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| 1 | 近临界水中的绿色化工过程显示文摘在介绍了近临界水特性的基础上 ,综述了近年来近临界水中的有机化学反应、近临界水中的分离过程、近临界水中的再资源化等绿色化工过程的研究现状与进展 ,分析了目前近临界水中绿色化工过程研究存在的主要问题 。 | 吕秀阳 何龙 郑赞胜 蔡磊 | 2003 | 化工进展2003，22，5： | 36 |
| 2 | 2007年美国总统绿色化学挑战奖获奖介绍显示文摘介绍了2007年美国总统绿色化学挑战奖5个获奖项目的创新和价值:(1)美国德州大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)的Michael J.Krische教授因发展了具有完善原子经济性和选择性的以氢为媒介的C-C键构建方法而荣获学术奖;(2)NovaSterilis公司因开发了使用超临界二氧化碳、环境友好的医用杀菌技术而获小企业奖;(3)美国俄勒冈州立大学(Oregon State University)的Kaichang Li教授、哥伦比亚Forest产品公司和Hercules公司联合开发了环境友好的木材加工粘合剂而获得更绿色合成路线奖;(4)Headwaters TechnologyInnovation公司因开发一种用选择性纳米催化技术直接合成双氧水的合成路线而荣获更绿色反应条件奖;(5)Cargill Incorporated公司因开发了BiOHTM多羟基化合物而荣获设计更绿色化学品奖。 | 顿静斌 张晓昕 | 2007 | 精细化工2007，24，12： | 14 |
| 3 | 从可再生资源获得新型绿色“平台化合物”乙酰丙酸的研究与开发显示文摘综述了近年来从可再生生物质资源生产新型绿色平台化合物乙酰丙酸及其主要应用领域的国内外研究及开发的进展,讨论了乙酰丙酸及其衍生物在新型燃料、新一代光动力药物和农用化学品、新材料等方面的应用前景,对我国开展这一领域的研究提出了建议。 | 岑沛霖 穆江华 赵春晖 林建平 | 2003 | 生物加工过程2003，1，1： | 11 |
| 4 | 绿色化学与中学化学命题显示文摘介绍了绿色化学的基本内容 ,归纳了绿色化学题材在近年来中学化学命题中的使用特点 。 | 汪朝阳 | 2001 | 化学教育2001，22，12： | 9 |
| 5 | 化工三废处理技术及其发展趋势研究显示文摘随着化工规模的不断提升,伴随而来的是化工三废的大量排放。本文首先介绍了化工三废的危害,并系统地综述了化工三废处理技术及其发展,最后论述了三废治理以及环境保护的必要性。 | 尹基成 | 2015 | 化工管理2015，，4： | 9 |
| 6 | 论本质安全与清洁生产和绿色化学的关系显示文摘分析了本质安全的内涵及本质安全与清洁生产和绿色化学之间的联系及区别。通过对清洁生产和本质安全的基本原则的分析,比较了本质安全与清洁生产的理论基础、设计方法、评价指标体系和实施技术步骤,提出了发展本质安全技术的若干建议。本文为本质安全理论的发展提供了理论基础。 | 吴宗之 樊晓华 杨玉胜 | 2008 | 安全与环境学报2008，8，4： | 7 |
| 7 | 2003年美国总统绿色化学挑战奖显示文摘论述了一年一度的美国总统绿色化学挑战奖 ,对于绿色化学研究、推动化学化工等领域的安全与环保工作有启发和指导意义。 2 0 0 3年获奖的个人和公司已经揭晓 ,介绍了他们的绿色化学成就———固体氧化物催化剂合成的无废水工艺 (更新合成路线奖 )、微生物法生产 1 ,3 丙二醇 (改进溶剂和反应条件奖 )、EcoWorx(tm)地毯片 (设计更安全化学品奖 )、温和的选择性脂肪酶催化聚合 (绿色化学学术奖 )、高效而环境友好的生物杀真菌剂Serenade(r) (小企业奖 )等 ,指出与生物技术相结合是未来化学化工的重要方向。 | 汪朝阳 | 2004 | 当代化工2004，33，1： | 6 |
| 8 | 2004年美国总统绿色化学挑战奖显示文摘介绍荣获 2 0 0 4年度美国总统绿色化学挑战奖的公司和个人的绿色化学成就Taxol(r)通过植物细胞发酵与提取制备的绿色合成工艺的开发 (更新合成路线奖 )、新型促进纸张循环利用的Optimyze(r)酶技术 (改进溶剂和反应条件奖 )、环保优质的有机颜料EngelhardRight fitTM (设计更安全化学品奖 )、联结反应与分离过程的友好可调溶剂 (绿色化学学术奖 )、天然低毒的合成表面活性剂替代品鼠李糖脂生物表面活性剂 (小企业奖 ) ,指出与生物技术相结合是未来化学化工的重要方向 ,同时他们安全性第一的研究方法也值得借鉴。 | 汪朝阳 | 2005 | 当代化工2005，34，1： | 5 |
| 9 | 在有机化学实验中实现绿色化教学显示文摘本文作者结合教学实践,认为在有机化学实验教学实践中,教师应注重绿色化原观念的灌输,培养学生的创新思维、环保意识和可持续发展意识。 | 王燕 | 2009 | 考试周刊2009，，22： | 0 |
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