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| 1 | 大学英语学习因素关系探析显示文摘在了解语言学习理论与观点的基础上,通过研究大学生英语学习环境、英语学习动机与英语学习策略以及三者之间的关系,并分析大学生英语学习动机之于英语学习环境与英语学习策略而言在大学英语学习中所扮演的角色,以期为大学英语学习因素研究提供借鉴和参考。 | 宁峰 | 2017 | 文化学刊2017，，2： | 2 |
| 2 | 文学语言的美学价值显示文摘怎么想就怎么写的情况在运用抽象思维的写作中可以存在,因为抽象思维是运用语言文字符号进行思维,而形象思维中所运用的思维符号可以是表象,也可以是意象,只存在怎么想就怎么'画',而不能怎么想就怎么写,必须用文学语言来进行创作。文学语言是作家心理世界审美意象运动的外化形态(物质外壳),文学语言的品级,决定于作家心理世界审美意象运动的品级。 | 赵喜桃 | 2010 | 唐都学刊2010，26，5： | 0 |
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