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| 1 | 语言的形式和功能统一研究显示文摘语言既有形式的一面,也有功能的一面。语言学研究由来分为形式主义和功能主义两大流派,双方的对立由来已久。但是形式与功能统一于客观存在的自然语言,如何架起形式和功能沟通的桥梁,将两者统一起来?把语言的形式与功能按照'空间分离,时间同步'的思想进行处理,建立形式类函数和功能类函数,并建立两类函数等式关系,得到形式与功能共同的解域,达到实现形式与功能统一的目的。 | 甘小兰 | 2014 | 语文建设2014，，02X： | 6 |
| 2 | 绘本阅读结合口腔定位治疗改善语音清晰度显示文摘文中的研究采用单一被试跨行为多基线实验设计,通过对一位低功能低口语的孤独症儿童运用绘本阅读结合口腔定位治疗训练,以自制发音绘本为教具,通过任务分析将具体的发音行为进行目标分解,运用行为塑造原理循序渐进逐步塑造儿童发四种代表不同口腔肌肉运用能力的标志音。干预后个案的习得音节、口语清晰度改善,总体语言理解及表达能力有所提升。 | 伍瑟玑 | 2022 | 教育与装备研究2022，38，3： | 2 |
| 3 | 语言学研究中形式主义与功能主义融合的可能性与必然性显示文摘随着现代语言学的发展,形式主义与功能主义的问题越来越明显地暴露出来。通过对语言形式与语言功能关系及形式主义与功能主义功与过的分析,可知两者的融合是解决这些问题,进而为语言学的发展扫除障碍的关键。因此,分析形式主义与功能主义融合的可能性与必然性,为形式主义与功能主义的融合提供理论上的论证,对现代语言学的发展具有十分重要的意义。 | 刘磊 | 2009 | 山西高等学校社会科学学报2009，21，11： | 1 |
| 4 | 大学英语教材中语块的思政功能探析--以《全新版进阶英语综合教程2》为例显示文摘语言的形式需要学习,语言的功能更需要挖掘。语块作为语言单位既包含语言形式也包含语言功能。在思政语境下,大学英语教师在进行语块教学时有必要充分挖掘语块所蕴含的思政功能。通过《全新版进阶英语综合教程2》的四个教学实例分析,可以看到大学英语教材中广泛存在着蕴含思政元素的语块;除了分析语块的基本语义功能,大学英语教师应深度挖掘语块的思政育人功能,将语块的显性教学与课程思政的隐性育人相融合,使教材价值最大化,促进大学英语课程思政建设。 | 邱丽娜 | 2021 | 龙岩学院学报2021，39，6： | 0 |
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