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| 1 | 大学生心理健康教育效果的跟踪研究——以福建农林大学农科类大学生为例显示文摘大学生心理健康教育受到高校的普遍重视,而有关心理健康教育效果评价方面的研究并不多见。本研究对福建农林大学435名农科类大学生采用症状自评量表(SCL-90)进行测评,实验对比研究结果表明,大学生心理健康水平在心理健康教育前后有显著变化。由此提出设置科学的心理健康教育目标,构建系统的心理健康教育体系,关注需求导向的心理健康教育形式的实施对策。 | 詹丽玉 练勤 | 2015 | 福建教育学院学报2015，16，4： | 2 |
| 2 | 新时代《思想道德修养与法律基础》课程教学改革的研究显示文摘根据高校教育的发展需要,不断的对《思想道德修养与法律基础》课程教学进行改革,使之成为受学生欢迎的课程,可以提高高校大学生的素质,在这个过程中,要发挥教师的主导作用和学生的主体作用。发挥教师的人格力量,它对学生有着非常重要的感染力和吸引力,改进教学方法,适应新形势的文化教育需求,已成当务之急,这也是高校教师的责任。 | 石玉娟 | 2019 | 智库时代2019，0，32： | 0 |
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