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| 1 | 论高职院校会计专业学生“工匠精神”的培育显示文摘'工匠精神'是从业者职业精神、职业技能、职业行为相统一并达到一定专业水平的价值取向,倡导'工匠精神'的培育回应了高职院校会计专业人才培养的现实需求和未来方向。文章在现实观照下探究了高职院校会计专业学生'工匠精神'培育在职业认同、课程体系、教育教学以及师资兑取等方面存在的问题,从'工匠精神'有效融合人才培养的视角提出了改进建议:强化职业认同,规划从业生涯;优化课程设计,融合'工匠精神';策动有效教学,加强实践技能;提高师资素养,打造专业团队等。 | 宋海姣 | 2018 | 重庆第二师范学院学报2018，31，6： | 8 |
| 2 | 职业教育人才培养模式创新的实践探索显示文摘文章论述了在中等职业学校试行"1+2+3"人才培养创新模式的具体实践经验,即以学生技能提升为抓手,以学生思想道德素质和人文素养的培育为主线,全面推进学生职业能力、实践能力和创业能力的形成,促进学生的可持续发展。 | 钱金星 | 2010 | 教育与职业2010，，30： | 7 |
| 3 | 高职人才培养模式存在的问题及对策显示文摘创新发展高等职业教育,完善人才培养模式、提高人才培养质量是核心。经过30多年的实践探索,我国已初步形成了具有高职特点的人才培养模式,但与经济转型升级的要求仍有许多不适应的地方,亟待改革创新。文章根据湖北高职院校调研情况,分析高职人培养模式方面存在的主要问题及原因,并提出对策建议。 | 罗星海 李全 张卫国 吴一丹 | 2015 | 武汉交通职业学院学报2015，17，2： | 4 |
| 4 | 高职院校护理专业双师结构教学团队建设的实践显示文摘目的探索和实践高职院校护理双师结构教学团队的建设。方法通过院校合作形式,理解双师结构护理教学团队建设的内涵,建立完善的制度保障体系,落实各项强化专兼职教师队伍建设的措施。结果双师结构的护理教学团队建设取得较好成效,专兼职教师教学和实践能力提高,促进了教学改革和临床护理教学。结论院校合作、产学研结合是双师结构教学团队建设的重要渠道。 | 马如娅 | 2011 | 中华现代护理杂志2011，17，19： | 4 |
| 5 | 协同创新视角下创新型人才培养模式探索——以陕西工商职业学院为例显示文摘近几年,不少高职院校在进行办学模式的探索和人才培养的改革与创新等方面做出了积极努力,取得了一定成绩,但与创新型国家相适应的人才培养模式还不健全甚至还未形成,严重制约了创新型才培养质量。本论文通过对政产学研用协同创新的要素分析,提出了新形势下高职计算机应用技术专业1234创新型人才培养模式,提高了教学质量、促进了学生就业。 | 张耀民 张立国 | 2017 | 陕西广播电视大学学报2017，19，2： | 2 |
| 6 | 区域内高职院校服务京津冀协同发展战略的途径——以天津高职院校为例显示文摘高等职业教育可为区域发展提供高端技术技能人才,人才培养的一体化对推动京津冀协同发展具有重大意义。从高职院校服务国家战略的角度出发,以天津高职院校为例,分析职业教育在服务区域经济发展中存在的问题,并从高校办学定位、深化产教融合、人才培养供给侧改革及实现三地资源共享四个方面提出未来高等职业教育服务京津冀协同发展国家战略发展的途径。 | 周晶晶 吕静韦 | 2018 | 天津职业大学学报2018，27，4： | 2 |
| 7 | 高职学生创新能力培养研究与实践显示文摘随着经济的飞速发展,培养高职学生的创新能力已成为各高校的热门话题。通过对目前高职院校创新能力培养现状的分析,提出了高职学生创新能力培养的一些试行改革方案。通过实践,该方案在一定程度激发了学生的创新潜能,在创新能力培养方面取得了一定成效。 | 郭秀华 周曲珠 | 2013 | 中国电力教育2013，，3： | 2 |
| 8 | 高等职业教育人才培养面临的问题与对策显示文摘随着教育改革的不断深入,我国的高职教育已经进入一个迅速发展的时期。在高校规模不断扩大,人数不断增加的同时,高校在人才培养的问题上也暴露出了很多问题。因此,在高等职业教学过程中,应当建立起一套长效的适合高校教学发展的教学模式,解决在高校人才培养过程中所面临的问题,促进高职教学改革的深入,提高高职院校人才培养的质量。 | 张培 | 2011 | 成人教育2011，31，11： | 1 |
| 9 | 高职教育土建专业绿色技能开发模式研究显示文摘绿色技能可以概括为在传统专业技能基础上践行可持续发展行为的能力,而绿色建筑被认为是绿色技能在建筑行业的延伸,基于绿色技能背景对高职土建专业人才培养模式进行创新研究,制订了专业人才培养模式改革目标,构建了体现绿色技能特点的人才培养模式,并对绿色技能高职土建专业人才培养模式的实施途径进行了理论探讨,此研究结论是绿色技能在我国职教专业领域的有益尝试,可为职业教育研究人员提供有价值的参考。 | 温欣 张媛 雷洋 | 2016 | 工业技术与职业教育2016，14，1： | 1 |
| 10 | 高职工商企业管理专业人才培养模式改革探讨显示文摘随着经济的发展、社会的进步和管理的变革对工商管理类人才提出了新的更高的要求,学生的创新能力、学习能力、沟通能力、承压能力、团队协作精神等成为现代企业十分看重的个人素养。而传统的人才培养模式存在一定的局限性和弊端,培养出的工商管理类专业人才与现代经济的发展和现代企业的需求差距甚大。 | 刘健桂 | 2013 | 科技视界2013，，29： | 1 |
| 11 | 工商管理类人才培养模式思考 | 林宙 陈己寰 | 2011 | 全国商情2011，，6X： | 1 |
| 12 | 人文教育在高职高专创新型人才培养中的重要作用显示文摘提高自主创新能力,建设创新型国家,不仅是我国发展战略的核心,也是提高我国综合国力的关键。作为高等教育体系的重要组成部分,高职高专理应为国家的自主创新做出贡献,人文教育作为一种精神和理念,在高职高专创新型教育当中具有其独特的优势,发挥着举足轻重的作用。 | 朱淑娟 | 2016 | 吉林工程技术师范学院学报2016，32，4： | 0 |
| 13 | 论高职高专创新型制药技术人才培养体系的构建显示文摘依据多年教学经验及国内众多教改文献,从教学管理制度建立、分阶段多模式专业教育体系、多模块立体式实践教学体系、课程教学体系改革、平台模块式课程体系建设等五大方面详实阐述构建高职高专创新型制药专业人才培养体系的设想,为高职高专创新型制药技术人才培养体系的构建提供参考。 | 程忠泉 陆喜良 莫绪 | 2012 | 桂林师范高等专科学校学报2012，26，2： | 0 |
| 14 | 高职院校人才培养目标的合科学性分析——以晋城职业技术学院“一二五”发展目标为例显示文摘为了整体提高高等职业院校的办学水平和人才培养质量,提高高等职业教育服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力,晋城职业技术学院根据晋城市经济社会特征及学院自身的实际情况,制定了'一二五'发展目标,为学院提高人才培养质量和可持续发展能力提供保障。 | 朱莉 | 2014 | 晋城职业技术学院学报2014，7，1： | 0 |
| 15 | 协同视野下高职生就业能力提升策略研究——以商丘职业技术学院为例显示文摘随着社会的发展对人才质量要求的不断提高,高职院校在办学模式和人才培养模式方面进行了积极的改革与创新,并取得了一定成绩。'校企合作''应用型人才'已成为高职院校改革的重点。但国家所需要的创新型人才的培养模式还不健全,尚未形成,这严重制约着创新型才培养质量,影响着学生的就业。本文通过对商丘职业技术学院经贸系在校企合作模式的创新进行分析,试图在新形势下探索创新人才培养模式,提高高职生就业能力,以促进学生就业。 | 刘明非 | 2018 | 商丘职业技术学院学报2018，17，2： | 0 |
| 16 | 高质量数控人才培养模式研究显示文摘为了缓解社会对高质量数控人才的需求,对部分高职院校数控专业培养方案、教学模式、师资等进行了调研;同时对历届数控专业毕业生以及工厂数控操作工进行了相关调研,提出了影响数控人才培养质量的关键因素。鉴于数控专业实践性强的特点,提出了一种以企业实践教育与课堂理论教育相结合的新的教学模式。 | 郭秀华 周曲珠 林桂霞 | 2013 | 中国电力教育2013，，6： | 0 |
| 17 | 高职商务英语专业工学结合教育现状调查分析显示文摘对高职商务英语工学结合教育现状进行调查,并展开分析,指出当前的弊端,提出改变工学结合教育现状的迫切性。 | 周玉亮 | 2013 | 才智2013，，26： | 0 |
| 18 | 高职商务英语人才培养模式的问题分析显示文摘本文分析了当前高职商务英语人才培养的现状及其存在的问题,提出了优化人才培养模式的三种途径:明确定位,突出职业特色;加大力度,深化教学改革;工学结合,实现校企深层合作。 | 刘黎 | 2011 | 中国校外教育2011，，8： | 0 |
| 19 | 与高职院校人才培养模式转型改革相适应的教学督导机制探索显示文摘本文基于当前以校企合作、工学结合为方向的高职院校人才培养模式改革,对作为人才培养质量主要评价手段的传统教学督导机制.从观念、管理、组织体系、评价体系到技术手段等方面进行了探索。 | 卢兵 | 2011 | 中国职业技术教育2011，27，11： | 0 |
| 20 | 浅析高职学生创新人才培养模式研究显示文摘随着经济的飞速发展,创新在当代社会发展中具有重要作用,我国高等职业教育和高职院校都处于快速发展时期。通过对目前高职院校创新能力培养现状的分析,本文提出了高职学生创新能力培养的一些试行改革方案。通过实践,该方案在一定程度激发了学生的创新潜能,在创新能力培养方面取得了一定成效。 | 沙莉 | 2015 | 科技视界2015，，31： | 0 |
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