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| 1 | 高校电子通信专业教学改革途径探析显示文摘随着社会经济和科学技术的不断发展,电子通信的应用更加广泛,与此同时带动了高校电子通信专业教学的快速发展。然而,从我国高校电子通信专业教育教学的现状来看,高校电子通信专业教学对学生实践能力的重视程度明显不足,导致大学生毕业后缺乏足够的实践能力,就业和创业发展面临着诸多的问题。要改变这种现状,为大学生的长远发展提供保障需要高校电子通信专业教师能够改变传统的教学观念,创新教学方式,提高学生的学习有效性。本文就当前我国高校电子通信专业教学中出现的问题,改革电子通信专业教学的必要性以及改革高校电子通信专业教学的途径等进行了综合分析。 | 张甜 | 2016 | 高教学刊2016，2，18： | 2 |
| 2 | 民族地区地方高校通信工程专业校企合作人才培养模式研究显示文摘学生实践创新能力不强是困恼民族地区地方高校通信工程专业人才培养的重要问题。为了增强学生实践创新能力,吉首大学信息科学与工程学院将校企合作育人作为重要途径进行了探索。本文以吉首大学为例对民族地区地方高校通信工程专业的校企合作人才培养模式进行了研究。从民族地区地方高校通信工程专业人才培养中存在的问题、校企合作育人的必要性、可行的路径探索等方面进行了研究。 | 李曙 杨喜 彭金璋 鲁荣波 | 2016 | 科技视界2016，，5： | 2 |
| 3 | 关于建设“功能明确的开放型实验室”的几点想法——以徐州工程学院给排水科学与工程专业实验室为例显示文摘为充分发挥实验室的教学平台作用,更好地实现徐州工程学院应用型人才培养的目标,对我校给排水科学与工程专业实验室目前存在的部分实验仪器混杂、区域功能不明确、实验室专职教师匮乏、实验室利用率低等问题进行分析并提出了相应的对策,以期早日将该实验室建设成为功能明确的开放型实验室,使其成为培养学生实践能力与创新能力的良好平台。 | 刘强 | 2015 | 大学教育2015，，4： | 1 |
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