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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	旅游管理专业大学生职业认知的形成机制研究——以湖南理工学院为例显示文摘在不考虑个体因素的前提下,探讨了环境因素对旅游管理专业大学生的职业认知形成机制。统计分析表明,不同的环境因素组合分别对职业自我效能、职业形象预期和职业能力拓展预期产生显著影响,部分环境因素还通过职业自我效能间接影响职业形象预期与职业能力拓展预期。值得注意的是,高中同学态度总效应为正,对旅游职业形象预期的影响却是负面的。专业课教师实力的直接影响不显著,但不可忽视其产生的间接作用。笔者对旅游管理专业培养方案的完善以及教师作用的发挥提出了看法。	李文兵	2013	湖南商学院学报2013，20，5：	4

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