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| 1 | 基于科技竞赛的大学生创新能力培养分析显示文摘针对大学生创新能力不足的问题,对创新能力的培养规律进行了研究,提出了通过组织开展各级各类科技竞赛培养大学生创新能力的途径。以笔者所在高校为载体,系统研究了通过科技竞赛培养创新能力的方法和具体措施,最后对实施效果进行了分析。 | 林文卿 | 2010 | 科技与管理2010，12，2： | 48 |
| 2 | 加强学科竞赛管理,提高人才培养质量显示文摘大学生学科竞赛与实践教学、创业创新教育和学生就业有着紧密的联系,它有助于提高人才培养质量。该文基于开展学科竞赛存在的主要问题,结合学校实际,从把学科竞赛纳入人才培养方案、构建适应学生发展的学科竞赛体系、运用多样化的组织模式、激励教师和学生积极参与等方面探讨了如何高效组织运行此项活动的具体举措。 | 蒋西明 陈世平 李慈 徐云 | 2012 | 实验技术与管理2012，29，11： | 33 |
| 3 | 浅谈大学生创新能力的培养显示文摘面对21世纪知识经济时代的到来,培养具有创新精神的高素质人才已成为高等教育的重要任务,本科教育又是高等教育的主体和基础,如何培养具有创新精神的本科生在高等教育中显得尤为重要。文章试就高校教育中大学生创新精神和创新能力培养的意义、实施措施作了初步探讨。 | 杨定安 丁伟雄 | 2006 | 沿海企业与科技2006，，2： | 27 |
| 4 | 大学生创新能力培养研究显示文摘高等学校是培养创新人才的重要基地,要把培养大学生的创新能力作为高等教育的首要任务。文中分析了创新能力的内涵,论述了高校大学生创新能力培养的意义,探讨了培养大学生创新能力的方法和途径。 | 秦春波 | 2006 | 长春理工大学学报(高教版)2006，，3： | 20 |
| 5 | 培养计算机学科学生科技创新能力的探讨与实践显示文摘提高当代大学生的科技创新能力,对于促进中国未来建设事业有着重要的意义。因此培养大学生的科技创新意识和提高其科技创新能力是十分重要而且是必要的。首先对大学生科技创新能力现状和培养大学生科技创新能力的途径进行了分析,然后重点介绍了我校计算机学科大学生科技创新基地的建设,包括科技创新基地的管理和运作机制、活动内容和激励制度等。大学生科技创新基地的建设,实现了第一课堂与第二课堂的有机结合,课内与课外的互动,智力与非智力的协调发展。这对培养和提高大学生的科技创新实践能力发挥了重要的作用。 | 李冬妮 陈旵明 | 2007 | 北京理工大学学报(社会科学版)2007，9，S1： | 18 |
| 6 | 论信息类专业本科生创新能力的培养显示文摘随着知识经济和信息经济时代的到来,培养具有创新精神的高素质信息专业人才已成为高等教育的重要任务。本科教育是高等教育的主体和基础。培养具有创新精神和能力的信息类专业本科生,是信息类专业教育工作者的重要使命。 | 袁励红 | 2008 | 教育探索2008，，2： | 15 |
| 7 | 工科创新人才培养的研究与实践显示文摘文章分析了高等工程教育所面临的时代背景及自身发展中存在的影响学生创新精神和实践能力培养的诸多因素,提出要从教育理念、教学改革等方面积极应对,并结合教学改革的实践,就如何培养工科大学生创新精神及加强实践能力进行了初步探讨。 | 钟金明 | 2005 | 沿海企业与科技2005，，4： | 15 |
| 8 | 大学生创新意识和创新能力培养的途径和方法显示文摘大学生创新意识和创新能力是循序渐进的培养和分阶段的训练而形成的。因此,要通过多方面、多层次、多途径来提高大学生的创新意识和创新能力,着力营造有利于创新型人才成长的条件和氛围,培养出适应知识经济时代需要的创新型人才。本文重点探讨了大学生创新意识和创新能力培养的重要性和必要性,在此基础上提出了大学生创新意识和创新能力培养的途径和方法。 | 韩曜平 徐建荣 卢祥云 | 2007 | 中国科教创新导刊2007，，22： | 8 |
| 9 | 大学本科教育中创新意识培育的试验和思考显示文摘以十多年仿生学研究的积累为基础,开展新生研讨课的教学改革,用课程选题激发学生对科学的兴趣;用教学方式的变革提升学生表达和团队工作能力;以达到营造学术氛围、培养探索精神、推动复合型人才培养;后续亟待加强实践环节,为培养创新精神和研究能力奠定基础。 | 戴振东 吴庆宪 陈夏初 | 2015 | 教育教学论坛2015，，42： | 6 |
| 10 | 浅议大学生创新能力的培养显示文摘21世纪是知识经济时代,如何培养大批具有创新精神和创造能力的高素质人才,迎接知识经济的挑战,已成为当前高等教育改革中亟待解决的问题。就高校教育中大学生创新精神和创新能力培养的意义、实施措施及途径和方法做了初步探讨。 | 吴维仲 | 2007 | 黑龙江科技信息2007，，06X： | 5 |
| 11 | 如何利用科研平台培养大学生创新能力显示文摘全球金融危机后,大学生就业压力日益增大,因而如何培养大学生的创新能力成为众多教育工作者考虑的问题。通过科研平台的建设,结合学科优势,对大学生进行科研创新培养与教育,是一条有效途径。 | 张泽民 李伟 张秀香 朱海涛 姜万兵 | 2011 | 河北软件职业技术学院学报2011，13，2： | 4 |
| 12 | 学科竞赛在应用型人才培养中的探索与实践——以河西学院为例显示文摘习近平总书记在全国教育大会上指出,要提升教育服务经济社会发展的能力,着重培养创新型、复合型、应用型人才。近年来,地方高校通过学科竞赛搭建应用型人才培养平台,支持、鼓励并要求大学生积极参与,让他们在实践中成长、成才,实现应用型人才培养目标。河西学院经多年的探索与实践,已建成体系完整、特色突出、管理独特的学科竞赛平台,构建“课堂内外并举”、“理论实践并重”的应用型人才培养模式,具有借鉴意义。 | 杨彬 赵柱 金小青 | 2020 | 河西学院学报2020，36，1： | 4 |
| 13 | 从选题入手谈应化专业毕业论文改革显示文摘毕业论文是理工科本科生培养方案中的重要教学环节之一,其目的是培养学生的综合能力。文章针对我校应用化学专业以往毕业论文有关论文选题中暴露出的若干问题进行了分析与讨论。从真正体现以学生为中心出发,对毕业论文教学改革进行了有益的探索和实践。并从合理制定时间安排、激发学生的学习积极性等几个方面提出了具体措施,以使学生的能力得到一定的提高。 | 孔小红 马晓燕 薛丽梅 江传力 | 2011 | 广东化工2011，38，5： | 3 |
| 14 | 培养工科创新人才的探索与实践显示文摘文章分析了高校工科教育所面临的时代背景及自身发展中存在的影响学生创新精神和实践能力培养的诸多因素,提出要从教育理念、教学改革等方面积极应对,并结合教学改革的实践,就如何培养工科大学生创新精神及加强实践能力进行了初步探讨。 | 杨定安 李明山 雷运清 | 2007 | 中国现代教育装备2007，，1： | 3 |
| 15 | 大学生潜能开发途径与方法探索显示文摘人的成长分为不同的层序,不同的阶段素质教育的方式也不同。大学生潜能开发是提高大学生素质的重要途径,也是思想政治教育的良好方法之一。我们结合大学生素质教育的特点,探索并实践了开发大学生潜能的意识与方法,旨在在大学生教育与高校德育效益的取得上实现突破和创新。培育三种意识、实施五大开发战略、完成八个训练方法是我们多年探索的成果总结。 | 严淑华 王夏炎 | 2009 | 河北工程大学学报(社会科学版)2009，26，2： | 3 |
| 16 | 加强高校对大学生创新能力的培养显示文摘创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高校负担着培养社会主义建设优秀人才的重任,青年大学生的创新能力培养是高校工作的重中之重。高校必须适应时代发展的需要,通过更新教学观念、调整人才培养模式、创新教学环境、优化教师队伍等途径,加强大学生创新能力的培养。 | 雷丽霞 | 2011 | 发展2011，，3： | 3 |
| 17 | 浅析如何提高大学生的创新能力显示文摘由于传统的教学方式过于枯燥,学生容易失去学习兴趣和动力,处于被动学习的状态,与实际社会脱节,扼杀了其创造性。通过阐述当代大学教育的现状,分析出大学生缺乏创新能力的原因包括思维惰性、被动实践等方面,从而确定了提高大学生创新能力的措施,具体包括:进行课程体系改革;创设有利于创新人才成长的校园文化环境;改善考试方法;实行启发式和讨论式教学方法;倡导主动实践教学法;推行情理诱导与角度教学相结合;运用内容不完全教学法;采取试讲评议法。 | 周彦霞 贺凤云 | 2012 | 价值工程2012，31，24： | 3 |
| 18 | 当代大学生个性发展状况的调查与思考——以西北大学在校学生为例显示文摘大学生作为国家未来的栋梁之才,不仅需要掌握扎实的专业基础知识,而且需要具备适应社会发展的理想个性。本文在分析'70后'、'80后'及'90后'大学生个性发展现状的基础上,探析了影响其个性发展的因素,并提出了完善当代大学生个性的措施。 | 王燕 | 2011 | 出国与就业(就业教育)2011，，10： | 2 |
| 19 | 浅谈工科院校创新思维与创新能力的培养途径显示文摘随着时代的发展,社会对人才的要求越来越侧重于其是否具备创新思维和创新能力。大学生创新能力的培养是高校教育改革的重要内容。大学物理是工科院校的公共基础课程,在教学过程中对培养学生创新思维与创新能力的途径进行探讨具有实际意义,实践证明其中的许多方法是可行的。 | 印海辰 | 2006 | 淮阴工学院学报2006，15，6： | 2 |
| 20 | 大学生创新能力培养与图书馆服务显示文摘高校图书馆在学生创新能力的培养、综合素质的提高等方面发挥着重要作用。高校图书馆在实施创新教育过程中的对策是加强信息资源建设与利用。改进服务手段与方式,更新观念。注重馆员创新素质培养。 | 仲丽华 于连江 | 2008 | 东北电力大学学报2008，28，3： | 1 |
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