可以从多种角度出发,完善顶层设计、把握人才培养定位;开展教育教学改革,打造“金课”、淘汰“水课”,开启智慧课堂;健全保障机制,适应产业、地方经济和企业发展的需要,全方位提升“双创”教育质量,培养优秀的创新创业人才。王忠田 2019闽西职业技术学院学报2019,21,3:3
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