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| 1 | 角色压力如何影响高校教师绩效与健康状况——工作满意度的中介作用与主动性人格的调节作用显示文摘本研究基于角色压力理论和资源保存理论,考察角色冲突、角色模糊和角色过载三种压力源对高校教师工作绩效和健康状况的影响,以及工作满意度的中介作用和主动性人格的调节作用。采用问卷调查法收集317份样本数据,运用Bootstrap和多元线性回归分析发现:角色模糊降低教师工作绩效,角色冲突和角色过载降低教师健康状况,并且目前高校教师群体亚健康状况较为普遍;三个角色压力源均负向影响工作满意度,其中角色模糊对工作满意度的影响最大;工作满意度在角色压力和工作绩效之间起间接作用;主动性人格能够缓解角色冲突和角色模糊对工作满意度的负面影响。研究扩展与细化了角色压力理论在教育组织中的应用,验证了角色压力影响工作绩效和健康状况的内在机理,期望为高校教师群体绩效水平和健康水平的提升提供理论依据和实践指导。 | 何一清 刘娜 孙颖 | 2020 | 高教探索2020，，1： | 16 |
| 2 | 教师工作满意度、自我效能感与心理健康关系——基于福建省高校的调查显示文摘采用一般心理健康问卷(GHQ-12)、明尼苏达满意度问卷(MSQ)和自我效能感问卷(GSES)对442名福建省高校教师施测,结果显示,福建省高校教师工作满意度水平和自我效能感水平一般,心理健康水平不佳;工作满意度、自我效能感与心理健康水平存在显著正相关关系,自我效能感能够有效预测心理健康水平。 | 林祯秀 江琴 | 2018 | 福建医科大学学报(社会科学版)2018，19，2： | 12 |
| 3 | 医护人员心理健康与工作满意度的关系研究显示文摘目的了解杭州范围内三级医院和二级医院医护人员心理健康情况和工作满意度状况及其相互关系,为不同医院级别的医护人员心理健康维护提供依据。方法对283名医护人员进行问卷调查。问卷内容包括基本情况、一般健康问卷和工作满意度问卷。结果三级综合性医院医护人员的一般健康得分(26.41±11.09)分,明显低于二级综合性医院的医护人员的(31.32±13.37)分(P<0.01),三级综合性医院医护人员的总体工作满意度(59.11±12.93)分,明显高于二级综合性医院的医护人员的(51.01±10.03)分(P<0.01);男性医护人员的一般健康得分(24.87±11.02)分明显低于女性医护人员的(29.70±12.64)分(P<0.01)。工作满意度各因子与一般健康各因子得分成负相关(P<0.01)。医护人员内在工作满意度对心理健康状况的预测作用显著(P<0.01)。结论二级以上综合性医院医护人员,尤其是女性医护人员,心理健康情况和工作满意度总体较低。提高医护人员工作满意度将促进其心理健康水平的提高。 | 胡香春 严敏 | 2013 | 浙江预防医学2013，25，5： | 10 |
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