|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 针刺百会水沟神门对血管性痴呆患者大脑皮层葡萄糖代谢的影响显示文摘目的:运用正电子发射型计算机断层显像(PET)技术,研究百会、水沟、神门针刺前后,血管性痴呆(VD)患者大脑皮层葡萄糖代谢的变化,从该穴组对脑功能成像的影响,分析其作用机制。方法:10例VD病人随机分为两组。A组治以针对偏瘫的常规穴位(手足三阳经为主),B组加用百会、水沟、神门,治疗前后所有病人均接受PET检测。划定VD患者双侧额叶(眶回)、双侧顶叶、双侧颞叶(海马及海马旁回)、双侧枕叶为感兴趣区。分析各区葡萄糖代谢水平,并进行治疗前后的比较。结果:治疗组患者针刺治疗后,双侧额叶、健脑颞叶的葡萄糖代谢升高具有统计学意义;常规针刺组患者治疗后,健脑颞叶的代谢升高具有统计学意义。结论:初步表明,百会、水沟、神门治疗VD的机理,与其改善额叶、颞叶的葡萄糖代谢有关。 | 赖新生 黄泳 唐纯志 杨君军 | 2006 | 中国中医基础医学杂志2006，12，5： | 15 |
| 2 | 针刺百会、水沟、神门穴对血管性痴呆患者豆状核葡萄糖代谢的影响显示文摘目的观察针刺后百会、水沟、神门血管性痴呆(VD)患者豆状核葡萄糖代谢的变化,探讨该穴组对豆状核功能的影响。方法将10例VD病人随机均分为2组。对照组治以针对偏瘫的常规穴位(手足三阳经为主),治疗组加用百会、水沟、神门。治疗前后所有病人均接受正电子发射型计算机断层显像(PET)检测葡萄糖代谢水平。以VD患者双侧豆状核为感兴趣区,检测其治疗前后葡萄糖代谢水平并进行比较。结果治疗组健脑豆状核葡萄糖代谢有显著提高;对照组双侧豆状核葡萄糖代谢均无明显变化。结论针刺百会、水沟、神门治疗VD的机制与其提高豆状核葡萄糖代谢有关。 | 黄泳 陈静 赖新生 唐安戊 李东江 | 2005 | 第一军医大学学报2005，25，11： | 14 |
| 3 | 嗅三针改善老年性痴呆患者学习记忆功能的临床研究显示文摘目的观察嗅三针治疗老年性痴呆患者学习记忆功能障碍的效果。方法 60例老年性痴呆患者接受嗅三针治疗,于治疗前后进行长谷川痴呆修改量表(HDS)、简易智力状态量(MMSE)评分、社会活动能力调查表(FAQ)评分。结果治疗前,60患者均为不同程度学习记忆功能障碍,经嗅三针治疗后,12例患者显效,36例有效,12例无效,有效率为80.00%。结论嗅三针能够有效改善老年性痴呆患者的学习记忆功能障碍。 | 李书晓 刘智斌 姜孝德 孙涛 | 2012 | 陕西中医学院学报2012，35，2： | 7 |
| 4 | 针刺百会、水沟、神门对血管性痴呆患者丘脑葡萄糖代谢的影响显示文摘目的:观察百会、水沟、神门针刺前后,血管性痴呆(VD)患者丘脑葡萄糖代谢的变化,研究该(组对丘脑功能的影响。方法:10例VD患者,随机分为2组。对照组治以针对偏瘫的常规(位(手足三阳经为主),治疗组加用百会、水沟、神门。治疗前后,所有患者均接受正电子发射型计算机断层显像检测葡萄糖代谢水平。划定VD患者双侧丘脑为感兴趣区,分析其葡萄糖代谢水平,并进行治疗前后的比较。结果:治疗组治疗后,双侧丘脑葡萄糖代谢有显著提高;对照组治疗后,双侧丘脑均无明显变化。结论:百会、水沟、神门能有针对性地作用于VD患者的丘脑,提高其葡萄糖代谢。 | 黄泳 赖新生 陈静 唐安戊 李东江 | 2006 | 中国康复医学杂志2006，21，6： | 4 |
| 5 | 针灸对腔隙性脑梗死认知功能及脑干听觉诱发电位的影响显示文摘目的观察针灸对腔隙性脑梗死的认知功能及脑干听觉诱发电位的影响。方法 60例腔隙性脑梗死患者随机分为两组,对照组30例(给予药物治疗),治疗组30例(药物联合针灸治疗)。观察两组治疗后认知功能及脑干听觉诱发电位变化。结果两组治疗后认知功能较治疗前改善,治疗后组间比较治疗组优于对照组(P<0.05)。两组患者治疗后脑干听觉诱发电位IP时间均缩短,治疗组治疗前后比较有统计学意义(P<0.05)。结论针灸联合药物治疗腔隙性脑梗死可明显改善认知功能症状,提高脑干诱发电位传导速度。 | 刘金梅 | 2015 | 中国医药指南2015，13，15： | 2 |
| 6 | 针灸治疗血管性痴呆的现代研究及思路探讨显示文摘血管性痴呆(vascular dementia VaD)是仅次于阿尔茨海默病的常见老年性痴呆,主要由各种脑血管疾病(缺血或出血性以及急慢性缺氧性脑血管疾病),也可以由多发性梗死引起[1,2],如多发梗死性痴呆(MID)或卒中后痴呆(poststroke dementia),亦可由单个的战略性梗死、 | 兰崴 唐巍 曹坤茂 叶青林 | 2012 | 中医药临床杂志2012，24，6： | 1 |
| 7 | 针刺治疗血管性痴呆临床研究进展显示文摘 | 周静珠 倪光夏 | 2007 | 江西中医学院学报2007，19，6： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员