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| 1 | 新形势下高校校园突发事件应急管理研究显示文摘高校校园突发事件作为社会突发公共事件的重要组成部分,不仅影响了高校正常的教学、工作和生活秩序,也给社会的和谐与稳定带来了巨大的威胁。在新形势下做好高校校园突发事件的应对与处置工作,需要认真研究高校突发事件的内涵及其特征;厘清高校突发事件应急管理工作的现状、问题;大力完善高校校园突发事件应急管理工作与方法,构建灵活有效的高校校园突发事件应急管理机制。 | 朱文武 | 2015 | 决策咨询2015，，2： | 2 |
| 2 | 高职院校突发事件的成因及危机管理中存在问题探析显示文摘近几年,高职院校的生存和发展遇到了很大的挑战,突发事件的发生会给艰难发展的高职院校雪上加霜,对师生、学校、社会带来巨大损失。深入了解突发事件产生的原因和存在问题,为高职院校危机管理及制定相关制度提供依据。 | 张卫宇 | 2011 | 时代教育2011，，5： | 1 |
| 3 | 关于高校安全管理体制建设的思考显示文摘随着我国高等教育改革的深入以及社会变迁的加剧,社会转型和高等教育改革交织在一起,各类突发事件在高校时有发生,并有逐步增加的趋势。因此,分析常见的高校突发安全事件及其成因,探索相应的预防对策对高校及社会的和谐稳定具有重要意义。本文主要研究怎样从学校实际出发,从学生自身出发,建立和完善高校安全管理体制,减少高校突发安全事件发生的频率,降低突发安全事件对高校造成的损失。 | 张鹏 林建华 姜秀敏 | 2012 | 理论界2012，，1： | 1 |
| 4 | “互联网+”时代高校突发公共事件的应急管理显示文摘互联网把我们带入信息时代,但对社会管理也提出了相应的挑战,尤其是高校突发公共事件,与互联网相结合会产生巨大的作用。以互联网为载体的高校突发公共事件与传统的突发公共事件相比,传播速度更快、范围更广,影响更加恶劣,危害更加强大。亟需各高校进一步转变应急管理理念,完善应急管理体系,提高应急保障能力,认真落实责任制度,积极做好善后处理工作。 | 宁永球 | 2017 | 滁州学院学报2017，19，5： | 1 |
| 5 | 基于转型期社会热点事件高校应急教育对策研究显示文摘处于社会转型期的各大中国高校,近年来时常会遭遇各种各样安全突发事件,而且这些事件十分热门,毫无疑问成为影响力极大的热点事件,给高校的形象带来了很大的影响。因此,需要进行有效的应急教育对策,做好相应的处理措施,才能构建和谐、安全的校园环境,维护广大师生的生命财产安全。 | 朱红亮 | 2017 | 佳木斯职业学院学报2017，33，6： | 1 |
| 6 | 思想政治教育与高校突发公共事件的抑制显示文摘突发公共事件是高校重点防治工作之一,由于突发公共事件的突然性、危险性及公共性等特点,让各高校触不及防。文章从大学生思想政治教育的角度切入,进一步探析如何对高校突发公共事件进行抑制。 | 韦帮得 李杨 | 2012 | 连云港职业技术学院学报2012，25，3： | 1 |
| 7 | 高校突发事件应急管理体系的研究显示文摘高校突发事件不仅影响高校正常的教学、工作和生活秩序,给社会的和谐与稳定带来巨大威胁。在新形势下构建和完善高校突发事件应急管理体系,增强高校的应急管理能力,是促进校园安全稳定的重要举措。 | 王旭明 | 2017 | 当代教育实践与教学研究(电子版)2017，0，6X： | 1 |
| 8 | 高校学生在突发事件中的群体心理特征及其应对机制——以西南科技大学在“5.12”地震及“甲流”防治中的应对为例显示文摘高校校园是一种学生群体密集聚居的特殊社区,这种特殊性在突发事件发生时,使学生群体有着特定心理特征,与之相应的,高校突发事件应对机制的制定和运行必须与这些特征相适应。本文在对西南科技大学部分既经历了2008年“5·12”地震又经历了2009年的“甲流”防治的全过程的学生进行调查的基础上,就高校校园突发事件中学生群体心理特征及其应对机制进行了分析和探讨。 | 魏飚 | 2012 | 时代教育2012，，13： | 0 |
| 9 | 关系理论视域下的大学生安全教育管理研究显示文摘本文从人际关系理论视角,对大学生安全教育管理工作进行分析。以大学生主体为核心,详细分析学生在高校中所存在的各类正式组织与非正式群体关系,就如何利用这些组织关系、群体关系,充分发挥大学生主观能动性,构建校园安全教育管理联动机制,最终实现校园安全稳定工作目标。 | 张燕 | 2017 | 课程教育研究2017，0，47： | 0 |
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