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| 1 | 试论双语教学的核心是外文原版教材显示文摘本文指出,过分强调课堂外语口语是目前大学本科双语教学难以广泛开展的主要问题;提出双语教学的核心是外文原版教材的观点;提出以外文原版教材为核心,强调书面双语的教学模式。这种模式保留了双语教学的全部积极意义,可使得双语教学能够在全国大部份高校中开展。 | 刘晓慈 张福恒 | 2007 | 北京大学学报(哲学社会科学版)2007，44，S2： | 41 |
| 2 | 工科物理双语教学方法的探索显示文摘通过理论分析与实践探索,提出了适用于我国目前工科院校实际情况的双语教学模式.对双语教学过程中教学方法和手段进行了研究,提出了双语课堂上教学方法需要改进、教学手段需要多样化,给出了具体的教学方法和手段. | 孟大敏 何晓雄 | 2010 | 大学物理2010，29，7： | 10 |
| 3 | 影响双语教学效果因素的实证分析显示文摘为研究影响双语教学效果的因素,本文利用层次分析法从教学、学生和教材3个基本方面出发,通过卡方检验显著性系数对影响双语教学的因素进行了统计分析,得到教师的教学方式、授课英语覆盖度和学生英语水平对双语教学效果存在着显著的影响,教材选择、师资水平及学生的基本功和学习态度对教学效果没有显著影响的结论.并提出了4点提高双语教学效果的改进意见. | 张斯腾 王慧 徐复宁 孙云卿 | 2013 | 物理与工程2013，23，4： | 9 |
| 4 | 大学物理双语教学实践与探索显示文摘结合大学物理双语教学的实践经验,把握普通院校进行大学物理双语教学的着眼点和实施方法,要充分利用外文原版教材,提高学生兴趣,开拓学生思维,培养学生的自我学习能力。 | 黄平 赵炳炎 关小蓉 | 2008 | 重庆科技学院学报(社会科学版)2008，，9： | 5 |
| 5 | 理工科专业课双语教学考核方式探讨显示文摘通过分析传统考核方式在双语教学中的局限性,并结合理工科专业双语教学的定位和目标,提出一些改革双语教学考核方式的建议,以便更好的折射出双语教学的特点,督促学生学习和检验教学效果。 | 赵炳炎 郑容森 | 2008 | 鸡西大学学报(综合版)2008，8，5： | 5 |
| 6 | 陶瓷基复合材料课程双语教学的探索与实践显示文摘本文从教师教学水平、学生英语水平和多媒体教学设备等角度,分析了在华东理工大学的陶瓷基复合材料课程中进行双语教学的可行性。作者认为,归国学者比较适合担任双语课程教师,双语课程的学生则应当具有较强的英语阅读能力和听力。 | 姜复松 | 2008 | 化工高等教育2008，25，3： | 4 |
| 7 | 结合专业特色实施大学物理双语教学初探显示文摘双语教学反映了当代社会信息化和经济全球化的要求,是现在大学培养高素质创新人才的需要,也是我国高校教育教学改革与发展的必然趋势。该文结合工科学校专业特色探讨大学物理双语教学内容优化体系,并结合专业课程设置探讨具体实施模式和方案。 | 喻霞 刘军华 谢忠祥 张勇 | 2015 | 高教学刊2015，1，15： | 4 |
| 8 | 国际化教学背景下大学物理双语教改的实施显示文摘全球经济一体化是当今世界发展的趋势,国际化人才的需求不断增加,为了学习和掌握国外的先进技术,国家教育部非常重视大学课程的双语教学。大学物理是国内外理工科大学生的必修课,本文针对在大学物理课程开展双语教学过程中出现的问题,从教材的选择、教学方案的设计、教学方式的开展、学生考核评价体系、教师的完善等几个方面对大学物理的双语教学进行了深入的分析。 | 洪海莲 王宗篪 颜慧贤 林俊武 | 2017 | 武夷学院学报2017，36，12： | 3 |
| 9 | 新疆高校少数民族物理双语教学状况分析及对策显示文摘双语教学是新疆高校培养'专业+汉语'复合型人才的重要手段.为提高双语教学质量,针对物理双语教学过程中存在的一些实际问题,采用问卷调查,期末试卷分析、评价结果等方式,对新疆师范大学5届少数民族学生的学习状况进行分析,结合本人的教学体会研究提高双语教学效果的对策,探素符合少数民族学生实际情况的双语教学之路. | 艾吉尔·依米提 | 2007 | 中国大学教学2007，，11： | 2 |
| 10 | 利用多维互动教学模式进行大学物理双语教学的探索显示文摘通过作者在玉林师范学院开展大学物理双语教学的实践研究,介绍一种能够高效利用有限的课堂教育时间来提高学生兴趣,开拓学生思维,培养学生自我学习能力的多维互动教学模式。 | 赵炳炎 | 2007 | 双语学习2007，，10M： | 1 |
| 11 | 渗透式双语教学在大学物理教学中的研究与实践显示文摘渗透式双语教学是双语教学模式的一种特殊形式,它与专业英语教学是不同的,不受年级、课程限制,可以起到更好的教学效果。我们在量子力学和电磁学实验教学中进行了教学实践,收到了良好的教学效果。 | 曹亚杰 刘景林 张海峰 朱雪彤 | 2009 | 黑龙江科技信息2009，，20： | 1 |
| 12 | 专业课双语教学工作准备探析显示文摘普通高校双语教学起步较晚,在师资、教材、课程和学生能力等方面准备不足,双语教学流于形式。开展双语教学之前应考虑师资力量和学生的接受能力,对师资进行筛选和培训,并对学生的英语综合能力进行训练。 | 赵炳炎 王辉升 | 2008 | 湖北广播电视大学学报2008，28，2： | 1 |
| 13 | 大学物理双语教学改革与教学方案设计的研究显示文摘双语教学是教育部大力推广的一项高校教学改革措施,它有益于实施素质教育,培养知识经济时代需要的高素质人才。2005年以来,我们开展了大学物理双语教学的改革与教学方案设计的研究,从教学设计的角度对大学物理课程实施双语教学进行了深入分析。 | 李云涛 刁振奇 潘志峰 唐伟跃 陈长青 | 2011 | 河南机电高等专科学校学报2011，19，2： | 0 |
| 14 | 大学物理课程的双语教学之初探显示文摘大学物理双语教学是提高大学生综合素质、培养复合型人才的重要手段之一。本文主要结合自身大学物理双语教学实践体会,浅谈大学物理双语教学之必要性和可行性、大学生双语学习之优势、大学物理双语课程教师之要求。 | 张红光 李永涛 | 2014 | 课程教育研究2014，0，28： | 0 |
| 15 | 关于双语教学的几点思考显示文摘我国高校提倡的双语教学是指非英语课程的主讲教师用汉语和英语两种语言为教学媒介语言,以英文原版教学内容为依据进行学科教育的教学活动。经过有计划。 | 李伟 | 2010 | 大家2010，，23： | 0 |
| 16 | 地方院校理工科专业实施双语教学的困境与出路显示文摘在实际教学开展的过程中,电子信息专业双语教学在师资、教材、课程设置和学生特点等方面仍存在的一些困难和误区.高校在开展双语教学工作中,应当有全面和长期的规划,逐步积累经验,分阶段、分层次推进和开展. | 温坚 陈雪星 | 2009 | 玉林师范学院学报2009，30，5： | 0 |
| 17 | 大学物理双语教学的前期准备探索显示文摘本文主要从教学观念、教材选择、教学对象及教学模式等多个方面探讨如何在我校开展大学物理双语教学.在双语教学实践中应加强互动式教学,充分调动学生的积极性,这对提高双语教学的效果非常重要.另外,应重视物理、英语、计算机各学科之间的相互渗透,以全新的教学理念引导学生用英语学物理,这是大学物理双语教学的立足点.文中着重探讨了如何高效利用课堂时间来提高学生兴趣,开拓学生思维,培养学生自主学习的能力. | 马荣 程国生 顾斌 | 2011 | 江苏教育学院学报(自然科学版)2011，27，6： | 0 |
| 18 | 农林院校开展大学物理双语教学的探索显示文摘双语教学是当前高等教育改革的热点问题,大学物理对于农林类院校理、工、农科各专业来说是很重要的一门基础课,开展双语教学对于学生专业课程的学习以及综合素质的培养都有很重要的作用。本文分析了在农林类院校开展大学物理双语教学存在的一些问题,并就近几年的一些教学尝试和国外学习经历,从师资队伍的建设、对学生的引导、教学方式、选择教材等方面进行了分析,给出了相应的解决措施。 | 包锦 | 2014 | 内蒙古农业大学学报(社会科学版)2014，16，5： | 0 |
| 19 | 专业课双语教学的前期准备工作探析显示文摘普通高校双语教学起步较晚,在师资、教材、课程和学生能力等方面准备不足,双语教学流于形式。开展双语教学之前应考虑师资力量和学生的接受能力,对师资进行筛选和培训,并对学生的英语综合能力进行训练。 | 黄礼琳 赵炳炎 | 2008 | 湖南第一师范学报2008，8，1： | 0 |
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