|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 我国农村基层卫生人力资源的现状、影响因素及对策研究概况显示文摘卫生人力资源是卫生服务及卫生发展过程中的决定性资源,本文通过查阅文献了解我国农村基层卫生人力资源的现状、存在的问题,并分析其影响因素和了解政府为缓解这些问题而采取的措施。 | 龙苏兰 | 2013 | 医学理论与实践2013，26，7： | 6 |
| 2 | 综合性考核法在护理学基础实验教学中的应用显示文摘目的:探讨综合性考核法在护理学基础实验教学中的应用效果。方法:以江西中医药大学科技学院护理系2010级211名学生为研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用综合性考核法,对照组采用传统考核法。通过两组学生的成绩和师生的反馈了解改革成效。结果:实验组学生期末实验考核成绩优于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.01);89.11%%的学生赞同该评价法。结论:综合性考核法提高了学生的学习效率和考核成绩;为教师的教学工作指明了方向;促使护理实验成绩评价更加客观、公正和科学;促进学生良好职业素质的形成。 | 龙苏兰 | 2015 | 中国高等医学教育2015，，8： | 1 |
| 3 | 综合性考核法在《护理学基础》实验教学中的应用研究显示文摘目的:探讨综合性考核法在《护理学基础》实验教学中的应用效果。方法以江西中医药大学科技学院2012级211名学生为研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用综合性考核法,对照组采用传统考核法。通过两组学生的成绩和师生的反馈了解改革成效。结果实验组和对照组学生的实验考核成绩比较,差异有统计学意义( P〈0.01);89.11%的学生赞同该评价法。结论综合性考核法激发了学生学习的积极性和主动性,提高了学习效率和考核成绩;为教师的教学工作指明了方向;促使护理实验成绩评价更加客观、公正和科学;促进学生良好职业素质的形成,为护生今后的工作奠定了良好的基础。 | 龙苏兰 | 2015 | 国际护理学杂志2015，34，23： | 0 |
| 4 | 当代医学院校大学生手机成瘾流行现状、心理健康状况及影响因素显示文摘目的:探究当代医学院校大学生手机成瘾流行现状、心理健康状况及影响因素。方法:采用整群分层抽样方式抽取2021年9-10月某医学院1454名本科学生为研究对象,使用一般情况调查、手机成瘾性指数量表、大学生自我控制量表(SCS)修订版、中国大学生心理健康筛查量表及行为量表进行现场问卷调查,并采用多元线性回归、单因素及多因素Logistic回归模型进行统计分析。结果:44.70%大学生(成瘾组650名)MPAI评分≥51分,55.30%(正常组804名)MPAI评分<51分;两组在SCS评分冲动控制维度及总分比较差异显著(P<0.05);成瘾组心理健康状态1~3级风险累计比例为70.15%显著高于正常组的49.50%(P<0.05);男性(OR=5.581,95%CI=2.286~13.626)、单身(OR=37.326,95%CI=14.919~93.387)、低年级(OR=547.447,95%CI=154.188~1943.718)、久坐(OR=4416.312,95%CI=1202.242~16222.874)均是影响医学院校学生手机成瘾的独立危险因素;SCS(OR=0.559,95%CI=0.477~0.656)、经常运动(OR=0.029,95%CI=0.017~0.049)、作息规律(OR=0.044,95%CI=0.021~0.090)、正面信息(OR=0.234,95%CI=0.100~0.546)均为保护因素。结论:当前医学院校大学生手机成瘾与心理健康及自我控制能力密切相关。可通过加强体育运动,积极获取正面信息,提高自我控制能力,促进降低手机成瘾性及心理健康风险等级。 | 李晓东 龙苏兰 | 2022 | 中国健康心理学杂志2022，30，12： | 11 |
| 5 | 护理学专业学生人文素质教育现状的调查研究显示文摘目的 了解护理学专业学生人文素质教育的现状,分析存在的问题,提出相应的解决对策,改革护理人文素质教育.方法 采用随机抽样方法,选择江西中医药大学科技学院护理系2010级、2011级和2012级护理学专业700名学生为研究对象,对其进行问卷调查,实际参与本研究的有654名学生.结果 护理学专业学生人文素质教育的效果不甚理想,其主要原因是:学校、教师和学生普遍不重视人文素质教育;人文素质教育的课程设置不合理;人文素质教育的途径和方式单一;人文素质教育缺乏良好的校园人文氛围;人文素质教育师资力量薄弱;人文素质教育的考核评价体系不完善.为此,需要采取的主要对策有:转变教育观念,提高对人文素质教育的重视;优化护理学专业课程设置,凸显人文素质教育特色;改革人文课程教学方法,丰富人文素质教育途径;营造浓厚人文素质教育氛围,彰显校园文化功能;提高教师人文素养,打造一支专兼结合的师资队伍;改革考评方法,构建科学合理的人文素质教育考评体系.结论 护理教育应当与时俱进,积极更新教育观念,改革人才培养模式,重视学生专业教育和人文教育的融合,努力提高学生的综合素质,为医院输送合格的护士. | 龙苏兰 龙丰云 马玲 | 2017 | 中华医学教育杂志2017，37，2： | 9 |
| 6 | 医学毕业生农村基层就业意向调查与分析显示文摘目的了解医学专业学生的农村基层就业意向及影响因素。方法通过调查问卷获取相关信息,采用SPSS 17.0软件进行相关指标的统计描述和推断。结果 (1)6.2%的医学毕业生愿意去农村基层就业;19.3%的医学生对去农村基层就业表示无所谓;表示不愿意和非常不愿意去农村基层就业的学生比例为74.5%。医学生对去农村基层就业表示较强的否定倾向。(2)促使医学生愿意到农村基层就业的主要因素为就业困难,占82.8%。(3)阻碍医学生去农村基层就业的因素主要为生活不方便(88.3%)、发展空间较小(79.9%)、待遇较差(78.1%)、心理上倾向城市生活(45.6%)。(4)潜在吸引医学生愿意去农村基层就业的政策主要为农村综合水平的进一步发展(98.9%);提高待遇(96.0%);短期服务,回城市有保障政策(50.4%);在职业发展上给予政策倾斜(32.5%)。结论改革全日制医学教育,建立与农村卫生服务需求相适应的人才培养模式,各级政府制定并落实一系列激励政策,保证医学毕业生真正能'下得去、用得上、留得住'。 | 龙苏兰 龙丰云 马玲 | 2018 | 卫生职业教育2018，36，2： | 7 |
| 7 | 综合性考核法在《护理学基础》实验教学中的应用显示文摘[目的]探讨综合性考核法在《护理学基础》实验教学中的应用效果。[方法]随机抽取2012级178名护生为研究对象,观察组采用综合性考核法,对照组采用传统考核法,比较两种考核方式在实验教学中的应用效果。[结果]两组护生实验考核成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01);89.41%的护生赞同综合性考核评价法。[结论]综合性考核法激发了护生学习的积极性和主动性,提高了学习效率和考核成绩;促使护理实验成绩评价更加客观、公正和科学。 | 陈红丽 龙苏兰 | 2015 | 护理研究(中旬版)2015，29，4： | 4 |
| 8 | 高职护理学专业人体学课程优化改革的探讨显示文摘介绍三年制高职护理专业基础课程设置的情况和教学现状,阐述高职护理人体学课程优化改革的必要性,并对改革的路径及可行性进行初步探讨。 | 尹史帝 龙苏兰 | 2010 | 中华护理教育2010，7，1： | 3 |
| 9 | 基于知信行理论的中医护理服务方案对社区老年糖尿病患者的效果显示文摘目的探讨基于知信行理论的中医护理服务方案对社区老年糖尿病患者的应用效果。方法采用方便抽样法抽取2018年4月-2019年8月2个社区62例老年糖尿病患者,以随机数字表法分为2组各31例。对照组给予常规社区护理,观察组采用基于知信行理论的社区义诊、家庭访视等中医护理服务方案。对比2组血糖水平、自我管理能力、生活质量与护理满意度。结果干预1年后观察组与对照组相比,空腹血糖与餐后2 h血糖较低,自我管理能力、生活质量及护理满意度评分较高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于知信行理论的中医护理服务方案能够维持社区老年糖尿病患者血糖水平稳定,改善其自我管理行为与生活质量,提升护理满意度。 | 万莉 沙晓华 龙苏兰 | 2021 | 基层医学论坛2021，25，6： | 3 |
| 10 | 综合性考核方法在“护理学基础”实验课程中的应用研究显示文摘目的探讨综合性考核方法在“护理学基础”实验课程中的应用效果。方法以我校2011级护理学专业158名学生为研究对象,分为实验组和对照组,实验组采用综合性考核法,对照组采用传统考核方法。通过分析两组学生的成绩和师生的反馈了解改革成效。结果实验组学生期末实验考核成绩优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.01);有89.7%的学生赞同该评价法。结论综合性考核方法激发了学生学习的积极性和主动性;为教师的教学工作指明了方向;促使护理实验成绩评价更加客观、公正和科学;促进学生良好职业素质的形成。 | 龙苏兰 张晶晶 | 2014 | 中华医学教育杂志2014，34，4： | 3 |
| 11 | 足底按摩结合中药沐足对糖尿病失眠患者睡眠质量与血糖水平的影响显示文摘目的:分析足底按摩结合中药沐足对糖尿病失眠患者睡眠质量与血糖水平的影响。方法:将江西省中医院内分泌科门诊收治的86例糖尿病失眠患者随机分组,每组43例。对照组行常规降血糖治疗及睡眠干预,观察组基于对照组行足底按摩结合中药沐足治疗,比较两组患者治疗后的睡眠质量、血糖水平。结果:治疗后,与对照组比,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)评分降低口干、多尿、乏力、夜间频醒等中医症状均明显减轻(P<0.05),且观察组睡眠等待时间明显缩短,深睡眠时间明显延长(P<0.05)。结论:对社区糖尿病失眠患者实施足底按摩结合中药沐足治疗,能有效增强血糖控制效果,改善患者睡眠质量,缩短睡眠等待时间,值得推广。 | 喻道舫 章萍 龙苏兰 | 2021 | 中医临床研究2021，13，4： | 2 |
| 12 | 开放式考核法在《护理学基础》实验教学中的应用显示文摘通过总结《护理学基础》操作考核中存在的问题,尝试进行开放性实验考核,由以往的教师单独评价向多人评价、同伴评价、小组评价、学生参与评价等多种形式发展,取得了明显成效。 | 陈红丽 龙苏兰 | 2011 | 护理研究(下旬版)2011，25，8： | 2 |
| 13 | 男护生临床实习带教方法的研究显示文摘以我校2008-2012级105名男护生为观察对象,通过调查2008-2010级43名男护生在临床实习中存在的主要问题并进行认真分析,找出解决问题的方法,制定专门针对男护生的实习带教计划并应用于2011-2012级62名男护生的临床带教中,通过实行新的带教计划,使男护生的学习效果明显提高,大大提高了教学质量。 | 龙苏兰 龙丰云 马玲 | 2016 | 医学理论与实践2016，29，18： | 2 |
| 14 | 护理本科生人文教育现状与对策研究显示文摘通过对我校护理本科生人文教育现状进行调查研究,了解我校护理本科人文教育中存在的问题,找出并分析影响人文教育的因素,探索提高护理本科生人文教育成效的措施并运用于教学改革中。 | 龙苏兰 龙丰云 马玲 | 2016 | 中国高等医学教育2016，，8： | 2 |
| 15 | 精细化护理干预对老年慢性阻塞性肺疾病患者负面情绪与生活质量的影响显示文摘目的探讨精细化护理干预对老年慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者负面情绪与生活质量的影响效果。方法随机选取2019年6月—2020年7月在本院住院的104例老年COPD患者作为研究对象,按照入院时间对其进行分组,对照组(52例)实施常规护理干预,研究组(52例)实施精细化护理干预。比较两组干预前后正性负性情绪量表(The Positive and Negative Affect Scale,PANAS)、圣乔治呼吸问卷(St.George′s respiratory questionnaire,SGRQ)评分变化及护理依从性。结果干预后,研究组正性情绪因子(Positive Affect,PA)评分高于对照组,负性情绪因子(Negative Affect,NA)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理依从率为96.15%,高于对照组82.69%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组SGRQ总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年COPD患者中实施精细化护理干预可帮助其减轻负面情绪,提高护理依从性,改善生活质量。 | 陈红丽 龙苏兰 龙丰云 | 2021 | 当代护士(中旬刊)2021，28，8： | 1 |
| 16 | 医院晨间护理质量现状调查显示文摘目的:了解晨间护理的开展情况,探讨提高晨间护理质量的必要性。方法:采用单纯随机抽样法,对某医院60名护士及患者进行调查。结果:60名护士中,50%的护士每天做晨间护理,38.3%除周六、周日及节假日外,其他时间都做,11.7%有时做有时不做,患者对晨间护理的满意度为90%。结论:晨间护理的质量有待提高,从而提高患者满意度。 | 杨芳 龙苏兰 | 2010 | 吉林医学2010，31，14： | 1 |
| 17 | 妇产科护理学课程思政混合式教学的设计显示文摘为切实落实立德树人的根本任务,全面推进“三全育人”,实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一,此文从妇产科护理学课程思政的德育目标、混合式教学方案设计、现存问题与解决途径等方面介绍护理学专业教育中德育渗透的实践,致力于培养具有良好职业道德与健全人格的护理人才,以期为医学院校“课程思政”的建设和探索提供参考。 | 万莉 龙苏兰 周兆龙 | 2022 | 中国中医药现代远程教育2022，20，21： | 1 |
| 18 | PBL教学法在本科护生《急危重症护理学》的应用显示文摘急危重症护理学是研究急危重症病人抢救护理和科学管理的一门实践性非常强的临床学科,如何在该课程的教学中,使学生能将急危重症理论知识和抢救技能在复杂的临床工作中得以运用,一直护理教育者研究的课题。我院在《急危重症护理学》课程的教学中应用了PBL教学模式,取得了较好的教学效果。但本课程课时较少,再加上学院实践教学条件有限,学生在学习过程中缺乏热情,考试成绩不太理想,实践动手能力较差。 | 左婷婷 龙苏兰 | 2016 | 人人健康2016，0，8： | 0 |
| 19 | 广西茶树病虫草害发生及防治现状显示文摘文章对2018—2020年广西茶树种植情况和病虫草害发生、防治等进行了系统的统计和分析。结果表明,茶炭疽病和茶小绿叶蝉是目前广西茶树上发生为害最严重的病虫害。马唐、狗牙根、蟋蟀草、胜红蓟和菟丝子是广西发生最普遍和为害最严重的杂草种类。主要的防治措施仍是化学防治,但化学防治面积呈明显下降趋势,而物理和生物防治呈上升趋势。 | 苏兰少 龙梦玲 | 2022 | 广西植保2022，35，4： | 0 |
| 20 | 护理专业人体学课程综合化改革探讨显示文摘分析三年制高职护理专业课程设置和教学现状,强调人体学课程综合化改革的必要性并对改革路径进行初步探讨。 | 尹史帝 龙苏兰 | 2010 | 卫生职业教育2010，，3： | 0 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员