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| 1 | 高职院校行政管理专业课程设置存在的问题及对策研究——以郑州市S学院为例显示文摘近年来,随着高职教育的兴起,一些文科类的高职高专院校也开设了行政管理专业,但专业发展前景不容乐观,主要体现在:人才培养质量下降,不能满足社会和专业岗位需求,毕业生就业难等诸多方面,这些问题制约行政管理专业的发展,影响行政管理专业的地位,在部分高职院校中,行政管理专业目前处于弱势、边缘地位。如何提高行政管理专业人才培养质量,改善专业发展状况,值得研究。 | 周华 | 2019 | 西北成人教育学院学报2019，，2： | 2 |
| 2 | MPA专业培养方向和课程体系设置的研究与实践——以重庆K高校为例显示文摘专业培养方向和课程体系设置是MPA专业办学和人才培养的重要环节,以重庆K高校为案例,运用行动研究法,团队参与该校MPA专业培养方向和课程体系设置的实践,总结经验与发现不足。K高校以公共政策、城乡社会治理、行政管理三个方向替代了最初的公共服务与治理、公共政策与风险管理、区域经济与资源政策三个专业培养方向。K高校把最初的单一全日制培养模式拆分为全日制和非全日制两种培养模式,在此基础上不断优化课程体系设置,为该校MPA专业的学科建设和人才培养做出了有益探索。 | 程鹏立 陈沛羽 车文斌 程洁静 | 2023 | 大学(研究与管理)2023，，5： | 0 |
| 3 | 面向风险管理的MPA教育改进研究显示文摘在“风险社会”背景下,提升现代公共管理者的风险治理和危机管理能力越来越迫切和重要。公共管理硕士专业学位教育(MPA)的培养对象主要是政府机关和公共机构的在职人员。本文阐述了MPA加强风险管理教育的重要性,分析了当前MPA中风险管理教育存在的不足,对面向风险管理的MPA教育提出改进建议。 | 李鑫 | 2020 | 科教文汇2020，，16： | 0 |
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