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    题名 作者 年代 出处 被引量
1喉癌诊疗策略及进展显示文摘喉癌是头颈部常见恶性肿瘤之一,占全身恶性肿瘤的1%〜5%,96%〜98%为鳞状细胞癌。2015年中国新发喉癌26400例,男女比例9:1,死亡14500例[1],发病人群以40岁以上中老年男性为主、略有年轻化趋势,不同种族和地域差异显著[2],我国华北和东北地区远高于南方各省。尽管流行病学资料显示全球喉癌发病率有所下降,但过去40年美国患者5年生存率由66%降至63%[3],提示治疗创新更有必要。乐慧君 陈思宇 李芸 徐扬 雷文斌 2019临床耳鼻咽喉头颈外科杂志2019,33,11:49
2肿瘤患者延续性护理需求、方式及其影响因素研究进展显示文摘肿瘤已严重地威胁着人类的健康和社会的进步,2018年,估计全球将有1810万新癌症病例和960万癌症死亡病例,肺癌是癌症死亡的主要原因,其次是乳腺癌[1]。我国2013年恶性肿瘤死亡数222.9万例,其中排在前5位的依次为肺癌、胃癌、肝癌、食管癌和结直肠癌[2]。马冬花 丁萍 2019现代临床护理2019,18,7:26
3大学生健康素养微信公众平台干预效果评价显示文摘目的了解微信公众平台干预大学生健康素养的效果,为丰富高校学生健康教育的手段与技术提供参考。方法随机抽取南京市医学院校和非医学院校各1所,各校再随机抽取1个本科专业。将抽中专业大一年级的所有班级随机分为干预组(232名)和对照组(231名)进行问卷调查,干预组进行微信健康素养教育干预,对照组不进行微信健康素养教育干预。结果干预后干预组健康素养总分及健康知识、健康行为、健康技能和健康状况各维度得分分别为(72.97±11.65)(28.51±5.79)(23.25±6.45)(14.18±2.94)(7.03±2.90)分,与干预前相比,健康素养总分及健康知识、行为、技能均分均有提升(P值均<0.05)。干预后两组之间比较,除健康状况维度外,其余各维度及健康素养总均分差异均有统计学意义(P值均<0.05)。干预后,干预组高健康素养比例上升至52.6%,边际健康素养及低健康素养比例分别下降为33.2%和14.2%,对照组健康素养构成的变化幅度不及干预组,差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于微信公众平台的干预有效提升了大学生健康素养水平,可为今后大学生健康素养干预提供借鉴。张华 董银凤 孙志岭 高海霞 赵可 王赛男 陈康恺 庄宇 2017中国学校卫生2017,38,11:21
4移动互联网技术在乳腺癌病人延续护理中的应用进展显示文摘将国内外移动互联网技术在乳腺癌病人中的应用进行综述,提出目前我国存在移动医疗App商业化严重,缺乏针对性,移动医疗领域安全监管力度不足和医疗机构参与度不高,移动医疗App发展停留在初级阶段等问题,建议从国家层面确定移动医疗监管和指导机构,加强整个行业的监督,同时平衡各方利益,促使医疗机构参与建设移动医疗App,解决其商业化严重和专业性不足的问题,加速和促进我国医疗卫生事业的发展、模式的创新和新业态的形成。李帆 陶春花 方利 官莉 朱瑞仪 汪敏 孙鸿燕 2019护理研究2019,0,5:19
5微信公众平台在特应性皮炎患儿延续性护理中的应用显示文摘目的探讨微信公众平台在特应性皮炎(atopic dermatitis,AD)患儿出院后延续性护理中的应用方法和效果。方法便利抽样法选择2016年1月至2017年9月在上海交通大学医学院附属新华医院皮肤科就诊的101例AD患儿为研究对象,按入院先后将其分为对照组(2016年1-11月)51例、观察组(2016年12月至2017年9月)50例,分别采用电话回访及微信公众平台进行延续性护理,干预6个月后,采用AD评分指数(scoring atopic dermatitis index,SCORAD)、婴儿皮炎生活质量指数问卷(infant dermatitis quality of life,IDQOL)、儿童皮肤病生活质量指数问卷(the children’s dermatology life quality index,CDLQI)、皮炎家庭影响调查表(the dermatitis family impact questionnaire,DFI)及患儿家长满意度随访表对两组患儿及家长进行调查。结果干预前,两组患儿的SCORAD、IDQOL、CDLQI及DFI评分差异均无统计意义(均P>0.05);干预后,两组患儿的IDQOL评分差异无统计意义(P>0.05),观察组患儿的SCORAD、CDLQI及DFI评分均低于对照组患儿,患儿家长满意度高于对照组(均P<0.05)。结论应用微信公众平台对出院后AD患儿实行延续性护理,有利于提高患儿的生活质量,促进患儿康复。杨伟琴 姚文 张蓓蓓 毛春燕 2018解放军护理杂志2018,35,11:17
6高血压出院患者微信随访药学服务模式评价显示文摘目的:比较微信随访的药学服务对患者依从性、高血压知识知晓率及高血压控制率的影响。方法:高血压出院患者随机分为药师干预组与无药师干预组,药师干预包括出院时出院带药教育及出院后3个月的微信随访,在第1个月和第3个月利用微信平台进行高血压知识问卷和依从性问卷调查。结果:纳入高血压患者49例,微信随访组血压达标率13/26(50%)优于对照组6/23(26%)。微信随访组高血压问卷得分(39±4.89)和高于对照组(29.74±7.19),依从性评分分别为(2.96±0.66)和(1.87±1.18),差异均有统计学意义(P<0.01)结论:药师利用现有的微信平台进行高血压患者教育及跟踪随访,能显著提高治疗效果、增加患者对疾病的认识程度并且提高依从性。梁艳 曹俊岭 薛春苗 毛柳英 张莎莎 2017临床药物治疗杂志2017,15,9:16
7中国淋巴瘤患者全程管理模式专家共识(2021年版)显示文摘淋巴瘤是一种起源于淋巴结和淋巴组织的免疫系统恶性肿瘤,其发生大多与免疫应答过程中淋巴细胞增殖分化产生的某种免疫细胞恶变有关。近年来淋巴瘤的发病率逐年增高[1],但多数淋巴瘤患者经过规范化的治疗和管理,生存期可大大延长,甚至达到终身治愈。据报道,美国与日本淋巴瘤患者5年总生存(OS)率分别为68.1%和57.3%,而我国淋巴瘤患者5年OS率仅为38.4%[2]。我国淋巴瘤患者主要存在误诊率高、治疗及随访依从性差等问题[3-5]。中国临床肿瘤学会(CSCO) 中国抗淋巴瘤联盟中国医师学会血液科医师分会 颜霞 陆箴琦 覃惠英 濮益琴 2021中华血液学杂志2021,42,5:15
8移动医疗在癌症患者症状管理的研究进展显示文摘介绍移动医疗的概念、设备类型、应用人群特征,对移动医疗在癌症患者症状管理中的应用现状进行综述,总结移动医疗用于癌症患者症状管理存在的问题及展望,为基于移动医疗设备的癌症症状管理研究及实践提供参考。王语嫣 李楠楠 周洁 2018护理学杂志2018,33,23:11
9微信平台在缺血性脑卒中患者二级预防护理中的应用显示文摘目的:探讨微信平台在缺血性脑卒中患者二级预防护理中的应用效果。方法:将150例缺血性脑卒中患者随机分为对照组和观察组各75例,对照组实施常规护理,观察组护理过程中应用微信平台,两组均护理6个月,比较两组护理效果。结果:两组护理后健康生活行为评分均高于同组干预前,且观察组人际关系、压力应对、健康责任、精神成长及总分高于对照组(P<0.05);两组护理后自我效能感评分均高于同组干预前,且观察组自理能力效能、照料效能、总分高于对照组(P<0.05),观察组日常生活能力总优良率高于对照组(P<0.05),观察组再住院率、病死率低于对照组(P<0.05)。结论:微信平台护理在缺血性脑卒中二级预防护理干预中应用价值较高,能帮助患者建立健康生活行为,提高自我效能与日常生活能力,降低再住院率。王莉 郑红琴 2018齐鲁护理杂志2018,24,4:11
10应用微信平台开展健康教育的研究显示文摘目的对无锡市疾病预防控制中心的微信公共账号“无锡疾控”运营情况进行分析,探讨新媒体传播模式在健康教育工作中的运用。方法通过微信操作后台获取数据,利用Excel开展描述性分析。结果从2018年1—12月,“无锡疾控”微信公共账号拥有关注用户134,885人,用户分布在全国35个省份。全年共推送图文信息365次422篇,其中原创126篇。阅读和分享转发人数最多的文章的分享人次为3,480,阅读人次为23,705。结论基于微信平台开展的健康教育工作具有较好的互动性、精准性,在健康科普信息的传播中取得了良好的成效和反馈。胡净 须凡帆 2019健康教育与健康促进2019,14,2:9
11健康教育精准连接系统在先天性心脏病患儿照顾者中的应用效果显示文摘目的:探讨基于健康教育精准连接系统(HEALS)的健康教育在先天性心脏病患儿照顾者中的应用效果。方法:选取2020年7月—12月在山西省某三级甲等医院接受手术治疗的先天性心脏病患儿及其照顾者62对为对照组,2021年1月—6月接受手术治疗的先天性心脏病患儿及其照顾者62对为试验组。对照组实施常规健康教育,试验组实施基于HEALS的健康教育。干预3个月后比较两组患儿照顾者的知识、行为水平及患儿的生活质量,比较出院时患儿照顾者的护理满意度。结果:干预3个月后两组患儿照顾者知识、行为得分均高于干预前,且试验组得分高于对照组(P<0.01)。出院时试验组患儿照顾者满意度得分高于对照组(P<0.01)。干预3个月后,除了身体外貌感受维度外,生活质量其余维度试验组患儿得分均高于对照组(P<0.01)。结论:在先天性心脏病患儿手术治疗住院期间及术后早期康复管理中实施基于HEALS的健康教育可有效提高患儿照顾者的知识、行为水平和护理满意度,改善患儿的生活质量。田丽瑶 张静 2022护理研究2022,36,15:7
12互联网用于日间手术病人延续护理的研究进展显示文摘本研究对基于互联网的延续护理方式在日间手术中的应用现状进行综述,以期了解基于互联网的延续护理在日间手术病人院外护理中发挥的作用,为探索适合我国实际的互联网延续护理服务模式提供理论参考。李晓雅 陈苏红 张苗 张蓉笑 李俊 2021全科护理2021,19,5:7
13微信随访护理在改善成人癫痫患者不良情绪及家属照顾能力中的应用显示文摘目的探讨微信随访的护理方式在改善成人癫痫患者不良情绪及加强患者家属照顾能力方面的临床效果。方法选取2016年1月—2017年12月湖州市中心医院急诊科以及神经内科治疗的癫痫患者100例,按随机数字法将患者分为对照组和观察组,每组50例。对照组患者接受电话以及门诊随访,观察组除电话和门诊随访外,增加微信随访。在患者入组当天、入组后1个月、3个月对患者采取ZUNG编制的焦虑评估表(SAS)、患者以及家属对自身疾病的知晓程度调查表、家属对患者的照顾能力、患者对于医护人员工作的满意程度进行调查评估。结果入组当天2组患者SAS、对自身疾病的知晓程度以及患者对医护人员工作的满意程度比较差异无统计学意义(P> 0. 05)。患者入组后1个月和3个月时,观察组患者在SAS、家属对患者的照顾能力、知晓程度以及患者对医护人员工作的满意程度明显优于对照组,2组比较差异具有统计学的意义(P <0. 05)。结论微信随访的护理方式在改善成人癫痫患者不良情绪以及家属的照顾能力方面有显著的临床效果,值得在各大医疗机构进行广泛的推行与使用。张旭芬 宴玉奎 2018中华全科医学2018,16,11:6
14微信平台开展护理理论考核的应用效果显示文摘目的探讨'e答'微信平台在临床护士理论考核中的的效果。方法选取我院临床护士200名作为研究对象,通过理论考核,问卷调查统计比较微信平台考核方式的情况。结果微信平台护理理论考核方式实施后第二季度护士理论考试成绩与第一季度相比,差异无统计意义(P>0.05),护士满意度调查明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论借助微信平台在护理理论考核中不仅能提高护士参与积极性,还能减少管理者的工作量,保证临床工作的正常运转。周小萍 孟露 夏贵凤 高莹 2017实用临床护理学电子杂志2017,2,44:6
15微信社区信息行为研究——基于“信息场”理论显示文摘虽然微信被广泛使用和研究,但微信在人们日常信息交流中的功能和作用仍然有待进一步探索,文章使用“信息场”理论对微信社区信息行为进行研究。主要采用质性研究方法对85个参与者通过面对面或电话进行访谈,将访谈内容转化成文本后作内容分析。发现基于物理空间提出的“信息场”理论同样适用于网络空间;朋友圈中嵌套关系圈的独特现象与中国传统“圈子”文化及心理有关;不同互联网思维模式决定社交媒体的功能差异;微信是私人性与公共性混杂的社交平台。李燕 2019农业图书情报2019,31,3:5
16以家庭为中心的健康教育模式对特应性皮炎患儿症状及生活质量的影响显示文摘目的:探讨以家庭为中心的健康教育模式对特应性皮炎患儿症状及生活质量的影响。方法:选取2020年6月—2021年9月在中国医学科学院皮肤病医院接受治疗的80例特应性皮炎患儿为研究对象,按入院顺序将其分为观察组与对照组各40例。对照组采用常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上采用以家庭为中心的健康教育模式进行护理干预。比较两组患儿临床治疗效果、家长满意度,干预前后采用特应性皮炎评分指数(SCORAD)、儿童皮肤病生活质量指数(CDLQI)评价两组患儿症状控制效果、生活质量。结果:观察组患儿干预后SCORAD评分为(21.48±8.39)分,低于对照组的(24.12±9.45)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿干预后CDLQI评分为(9.61±3.69)分,低于对照组的(10.59±3.76)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家长护理满意度和临床治疗效果均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在特应性皮炎患儿中应用以家庭为中心的健康教育模式,可有效改善症状,提高患儿生活质量和家长满意度。杨正倩 周晓楠 高迎霞 2022全科护理2022,20,14:5
17微信结合第三方信息化平台在护士理论考核中的应用显示文摘[目的]探讨微信结合第三方信息化平台在护士考核中的实践经验,并评价其应用效果。[方法]通过微信第三方信息化平台进行考核,将我院2017年5月-2018年4月采用信息化平台进行护理理论知识相关考试的1312名护士纳入试验组,将2016年5月-2017年4月采用传统的纸质试卷人工组织护理理论知识相关考试的1278名护士纳入对照组。统计护士理论成绩、护士学习的主动性、护士对考核认可程度、护士满意度等进行评价。[结果]试验组出题时间短于对照组,护士理论成绩优秀率、考核方法的满意度高于对照组;试验组护士学习的主动性、护士对考核认可度较高。[结论]应用微信结合第三方信息化平台能够节约护士理论考核成本,提高护士'三基'考核成绩及护士满意度,是护士认可的考核方法。赵华 李育玲 高俊平 翟晓梅 秦素芳 田海燕 2019护理研究2019,33,11:5
18微信干预对社区精神分裂症患者服药依从性、精神病性症状及复发率影响的Meta分析显示文摘目的系统评价微信干预对社区精神分裂症患者服药依从性、精神病性症状及复发率的影响。方法计算机检索PubMed、Cochrane Library、CBM、中国知网、万方和维普数据库,搜集有关微信干预对社区精神分裂症患者影响的随机对照研究,检索时限均为2011年1月1日-2020年11月1日。由2名研究者独立筛选文献、提取数据并评价纳入研究的偏倚风险后,采用Stata 12.0进行Meta分析。结果共检索到381篇文献,最终纳入10项随机对照研究,共1251例患者,其中微信干预组641例,常规健康教育组610例。Meta分析结果显示,相对于常规健康教育组,微信干预组服药依从性(OR=3.05,95%CI:1.98~4.69,P<0.01)更高,PANSS评分(SMD=-1.05,95%CI:-1.46~-0.64,P<0.01)和复发率(OR=0.34,95%CI:0.24~0.48,P<0.01)更低。结论基于微信平台的互动干预方式可能有助于提高社区精神分裂症患者服药依从性、改善精神病性症状和降低复发率。王贤 徐韦云 熊金霞 史泊海 李川 汪作为 2021四川精神卫生2021,34,1:5
19基于微信平台的健康教育对精神分裂症患者服药依从性、精神症状及再住院率的影响显示文摘目的探讨基于微信平台的健康教育对社区精神分裂症患者服药依从性、精神症状及再住院率的影响。方法通过简单随机抽样的方法从上海市虹口区精神卫生信息管理系统中选取160例社区精神分裂症患者,按随机数字表法分为观察组和对照组。对照组给予常规健康教育干预,观察组在常规健康教育干预的基础上,实施微信健康教育干预。分别在干预前(入组时)、干预6个月及12个月,对两组患者的药物依从性量表(medication adherence rating scale,MARS)和阳性与阴性症状量表(positive and negative symptom scale,PANSS)的评分及再住院率进行比较,以t检验或χ^(2)检验进行统计分析。结果160例患者中观察组和对照组各80例,干预前两组患者MARS和PANSS评分差异无统计学意义(P>0.05),干预6个月和12个月时,观察组患者MARS评分均高于对照组[(6.84±2.68)vs(5.90±2.16)和(7.26±2.33)vs(5.97±1.77)]、PANSS评分均低于对照组[(46.33±7.50)vs(50.52±6.74)和(44.09±7.93)vs(50.03±6.59)],差异有统计学意义(P<0.05),干预12个月,观察组患者再住院率为2.50%低于对照组11.25%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信平台的健康教育能够提高社区精神分裂症患者服药依从性、改善精神症状和降低再住院率,值得社区推广使用。王贤 徐韦云 熊金霞 李川 史泊海 汪作为 2022现代预防医学2022,49,20:3
20不同随访方式对抗幽门螺杆菌疗效的影响显示文摘目的研究不同随访方式对标准四联疗法抗幽门螺杆菌(Hp)疗效的优劣。方法将2017年3-9月该院消化内科门诊部就诊的240例Hp阳性患者采用随机数字表法分为门诊组、电话组和微信组,每组80例。三组患者均实行为期14d的抗Hp四联疗法。门诊组仅于就诊当天进行常规宣教,电话组、微信组在就诊当天进行常规宣教基础上定期给予电话或微信随访。14d疗程结束后1d通过电话提醒三组患者复查Hp的时间。治疗结束后第4、6周分别采取电话方式收集三组患者复查Hp的结果、用药期间的不良反应,并进行服药依从性评估及了解有无停药及其原因,评价三组患者Hp根除率、依从性及不良反应发生情况。结果电话组、微信组患者Hp根除率均明显高于门诊组,差异均有统计学意义(P<0.05)。各组患者服药依从性相当,但电话组、微信组患者Hp复查依从性均高于门诊组,差异均有统计学意义(P<0.05)。各组患者药物不良反应均轻微,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论微信随访结合针对性的、系统的健康教育可有效提高患者Hp根除率及治疗后随访率。胡兴 郑艳 曾懿 王珏 刘露路 古赛 2019现代医药卫生2019,35,8:3
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