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		题名	作者	年代	出处	被引量
	1	F1000在医学研究信息利用方面的应用思考显示文摘选取F1000(简称FFa)的部分评议文献为对象,通过比较FFa值、来源期刊的影响因子(impact factor,IF)数据和文献被引频次,分析3种不同评议体系的特点,探寻FFa评议体系对于其他2种评议手段的积极补充作用、创新点,指出医学研究生教育在信息使用与利用方面不应局限于单一数据分值,而应着重于文献的科学内涵,鼓励其在研究学习中充分利用不同评议体系的特点,扬长避短。	牛卉	2013	医学研究生学报2013，26，11：	0

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