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| 1 | 绘画对大学生情感表达的干预研究显示文摘大学生在情感表达上具有敏感性、强烈性和矛盾性等特征,这些特征决定了大学生在情感表达过程中往往出现羞于表达、大起大落、心口不一等现象。针对这些问题,本文提出以绘画作为路径,舒缓大学生在情感表达上所面临的困境。绘画是人的天性,往往可以绕开大学生的心理防御机制,帮助其表现情感、表达内心。本文从绘画的色彩、构图中分析情感表达路径,并结合绘画的整合性、外显性、真实性特征,论证绘画对帮助大学生表达情感的优势。期望通过本文研究,为帮助大学生树立心理健康意识、优化心理品质等方面做一些积极探索。 | 张琪 | 2024 | 河北画报2024，，2： | 0 |
| 2 | 中学生人际交往困扰与HTP细节绘画特征的关系研究显示文摘为了探讨中学生人际交往困扰群体与HTP细节绘画特征的关系,本研究从遵义市凤冈县4所中学选取487名在读中学生(其中初中339名,高中148名),进行中学生人际关系综合测验和房树人投射测验。通过Logistic回归分析结果显示,中学生人际交往困扰相关的绘画特征有:小门(OR=0.077);窗户拉上窗帘(OR=0.080);枯树(OR=0.357);树干完全涂黑(OR=0.102);夸大手(OR=0.228)、手与臂有阴影(OR=0.360);手在身后(OR=0.301)。因此,通过房树人的细节绘画特征可以了解中学生人际交往困扰群体的心理状态。 | 张胜洪 毛胜 | 2021 | 遵义师范学院学报2021，23，5： | 0 |
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