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| 1 | 社区护理工作对不同学历层次护生的职业吸引力显示文摘目的调查分析大专、本科护生对社区护理工作的主观认识,了解社区护理工作职业吸引力对不同学历层次护生的差异性及其相关因素。方法采用问卷调查法对313名护生进行调查,用SPSS13.0统计软件进行统计描述及非参数检验。结果313名调查者中大专生186名(59.4%),本科生127名(40.6%)。其中有228人(72.8%)愿意从事社区护理工作,意愿与调查对象身份的差异有统计学意义;不愿意从事社区护理工作的原因主要是福利待遇差、社会认同度低、工作量大;吸引调查对象从事社区护理工作的条件为工作自主性强、有意义和良好的福利待遇。结论大专护生从事社区护理工作的意愿较强,工作自主性强、有意义和良好的福利待遇是吸引护理人员参与社区工作的主要因素。 | 孙晓嘉 陈清 | 2009 | 解放军护理杂志2009，26，10： | 9 |
| 2 | 论医疗体制改革背景下中医护理教育发展显示文摘在中国医疗体制改革背景之下,我国的中医护理教育暴露出诸多的问题。因此,开展新一轮的中医护理教育改革,是更好迎合我国医疗建设的重要举措,同时可促进我国经济的发展。该文主要基于我国中医护理教育现状展开论述,进而针对存在的问题,阐述有效的改革措施,以便于我国中医护理教育事业的健康发展。 | 胡婷婷 杜毅 | 2021 | 辽宁中医药大学学报2021，23，4： | 8 |
| 3 | 医院-社区联动模式对社区护士中医护理服务能力的影响显示文摘目的:分析医院-社区联动模式对社区护士中医护理服务能力的影响。方法:选择2019—2020年在医院接受医院-社区联动模式下的中医护理服务能力培训的37名社区护士作为研究对象。通过初期调研结果及专家讨论方案,制定出明确的培训方案,利用基础培训及强化培训的方法提升社区护理人员的中医护理服务能力。描述参加该培训的社区卫生服务中心护理人员的一般情况。对比培训前后的社区卫生服务中心中医护理服务能力。结果:经过培训后,社区卫生服务中心的参培人员的中医护理服务能力评分在各个维度上均出现显著的提升(P<0.05)。结论:医院-社区联动模式下的培训,对于提升社区护理人员的中医护理服务能力具有积极的意义。 | 吴云雪 | 2022 | 中医药管理杂志2022，30，11： | 1 |
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