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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	初中生核心自我评价希望感与社会适应行为的关系显示文摘以某市308名初中生为研究对象,采用修订的《儿童希望量表》《核心自我评价量表》以及《青少年社会适应量表》探讨初中生社会适应行为与核心自我评价与希望的关系。结果表明:1初中生核心自我评价、希望感与社会适应呈正相关;2希望感在核心自我评价和社会适应行为之间起着部分中介作用,希望感是初中生核心自我评价和社会适应行为之间的中介变量。	蔡瑶瑶占丹玲	2016	校园心理2016，14，5：	2

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