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    题名 作者 年代 出处 被引量
1临床护理教学质量评价指标体系的研究进展显示文摘临床护理教学是护理专业学生与临床教师的一个互动的过程,临床实践是护理教育过程中一个必不可少的环节,临床教学质量在很大程度上影响整个护理教育的效果。李雁平 李春芳 刘彦慧 张海涛 2010中华护理教育2010,7,3:40
2芬兰护理职业教育与启示显示文摘应邀赴芬兰图尔库应用科技大学交流,走访2所大学,参观附属医院,探讨护理教育相关内容,旁听课程。芬兰护理课程体系较为完善,采用以学生为中心的教学模式,重视人文素质教育,以科研带动护理发展,培养积极主动的学习态度,促进批判性思维发展。王芃 薛梅 2012天津护理2012,20,1:2
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