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| 1 | 中国高等教育资源集聚洼地及其治理对策探析显示文摘借助熵值法的分析结果表明我国优质高等教育资源高度集聚、省际贫困及区域差异明显,形成了显著的中西部资源洼地。治理教育资源洼地,实现教育均衡发展,提升高等教育区域创新能力应着重做好如下工作:提高'双一流高校/985院校'对高等教育洼地省区'一本'和研究生录取率;加大'双一流高校/985院校'免费为一般高校培育青年创新骨干的力度;开放'双一流高校/985院校'科研创新(图书馆)资源,拓宽一般本科院校科研资源获取途径;设立'双一流高校/985院校'与普通本科院校科研协作基金;加大高校对教师创新行为的激励,激发高校教师创新欲望。 | 高顺成 | 2018 | 山东高等教育2018，6，3： | 5 |
| 2 | 中国高等教育权利平等问题研究显示文摘教育公平是全民教育的灵魂,没有教育机会的均等,就谈不上社会公平。近年来,随着高等教育大众化的发展,高等教育权利平等问题已经成为一个社会热点问题,引起人们的广泛关注。文章分析了高等教育权利平等理论依据以及高等教育入学机会的差异及由此引发的问题,并给出了相关策略和思考。 | 韩辉 | 2011 | 河南机电高等专科学校学报2011，19，4： | 1 |
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