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| 1 | 关于内容分析法的研究显示文摘内容分析法产生于20世纪初。其类型有解读式内容分析法、实验式内容分析法和计算机辅助内容分析法。国外从20世纪70年代以来对内容分析法的研究日益重视。我国近些年对其研究也引起重视。其原理是对文献内容所含信息量及其变化进行分析,从而达到对文献内容进行可再现的、有效的推断。它具有基本的方法、步骤及工具。内容分析法具有广泛的应用前景。表6。参考文献12。 | 邱均平 邹菲 | 2004 | 中国图书馆学报2004，30，2： | 429 |
| 2 | 内容分析法学科基本理论问题探讨显示文摘介绍内容分析法的概念定义、研究形式、研究目的、主要特征和分类;分析内容分析法的形成因素和被广泛采用的原因。论述内容分折的必要性及其存在的依据,指出内容分析法至今已经历了实践探索期、理论研究期、基本成形期和发展完善期4个发展阶段。 | 赵蓉英 邹菲 | 2005 | 图书情报工作2005，49，6： | 20 |
| 3 | 论网络环境下情报学研究方法的演化显示文摘提出网络环境推动情报学研究方法演化之观点。认为网络环境下情报学研究方法的演化有三条途径。从哲学、数学、引文分析、内容分析、调查法、质的研究法、焦点团体法、民族志方法和链接分析法、网络日志分析法等视角出发,分析各种具体方法的演化过程。 | 张岌秋 | 2005 | 图书情报工作2005，49，10： | 11 |
| 4 | 中国免费师范生研究十年回顾与前瞻——基于核心期刊相关文献的内容分析显示文摘对十年来核心期刊中免费师范生相关文献数量、作者、来源、资助、研究方法与研究内容的分析发现,该领域研究呈现出理论研究与实践推进相互联系,宏观、中观和微观研究相互融合,研究发展空间较大的特点,并在此基础上提出今后研究的建议。 | 马勇军 崔爽怡 | 2017 | 课程.教材.教法2017，37，8： | 10 |
| 5 | 国际河流跨境洪灾防治的合作特征及演进趋势——基于防洪合作协议的内容分析显示文摘国际河流跨境洪灾防治复杂,须要求流域各国进行有效合作。但合作特征因流域而有所差异。国际河流防洪合作协议能反映出国际河流跨境洪灾防治合作特征及发展趋势,因此,以跨界淡水资源争端数据库(TFDD)中国际河流防洪合作协议作为样本,对协议文本进行内容分析,从合作主体数量、合作目标专业性与合作模式层次等方面来揭示国际河流跨境洪灾防治合作广度、深度及紧密度的特征与演进趋势。研究表明,国际河流跨境防洪合作在广度、深度与紧密度等方面有值得关注的特征和发展趋势:1就合作广度而言,不同于国际河流水资源一般性合作的主要趋势,跨境洪灾防治以双边合作为主;2就合作深度而言,跨境洪灾防治合作的目标逐步明晰,专业性不断提升;3就合作紧密度而言,高度合作模式是跨境防洪合作的主流;界河流域国更倾向于高合作模式,跨界河流流域国则更多选择低合作模式。目前,我国国际河流跨境防洪合作特征与国际整体发展趋势相符,但应关注在东北、西北和西南等地区国际河流防洪合作策略的差异。在东北地区,国际河流洪灾防治合作已成熟,应着眼于合作深度的强化。在西北地区,应重点防治融雪型、融雪叠加暴雨型洪水,同时,启动汛期流域联席会议或临时防洪小组,提高防洪合作的灵活性、应急性与协同性。在西南地区,应将合作目标定位于扶持下游国涉洪基础设施建设,逐步探索多边高层次合作。尤其是在湄公河流域,明确不同合作机制的层次与功能,规范不同合作机制的范围与领域,合理控制合作广度,减少'机制拥堵'。 | 刘宗瑞 周海炜 赵又霖 | 2015 | 中国人口·资源与环境2015，25，12： | 8 |
| 6 | 内容分析法在图书情报领域中的应用与展望显示文摘内容分析法是一种以定性研究为基础的定量研究方法,它的引入对图书情报学的发展具有重大意义。论文介绍了内容分析法应用于图书情报学的哲学基础、必要性、应用步骤和应注意的问题,并展望了其在图书情报领域的应用前景。 | 王岚霞 李高峰 | 2007 | 新世纪图书馆2007，，1： | 6 |
| 7 | 虚拟学习社区学生参与度分析研究——以“教育技术学研究方法”课程为例显示文摘虚拟学习社区无论在校学生学习过程中还是成人教育过程中,都在被广泛使用,已经成为一种有效的学习方式,被大多数研究者关注。虚拟学习社区参与度的高低是影响虚拟社区效果的重要因素,本文通过对虚拟学习社区具体的调研之后,进行了具体深入的分析研究、理论探索和实践测试,对存在的问题进行了客观的分析,并提出了相应的见解。 | 闫科学 陈金华 | 2011 | 中国成人教育2011，，16： | 3 |
| 8 | 基于内容分析法的学科教学知识(PCK)国内研究述评显示文摘为了全面系统地把握学科教学知识(PCK)的国内研究现状,本文通过内容分析法,以万方数据资源期刊论文为研究对象,从论文年度数量分布、作者来源信息、期刊研究领域、研究方法和研究主题五个方面进行了分析。研究结果表明,当前PCK研究已呈现多阶段、横纵向相结合的研究趋势,但对于教师不同发展阶段的横向研究欠缺,同时缺少对教师PCK形成过程的动态研究,加强对PCK的具体学科开展更为深入、细致的研究仍是摆在研究者面前的重要问题。 | 鞠晓青 马勇军 | 2016 | 教师教育论坛2016，29，9： | 3 |
| 9 | 基于文献计量的竞争情报关键影响因素分析显示文摘针对国内外学者对竞争情报影响因素的不同观点,利用内容分析法,总结出竞争情报的关键影响因素;并使用共词分析方法,利用SPSS工具对CNKI数据库中以'竞争情报'为主题的2000篇文献进行关键词统计分析。指出企业文化、企业内部支持、专业人员素质与能力、企业规模与内部结构、信息技术设施及发现与满足情报需求是6个竞争情报的关键影响因素,另外,企业外部环境也是值得重视的因素之一。 | 许一明 赵静 | 2015 | 情报探索2015，，10： | 3 |
| 10 | 语音信息的内容分析技术研究综述显示文摘研究语音信息内容分析的特点,对比文本信息分析处理的异同,对语音信息的内容分析技术进行综述并给出内容分析技术的体系框架,并对语音识别、情感信息的识别、语音识别分类等重难点技术进行研究。 | 张少龙 吴佳鑫 | 2007 | 现代图书情报技术2007，，4： | 2 |
| 11 | 基于“扎根理论”对微软“携手助学”信息技术教师培训现状的研究显示文摘本文抽样调查了'携手助学'项目三年来培训过的43名信息技术教师,利用'扎根理论'采用量化的分析结果进一步检验'携手助学'项目在师资培训方面的效果。分析过程中研究者对所收集的资料进行编码,分别从培训前教师的需求、培训后校领导对推动教育信息化的认识、培训后信息技术教师的信息技术能力与情感态度及培训后信息技术教师应用实践情况四个方面进行归类,最后根据分析评判结果,总结归纳出'携手助学'项目在基层开展的真实状态及其成果,从而挖掘出'携手助学'在师资培训方面效果,为'携手助学'在师资培训的深化发展方面提供建设性信息。 | 黄桂晶 张进宝 罗李 | 2008 | 电化教育研究2008，29，5： | 2 |
| 12 | 中国社会工作研究方法运用的现状及展望--基于2017-2021年CNKI论文的内容分析显示文摘社会工作研究趋于规范、成熟的重要标志之一在于其研究方法运用的规范性、适用性不断提升。采用内容分析法对2017—2021年与中国社会工作主题相关的重点学术期刊论文的研究方法运用情况进行统计,通过将此统计数据与相同期刊的早期数据进行纵向对比,以及与国际社会工作顶级期刊Research on Social Work Practice和Social work论文研究方法的同期数据进行横向对比,了解现阶段中国社会工作研究方法的趋势变化与研究导向。从数据上看,社会工作研究呈现实证研究导向,采用量化研究的学者比例也大幅提高,体现了中国社会工作学科发展的国际化和范式转变,传统的质性研究趋于规范;然而,现阶段中国社会工作研究中思辨研究占比仍然较高,量化等实证研究仍有不足,学术规范性与研究深度有待加强。中国社会工作权威期刊的缺位是社会工作缺乏学术影响力与号召力的重要原因之一。整体而言,中国社会工作研究水平仍有较大的提升空间。 | 陈泳欣 陈紫璐 | 2023 | 社会工作与管理2023，23，3： | 1 |
| 13 | 基于网络游记分析的内地游客对香港旅游感知研究显示文摘香港是世界著名的旅游目的地和客源地,为了探讨内地游客对香港旅游感知及评价,利用内容分析法,以去哪儿网上114篇有关香港的网络游记为研究样本,借助Rost-CM6进行文本分析,从区划名称、旅游景点、交通、住宿、美食及购物等方面,对赴港内地游客的旅游感知进行分析,探讨其对香港旅游的情感评价;研究发现:内地游客对香港旅游感知,主要是香港城市旅游景区,其次是行政区划,而后依次是交通、美食、住宿及购物,且对香港具有丰富且积极的情感评价。 | 司有山 秦学 封莎丽 | 2018 | 重庆工商大学学报(自然科学版)2018，35，2： | 0 |
| 14 | 基于音频的数字媒体内容分析及其可视化显示文摘为了对音视频内容进行更加有效地分析,将信息可视化方法引入数字媒体信息处理领域。设计并实现了集多媒体信号采集、大词表连续语音识别、文本检索和音频检索为一身的多媒体内容可视化分析平台,取得了较理想的效果,充实了信息可视化理论并对其具体应用进行了有益尝试。 | 张田 李嵩 高畅 邱荣发 李海峰 | 2010 | 燕山大学学报2010，34，2： | 0 |
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