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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	微信公众平台在本科生口腔医学教学中的应用探讨显示文摘利用微信公众平台,将口腔医学教学资料如PPT、文字资料、试听资料等于课前推送给学生,起到课前预热效果;同时在推送资料中强调知识难点,提醒学生力争做到课中消化;推送相关试题库和课堂拓展资料,便于学生课后强化。通过投票管理,让学生对教学效果进行评价和反馈,促使教师及时进行教学改进;利用群聊功能和论坛,可以进行同学间及师生间的讨论、答疑和互动。	陈传俊孙倓	2016	上海口腔医学2016，25，3：	12

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