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| 1 | 老年痴呆患者照顾者创伤后成长的质性研究显示文摘目的探讨老年痴呆患者照顾者创伤后成长内容,发掘照顾者潜在的积极能量,为制订更完善的护理干预对策提供切入点。方法运用质性研究中的现象学研究法,选取6名老年痴呆照顾者进行深入访谈,通过Colaizzi七步法来分析资料,了解照顾者可能存在的创伤后成长。结果老年痴呆患者照顾者创伤后成长有5个主题:对个人认知的变化,与他人关系的变化,对子女教育的促进,对养老相关现状的关注与思考,人生哲学的变化。结论老年痴呆照顾者除了存在负性体验外,也存在创伤后成长等积极表现,临床护理人员应从成长的角度出发,积极发掘照顾者的潜能和力量,这有利于照顾者以更加健康的身心状态投入照顾患者的生活中,从而提高其照顾质量,最终提高两者的生活质量。 | 孙琼 胡慧 | 2015 | 现代临床护理2015，14，8： | 15 |
| 2 | 群体突发事件救治中护士心理体验的质性研究显示文摘目的:深入了解突发事件救护中护士的真实心理体验。方法:运用质性研究中现象学研究法,深入访谈不同科室9名参与群体突发事件救治的护士。结果:护士在突发事件救治的心理反应有5个主题:紧张和恐惧感、悲伤感、职业责任感和愤怒感、不可控感以及创伤后应激反应,主要采取寻找最有效的个人宣泄方法及回避的应对方式。结论:突发事件中救治护士心理疏导至关重要,管理者应在硬件支持尤其是物资方面准备充分,做到有备无患。 | 冯蕾 李萍 谢敏 苏香红 石艳 杨园 阿曼古丽 | 2010 | 中国护理管理2010，10，9： | 12 |
| 3 | 某校男生选择护理专业后的感受显示文摘目的了解男生在进入护理专业学习后的真实感受,分析负性情绪产生的原因,寻求改善现状的路径。方法采用目的抽样法,选取16名护理专业男生进行访谈,样本量以受访者的资料重复出现,且资料分析无新的主题出现为标准。结果护理专业男生专业态度不稳定,离职意向明显。结论应给予护理专业男生广泛而持续的专业思想教育,减少护理专业男生的流失,优化护理队伍结构。 | 张海燕 李薇 张金华 | 2013 | 中华护理教育2013，10，2： | 4 |
| 4 | 晚期癌症患者爆发痛体验的质性研究显示文摘目的 深入了解晚期癌症患者爆发痛体验,为采取针对性爆发痛护理措施提供依据.方法 采用目的抽样法对12例晚期癌症患者进行半结构式访谈,利用Colaizzi分析程序进行分析、归纳、提炼和萃取主题.结果 晚期癌症患者爆发痛体验可分析73个主题:对于爆发痛的整体感知;发生爆发痛时的体验;爆发痛相关的个人成长.结论 临床护理中应及时为患者提供充足的信息,考虑患者个体化照顾需求并结合非药物方法来更好地管理爆发痛,改善患者的爆发痛体验. | 赵颂贤 强万敏 沈傲梅 郭凤丽 | 2017 | 中国实用护理杂志2017，33，22： | 2 |
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