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| 1 | 国内图书馆知识服务研究综述(1999-2011)显示文摘选取CNKI为检索工具,以1999-2011年所发表的879篇关于图书馆知识服务研究的文献作为分析数据,着重从国外图书馆知识服务实践、国内图书馆知识服务基本理论、知识服务模式、知识服务相关技术以及知识服务实施对策5个方面综述国内图书馆知识服务的研究现状,提出知识服务研究中存在的不足,展望知识服务未来发展趋势。 | 任萍萍 | 2012 | 图书情报工作2012，56，7： | 45 |
| 2 | 国内外典型图书馆创客空间实践研究和启示显示文摘在对创客空间含义进行简要概述,并借助文献题录信息统计分析工具SATI3.2对其进行可视化分析,得出了近年来国内关于'创客空间'研究主题的网络知识图谱的基础上,分析了创客空间于图书馆的重要意义。在此基础上,深入研究国内外典型图书馆开展创客空间的服务内容和特点,如美国费耶特维尔公共图书馆、内华达大学里诺分校图书馆、挪威奥斯陆公共图书馆、澳大利亚维多利亚公园公共图书馆、我国台湾交通大学图书馆等,最后针对国内外图书馆创建创客空间的服务模式、服务内容、核心价值进行了总结,并为我国图书馆构建创客空间提供一定的建设性意见。 | 张红利 曹芬芳 | 2015 | 图书馆学研究2015，，22： | 43 |
| 3 | 高校图书馆深度知识服务流程框架与实现路径研究显示文摘[目的 /意义]为更好地满足科研创新的需求,提出科研创新环境下应开展深度知识服务,推进知识服务深层次发展。[方法/过程]梳理知识服务深度发展进程及知识服务的层次,界定深度知识服务的内涵、要素与特点,以及在科技创新、科研数据管理和战略规划发展视角下的服务价值。[结果 /结论]构建深度知识服务的实施流程框架与策略,包括3个实施阶段,涉及需求策略、方法策略、技术策略、服务策略、评价策略、管理策略等6个方面。在此基础上,探讨开展深度知识服务的实现路径,包括需求精准定位、嵌入式馆员培养、评价性知识资源平台建设、规范与管理制度建设等方面。 | 宋海艳 郭晶 董珏 | 2017 | 图书情报工作2017，61，5： | 28 |
| 4 | 基于CSSCI的知识服务领域高被引作者的可视化研究显示文摘目的:确定知识服务领域内核心作者及其之间联系,揭示研究热点,把握发展方向。方法:将1998~2008年CSSCI被引文献篇名中含有'知识服务'的全部期刊论文作为研究对象,通过被引频次确定高被引作者,应用Uci-net软件绘制出作者社会网络图,然后利用社会网络分析方法,并结合论文内容分析作者之间的关系及其研究范围。结果:确定了知识服务领域内21位具有重要贡献的作者,并形成了一个研究团体及四个子领域的研究群体。结论:国内知识服务领域已经形成了基本理论、信息服务与知识服务关系、服务模式及营销模式和技术手段四个研究子领域,后两者为目前研究热点并可能成为今后的发展方向,但仍缺乏核心作者,而且实证研究不足。 | 张士靖 姚强 杜建 | 2010 | 情报杂志2010，29，9： | 15 |
| 5 | 图书馆知识服务发展述论显示文摘文章旨在对我国图书馆知识服务研究历程进行回顾与阐述。从知识服务概念、知识服务与信息服务关系、知识服务运营模式、知识服务实施策略、应用技术、发展趋势等方面进行梳理总结,肯定成果,指出不足,提出建议,以期对后来的研究与实践有所指导。 | 张宏武 | 2012 | 图书馆学研究2012，，18： | 9 |
| 6 | 信息资源云体系及服务模型(上)——信息资源云与知识服务显示文摘文章将云计算推广到互联网信息资源管理与服务领域,首次提出'信息资源云'这一云环境下信息资源管理平台与服务模式。以云计算给信息检索服务带来的影响为指引,剖析云计算新服务模式出现的可能性及必备条件,探讨信息资源云存在的必要性,提出信息资源云服务的最终目标,即信息资源云知识服务。 | 邓仲华 赵又霖 陆颖隽 | 2013 | 情报理论与实践2013，36，1： | 8 |
| 7 | 开放存取期刊网络平台知识服务对比研究显示文摘对比国内外开放存取期刊网络平台知识服务,可为国内平台建设者和图书馆整合揭示开放存取期刊提供有益参考和借鉴。文章通过文献调研法、网络调研法,研究国内外知名的开放存取平台COAJ、Socolar、BioMed Central、Springer Open、PLoS OAJ、DOAJ提供的知识服务,包括:信息检索、全文获取、个性化定制和社交媒体互动等服务,对比分析开放获取期刊平台与订阅式期刊平台在知识服务功能和广度上的区别。总体上看,国外开放存取期刊平台的个性化知识服务水平较国内平台高;个性化服务项目日益增多,Alerts和RSS信息自主定制是各大平台的主流增值服务;服务功能趋向于集成化、系统化,特别是社交媒体的嵌入,使得科技知识的大众化推广成为可能,也为学术成果的计量评价提供了全新的社会化视角。 | 匡登辉 | 2016 | 图书馆工作与研究2016，，12： | 8 |
| 8 | 社区护士在慢性病患者知识服务过程中的角色特质及其影响因素显示文摘目的探讨对慢性病患者知识服务过程中社区护士的角色特质及其影响因素。方法采用定性研究方法对12名长期从事社区工作及院校教学的专家进行深入访谈,并运用Claizzi分析程序进行资料分析。结果在对社区慢性病患者知识服务过程中,护士的角色特质主要包括:自身知识的提升者、健康意识及理念的培养者、隐性知识的挖掘者、健康行为的驾驭者;影响因素包括:社区护理人力资源配置不合理、护士理论知识及综合能力欠缺、社区护士获取的社会支持及认可度不足。结论应不断强化社区护士的能力与知识,以提高对社区慢性病患者实施有效评估与决策的水平;同时,注重培养其健康理念及意识,并加大社会投入与支持,以促进社区护士角色特质的有效发挥。 | 宋婷婷 张秀英 | 2013 | 解放军护理杂志2013，30，12： | 6 |
| 9 | 图书馆知识服务与发展趋势显示文摘指出了图书馆知识服务的涵义,阐释了知识服务的针对性原则、时效性原则、主动性原则、持续性原则和营利性原则等五大原则,并阐述了知识服务资源、服务内容、服务方式、服务手段、服务对象、服务人员、服务经营、服务过程等的发展趋势。 | 金建军 | 2011 | 图书馆学刊2011，33，8： | 6 |
| 10 | 快报在知识服务中的功能探讨显示文摘在面向研究所的学科化服务实践中,对快报这一传统形式的信息产品在网络环境下如何以新的方式为知识服务作出新的贡献进行了探索。提出新型快报可以在知识服务中发挥积极的作用,通过编制快报,可以与用户建立更加密切的联系,全面促进研究所图书馆的服务。 | 田晓阳 陈春 辛小萍 | 2010 | 图书馆论坛2010，30，5： | 6 |
| 11 | 网络环境下图书馆功能定位的变革研究显示文摘互联网的发展超乎寻常,给图书馆的发展带来前所未有的挑战,图书馆急需在新的形势下找准自己的位置。本文提出了网络环境下图书馆功能定位的适变战略,重点指出图书馆应定位成学习资源中心,知识中心,终身教育、素质教育中心,文化休闲中心。数字时代图书馆角色与功能定位呈现出多角色和多功能的发展趋势。 | 任瑞红 李媛 | 2013 | 科技广场2013，，1： | 5 |
| 12 | 基于Ucinet的我国知识服务可视化分析显示文摘针对国内关于知识服务研究的文献,采用社会化工具Ucinet进行多维尺度的可视化分析,从而厘清知识服务的发展现状、热点、趋势以及不足。最后总结出高校图书馆、知识服务模式、信息技术、知识服务能力四个热点问题,并分别展开论述。 | 贵佳琳 李永先 | 2016 | 电子商务2016，17，9： | 5 |
| 13 | “微”时代视域中公共图书馆知识服务研究显示文摘在信息内容图像化、信息互动性强的'微'时代,公共图书馆仅仅作为信息中心无法满足大众多层次的文化需求。从'微'时代公众阅读特点入手,从知识的发现、知识转变为服务、服务的实现三个方面提出公共图书馆知识服务构想,更好地满足微时代背景下公众信息需求。 | 殷伟燕 | 2014 | 农业图书情报学刊2014，26，3： | 4 |
| 14 | 知识管理视野下的图书馆知识服务对策显示文摘阐述了我国的图书馆知识服务理论与实践、业务流程重组与知识服务、以人为本与知识服务、人力资源管理与知识服务、建设学习型组织与知识服务、组织文化建设与知识服务、知识创新与知识服务。 | 张栋梁 陈耀盛 | 2013 | 图书馆学刊2013，35，5： | 4 |
| 15 | 21世纪以来我国图书馆知识管理与知识服务文献研究综述显示文摘对2000年以来我国图书馆知识管理与知识服务研究相关论文从文献数量、期刊分布、研究类型等方面进行了统计分析,并从基本理论、知识管理和服务与信息管理和服务的关系、知识服务的模式、知识管理与知识服务的相关技术、图书馆知识管理与知识服务的实现措施5个方面重点分析了图书馆知识管理与知识服务研究的主要内容和特点,指出了目前我国图书馆知识管理与知识服务研究存在的不足,并对其今后的发展进行了展望。 | 张月群 | 2011 | 科技情报开发与经济2011，21，28： | 3 |
| 16 | 图书馆个性化知识服务研究综述显示文摘图书馆个性化知识服务是近些年来开展的全新服务,基于这样的服务理念,本文从图书馆个性化知识服务研究的时间、趋势、期刊和主题,对国内个性化知识服务的研究文献进行定量分析,并从理论、技术、模式三方面对图书馆个性化知识服务的研究现状进行了比较系统的梳理、归纳和总结。 | 李守宏 | 2015 | 兰台世界(中旬)2015，0，10： | 3 |
| 17 | 协同学视角下图书馆知识服务内在驱动力研究显示文摘文章运用协同学理论分析得出'馆员'和'用户需求'是图书馆知识服务的两个序参量,二者协同形成的控制力即图书馆知识服务的内在驱动力。要提高图书馆知识服务水平,需在'馆员'和'用户需求'两个序参量中投入更多的资源,提升馆员的服务能力,培养用户需求。 | 郑燕平 | 2020 | 出版与印刷2020，，1： | 2 |
| 18 | “互联网+”形势下图书馆的新定位和新能力显示文摘本文首先从知识学习以及人力资源两个方面对'互联网+'形势下图书馆的新定位和新能力进行了分析阐述,然后从多个方面对'互联网+'形势下图书馆功能实现途径进行了深入探究。 | 姚楠 | 2016 | 科技视界2016，，9： | 2 |
| 19 | 民族院校图书馆提高知识服务能力浅析显示文摘知识服务能力是民族院校图书馆服务实力的体现,是构成民族院校图书馆形象最实质的要素,是民族院校图书馆的价值所在,提高知识服务能力也就是增强了民族院校图书馆的核心竞争力,在全面转型时期,民族院校图书馆可以从知识服务理念和馆员知识服务能力及平台建设等几方面,全面提高民族院校图书馆的知识服务能力,这也是文化强国战略中图书馆的责任与使命。 | 孙玉英 | 2012 | 现代情报2012，32，10： | 2 |
| 20 | 知识服务模式下高校院系资料室的队伍建设显示文摘对知识服务模式下高校院系资料室的队伍建设问题进行了研究。高校院系资料室作为知识服务的主体之一,在知识服务模式下,其服务理念与服务方式均发生了转变,而制约和影响知识服务的关键因素是工作人员。如何培养和造就一支高度专业化、创新意识强的知识型工作人员队伍,提出了知识服务模式下院系资料室队伍建设方略。 | 吴静 | 2011 | 河北科技图苑2011，24，5： | 1 |
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