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| 1 | 国外数字鸿沟研究综述显示文摘近年来数字鸿沟研究受到了各国学者的广泛关注。系统梳理国外数字鸿沟研究的文献,旨在为我国学者了解国外数字鸿沟研究的现状,对该领域开展进一步的系统研究提供借鉴和参考。首先,采用综合、归纳、比较等方法,对数字鸿沟的概念与类型,以及数字鸿沟研究的问题论域,包括影响因素、测量指标、评价模型、弥合举措和发展趋势等方面,进行了较为系统的综述。然后,对国外数字鸿沟研究的现状进行了述评:已经形成了较为系统的理论体系;研究方法以量化研究为主,质化研究有待加强;第三道数字鸿沟的相关研究尚处于初级阶段;数字鸿沟的分类问题有待进一步研究;数字鸿沟的弥合举措问题也有待进一步研究以及数字鸿沟研究的发展趋势为数字包容等。 | 徐芳 马丽 | 2020 | 情报学报2020，39，11： | 48 |
| 2 | 数字鸿沟研究进展显示文摘以信息通信技术为核心的数字技术的蓬勃发展及其广泛应用,使得人们的工作和生活更加便利、高效,数字经济也因此成为很多国家经济发展的重要方向。然而,数字鸿沟的存在却使得一些社会群体被排除在数字经济之外,无法享受数字技术带来的红利,不利于社会公平,有关数字鸿沟的学术研究也因此备受关注。本文分析了数字鸿沟的三类定义,从宏观和微观两个角度剖析了数字鸿沟的形成原因,梳理并比较了若干有代表性的数字鸿沟测度方法,阐述了数字鸿沟对经济发展、社会公平等方面的不利影响,归纳了提高经济发展水平、加强信息技术设施建设等缓解数字鸿沟的措施,最后提出了未来研究的可能方向。 | 张正平 卢欢 | 2020 | 武汉金融2020，0，3： | 24 |
| 3 | 数字化赋能高质量教师队伍建设:何以可能与何以可为显示文摘教师是教育发展的第一资源。伴随着党中央、国务院、教育部出台的一系列宏观政策、改革举措和大数据、人工智能、区块链等新一代数字技术不断迭代演进,政策和技术的双重支持使数字化赋能教师队伍建设具有现实可能性。同时,数字化赋能教师队伍建设在“硬性”的数字技术支撑和“软性”的组织制度保障、“宏观”的教师队伍结构和“微观”的教师数字素养等维度存在多重困境与风险。基于此,亟需完善平台建设和资源供给,建立健全教管评研体系,推进数字化教育新型基础设施建设,落实教师数字素养提升工作,为加快实现教育现代化提供高素质专业化创新型的师资保障,实现更加公平、更高质量的教育。 | 刘洋溪 任钰欣 | 2023 | 当代教育论坛2023，，4： | 6 |
| 4 | 全球数字图书馆鸿沟的现状、归因与弥合路径显示文摘“数字图书馆鸿沟”可被视为不同国家、地区和个体图书馆在网络接入程度和用户线上使用程度方面的差异,本质上是“数字鸿沟”的一种体现。全球宏观数据显示,全球数字图书馆发展的“接入沟”和“使用沟”情况都十分严峻。中国虽然在部分指标上已处于国际前列,但与美俄等国相比,仍然差距悬殊。经济支持力度、国民发展水平、信息基础设施等国家(地区)宏观环境因素是全球数字图书馆鸿沟的重要影响因素。不同国家和地区需从信息基础设施投入、知识共享平台打造、公众信息素养提升和智慧图书馆建设等方面入手,着力提升自身的数字图书馆发展水平,以期建构数字时代更加平等的全球信息秩序和知识体系。 | 韦路 陈俊鹏 | 2021 | 现代出版2021，，5： | 4 |
| 5 | 基于扎根理论的数字反哺机制探析——以子代的视角显示文摘[目的/意义]将“信息学时刻”引入家庭场景中,致力于探究数字反哺机制,为弥合数字鸿沟、促进代际交流提供建议。[研究设计/方法]招募了20位大学生进行访谈,考察其教授父母使用数字技术的过程,并使用扎根理论进行分析。[结论/发现]揭示了数字反哺的触发机制、具体行为和结果,指出反哺过程中遇到的困难及解决方式。[创新/价值]不再局限于数字反哺的影响因素,而是深入探究数字反哺的过程要素及其相互关系,构建数字反哺机制模型。 | 盛曼玉 王俊 朱茜茜 张鹏翼 | 2023 | 图书情报知识2023，40，4： | 3 |
| 6 | 老年数字鸿沟的生成逻辑与治理策略显示文摘数字化发展给老年群体信息获取和社会参与带来巨大挑战。数智化时代,老年数字鸿沟问题凸显,老年群体面临接入沟层面跨而未越、使用沟层面技术悬浮以及知识沟层面融而不入等问题,对其治理刻不容缓。研究发现,老年群体数字鸿沟处于复杂动态的情境之中,其在信息社会中长期存在,会随着新技术的出现而发生变化并在技术的快速迭代中不断产生新的形态,很难彻底被跨越和消除。老年群体数字鸿沟是技术逻辑与价值逻辑的耦合,技术逻辑表现为接入沟、使用沟和知识沟这三道数字鸿沟之间的承转关系,价值逻辑体现为老年群体获取数字资源、参与数字学习和提高信息素养之间的良性互动。因此,老年群体数字鸿沟治理要内外合力,对外寻求多元协同的支持体系以进行外部赋能,对内进行需求导向的能力培养以形成主体增能。在外部赋能与主体增能并进的基础上,形成政府主导价值赋权、适老化调适技术赋能、家庭社会合力赋智以及老年群体自我增能相协同的治理路径,最终实现全社会数字公平和数字化生态改善的治理目标。 | 张鑫 | 2023 | 江苏社会科学2023，，6： | 1 |
| 7 | 企业弥合数字鸿沟的微观机制——来自华为的案例研究显示文摘数字经济时代,通信设施分布不均、应用场景有限等数字鸿沟问题加剧了国家、各类组织及用户之间矛盾,如何弥合数字鸿沟成为社会中各类组织和个体共生的关键。企业作为数字经济主体,其对数字鸿沟的产生与解决具有重要作用。那么,企业如何弥合其与相关社会组织以及个体间的数字鸿沟?现有研究关注数字鸿沟产生的原因及国家和社会层面解决方案,缺乏企业层面的讨论。鉴于此,本研究采用案例研究法,追踪并解析华为弥合数字鸿沟的过程,以回答“企业如何弥合其与社会中其他组织和个体间数字鸿沟”这一重要问题。研究发现:①基于企业主营业务的赋能机制是其弥合数字鸿沟的重要途径。围绕主营业务,案例企业通过“从基础设施到产品设计再到知识传授”的逐级赋能弥合3类数字鸿沟,进而实现与合作伙伴、用户及公众共生。②在具体行动中,案例企业通过设定实践目标、执行策略和焦点领域,分阶段消除数字鸿沟。本文结论为其他企业立足自身产品/服务等业务弥合数字鸿沟提供借鉴。 | 张娜娜 丁沂珂 梅亮 | 2023 | 中国科技论坛2023，，4： | 0 |
| 8 | 文化堕距视角下弥合农村老年群体“数字鸿沟”的思考显示文摘在乡村振兴背景下,我国农村经济持续发展,但进程持续发展,但横亘在乡村老年群体与数字化一代间的“数字鸿沟”成为棘手的问题之一。老年人正面临资源分配不均、代际沟通能力弱化和网络现实辨识度有限等诸多现实难题。基于“文化堕距”的视角,在政策层面建立长效机制,聚焦生活场景,切实解决现实问题。老年群体自身应打开互联网心结,推动长期代际反哺。从乡贤到志愿者,从“大学生村官”到乡村振兴专员,全力构建老年友好型服务行政村。社会诸多主体应从多层面聚焦现实问题,助力数字乡村的发展,营造数字包容的社会环境,双向弥合农村老年群体的“数字鸿沟”。 | 张耀匀 邵雨秋 | 2023 | 经济研究导刊2023，，7： | 0 |
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