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| 1 | 基于竞争优势理论的我国竞技体育发展战略问题探析显示文摘以竞争优势理论为指导,以我国竞技体育发展战略的相关问题为研究对象,运用文献法和数理统计法进行定性分析与定量判断,旨在通过特异性的持续发展,创造优于竞争对手的高收益。研究认为:1)我国竞技体育有着不可替代的价值,但存在高成本低效益、国际体育竞技竞争和体育事业其他领域资源竞争问题,关注资源配置的效益是我国竞技体育今后发展的目标和管理的基本理念;2)以成本优势战略为指导,我国竞技体育的发展首先应该有明确的目标定位,结合我国竞技体育发展的要素水平,以22~26枚奥运金牌为我国竞技体育发展的基本目标;3)在项目选择上,以跳水、乒乓球、羽毛球、体操(含蹦床)、射击、举重柔道和跆拳道为优势发展的项目,实施歧异化发展;4)发展战略设计以优势项目和国家队等重点管理领域为工作重点,进行分类管理,合理配置国家、市场与社会资源,实现发展目标积聚。与此同时,在竞技体育投入渠道、资源分配、管理体制、"国内练兵,一致对外"竞争理念方面简要阐明了自己的观点。 | 钟明宝 张春燕 史丹 王玉珠 侯学华 | 2016 | 北京体育大学学报2016，39，9： | 13 |
| 2 | 我国竞技体育项目大众化参与的困境及其推进路径研究显示文摘文章以我国竞技体育项目的大众化参与为研究线索,运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法从竞技体育自身发展、大众体育需求及健康中国的国家战略等方面探寻竞技体育大众化发展的内在动因,以大众对竞技体育的认知落后、参与无门、文化浮层、赛事壁垒、政策乏力等不同视角,剖析当前竞技体育大众化参与所面临的问题,就当前我国竞技体育发展现状结合大众体育需求特点从竞技体育的多元价值回归、创新竞技体育参与路径、发挥竞技体育文化引领、打通赛事融合通道、提升政策的针对性、全面性、有效性等方面提出了推进路径,以期为我国竞技体育与大众体育的协调发展,促进竞技体育的大众化参与提供理论依据。 | 吴迪 | 2017 | 南京体育学院学报(社会科学版)2017，31，6： | 13 |
| 3 | 对我国竞技体操保持长盛不衰的理性思考显示文摘作为我国竞技体育优势项目的竞技体操项目,在今天遇到了前所未有的困难和挑战。从保持我国竞技体操长盛不衰的立场出发,探究我国竞技体操优势地位的延续,寻求我国竞技体操摆脱发展困境的策略,对我国竞技体操发展具有一定的理论与实践价值。研究通过文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,对我国竞技体操过往的辉煌与现在的尴尬进行了历史回顾和分析。在此基础上,对制约我国竞技体操再续辉煌的因素进行了社会学剖析,探究了我国竞技体操保持领先地位与再续辉煌的策略和路径。最后指出:在'互联网+'时代,从人才队伍的培养方面,实现以学校体操教育为基石,以媒体正面参与传播为手段,夯实人才基础,扩大受众参与面,让竞技体操运动搭乘上互联网的时代快车,选择能给竞技体操运动实现自我修复、自我扩张的产业化道路,才是我们最明智、最科学的选择。 | 李贵庆 王岗 杨继美 | 2017 | 北京体育大学学报2017，40，10： | 12 |
| 4 | 探究广东省竞技体育项目在新形势下的布局重构显示文摘广东省作为体育大省,对加快改革的步伐,重新布局体育项目结构有着现实的意义。在奥运争光的发展背景下,使得竞技体育成为了在广东省体育项目改革的主要内容。本文对新形势下体育竞技项目的布局重构,结合广东省竞技体育项目的发展情况做了相关论述。 | 钟进聪 | 2016 | 运动2016，，19： | 2 |
| 5 | 成都大运会中国奖牌特征分析及其启示显示文摘运用文献资料、对比研究、数理统计等研究方法对我国第31届成都大运会中所获奖牌与世界体育发展格局进行分析,整合成都大运会我国奖牌分布特征,归纳我国运动项目竞技实力。研究结果发现:成都大运会我国奖牌分布特征为“递减后上升”趋势;传统优势项目实力稍有下降,却依然是夺金头牌;潜在优势项目跆拳道、射击、射箭得到突破;基础大项游泳、田径、水上项目、女篮、女排实力加强,但男篮和足球实力下滑严重。建议:(1)打造多元兼容的备战体系,完备科学的训练方法;(2)建设科技化复合型团队,培养创新能力人才;(3)建立体育、教育等多部门联合培养机制,重塑后备人才培养链条;(4)创新管理体制、优化内部运作机制;(5)巩固传统优势项目实力,加快潜在优势、弱势项目的转化,进而提高国家整体竞技实力。 | 贺志强 唐海军 | 2023 | 体育科技文献通报2023，31，10： | 0 |
| 6 | 新时代我国优势运动项目人才培养困境、改革阻力与路径优化显示文摘新时代体教融合以及体育体制机制改革不断深入,而我国传统优势运动项目作为奥运争光战略的重要支撑,在加快体育强国建设进程中,人才培养方面存在后备人才趋于萎缩、学训矛盾很难缓解、体教融合难以实施等问题。人才培养改革又面临体制运行惯性、既得利益集团固化、发展思路局限凸显、协会改革进度迟缓、社会化动力不足、市场化的开发难度等阻力。在设立优势项目多元目标导向、落实项目多元价值开发理念和坚持社会化与市场化发展思路的基础上,应深化体教融合改革,优化多级体校培养路径,积极培育与创新学校化路径和社会化路径,由此打造新时代我国优势项目人才培养的新局面。 | 刘红波 李爱增 薛红卫 | 2023 | 西安体育学院学报2023，40，4： | 0 |
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